Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Едва ли не на одном русском языке воля – означает и силу преодоления, и символ отсутствия преград.

Григорий Ландау (1877—1941), философ, критик, публицист

Только революционная голова, подобная Мирабо и Петру, может любить Россию так, как писатель только может любить ее язык.

Все должно творить в этой России и в этом русском языке.

Александр Пушкин

В России нет ничего невозможного, кроме реформ.

Приписывается Оскару Уайльду (1854—1900)

Вот была реклама: мы обуем всю Россию. Вот мы обули не только всю Россию, но и все остальное человечество.

Экономист и политик Александр Лившиц (р.1946) после августовского краха 1998 г.

Быть в России оптимистом – значит опустить руки после первого шага. Быть в России пессимистом – значит не делать и первый шаг.

Григорий Явлинский (р.1952), лидер объединения «Яблоко»

Великая Россия поднимается с колен.

Борис Ельцин (р.1931) при вступлении в должность президента РСФСР (июль 1991 г.)

Россия может подняться с колен и как следует огреть.

Владимир Путин (р.1952), президент РФ

Один русский – анархист, двое русских – партия в шахматы, трое русских – это революция, а четверо русских – это Будапештский струнный квартет.

Яша Хейфец (1901—1987), американский скрипач

Поскребите русского, и вы найдете татарина.

Приписывается французскому мыслителю Жозефу де Местру (1753—1821)

По крови я грузин, по культуре русский, а по национальности петербуржец.

Джордж Баланчин (1904—1983), американский балетмейстер

У меня мать русская, а отец юрист.

Владимир Жириновский (р.1946), политик

Русским может быть только тот, у кого чего-нибудь нет, но так нет, что нет – и хрен с ним.

Никита Михалков (р.1945), кинорежиссер

И москаль, и хохол хитрые люди, и хитрость обоих выражается в притворстве. Но тот и другой притворяются по-своему: первый любит притворяться дураком, а второй умным.

Василий Ключевский

Русский человек состоит из тела, души и паспорта.

Марк Алданов (1886—1957), писатель

Всякий русский в глубине души не любит ни одного иностранца.

Екатерина II

[По поводу изречения Наполеона I «„Невозможно“ – это не по-французски»]: «Невозможно» – это не по-французски. «Неприкосновенно» – это не по-русски.

Жорж Арман Массон, французский писатель

У нас сделают то, что невозможно, но только не то, что нужно.

Аркадий Давидович

Мы у матушки России детки, она наша матка – ее и сосем.

В. Даль. «Пословицы русского народа»

Мы, кого обидели, зла не помним.

В. Даль. «Пословицы русского народа»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература