Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Удержание в подчинении отдаленных провинций стоит обычно дороже, чем сами эти провинции.

Томас Маколей (1800—1859), английский историк

Ничто так не мешает благосостоянию и свободе людей, как огромные империи.

Алексис Токвиль (1805—1859), французский историк и политолог

Большую империю, как и большой пирог, легче всего уменьшить, обламывая по краям.

Бенджамин Франклин (1706—1790), американский ученый и политик

В моих владениях никогда не заходит солнце.

Карл V (1500—1558), император Священной Римской империи

Государственное образование, именовавшееся Священной Римской империей, не было ни священной, ни римской, ни империей.

Вольтер (1694—1778), французский писатель, философ-просветитель

Я знаю, почему солнце никогда не заходит над Британской империей, – Господь не доверяет англичанам в темноте.

Дункан Спит (1868—1954), историк английской литературы (США)

Оливер Кромвель хотел построить Царство Божие на земле, а основал Британскую империю.

Кристофер Хилл (1912—2003), британский историк

Историки похвалят Британию не столько за способы, которыми она создала империю, сколько за то, как она ею распорядилась.

Дэвид Ормсби Гор (лорд Харлеч) (1918—1985), британский дипломат

Империя и Свобода – это была бы неплохая программа для британского правительства.

Бенджамин Дизраэли (1804—1881), британский премьер-министр, писатель

Будем учиться мыслить по-имперски.

Джозеф Чемберлен (1836—1914), министр колоний Великобритании

Время малых наций прошло. Наступило время империй.

Джозеф Чемберлен в 1904 г.

Я не затем стал премьером Его Величества, чтобы председательствовать при ликвидации Британской империи.

Уинстон Черчилль в 1942 г.

Ни одной нации, как бы велика она ни была, незачем выходить из Империи, потому что Империя есть содружество наций.

Британский политик лорд Розбери (1847—1929) в 1884 г.

Британское содружество – пережиток Империи, улыбка Чеширского кота, оставшаяся, когда сам кот исчез.

Найджел Лоусон (р.1932), британский политик-консерватор

Империя – это мир.

Наполеон III (1808—1873), французский император

Империи, созданные при помощи военной силы, не могут существовать без помощи военной силы.

Шарль Монтескье (1689—1755), французский философ

Если бы Австрийская империя не существовала, в интересах Европы было бы создать ее как можно скорее.

Франтишек Палацкий (1798—1876), чешский историк и политик

Мы, чехи, были, когда Австрии не было, и мы останемся, когда Австрии не будет.

Франтишек Палацкий

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература