Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Гениально организованный голод.

Так, по словам Ленина, охарактеризовал положение в воюющей Германии «один недавно посетивший ее наблюдатель» (1917 г.)

После больших войн наступают голодные годы.

Лао-цзы (IV—III вв. до н.э.), древнекитайский мыслитель, основатель даосизма

Кто-то сказал, что война уничтожает бедняков; Антисфен заметил: "Напротив, она их рождает во множестве".

Иоанн Стобей. «Антология»

Нам говорят, что война – это убийство. Нет: это самоубийство.

Рамсей Макдоналд (1866—1937), британский политик

Я уже отправил на войну двоих двоюродных братьев и готов пожертвовать братом жены.

Артемус Уорд (1834—1867), американский юморист

Солдаты, вы сделали все, что могли, ради величия нашего народа! От него осталась уже только одна половина.

Карел Чапек (1890—1938), чешский писатель

Юношество, погибшее на войне, – как изъятая из года весна.

Перикл (ок. 490 – 429 до н.э.), афинский стратег (согласно Аристотелю)

Я спросил бирманца, почему их женщины, которые испокон веку ходили позади мужчин, теперь ходят впереди. Он ответил, что после войны осталось много неразорвавшихся мин.

Роберт Мюллер

Цена войны (...) выведена аккуратными буквами на тысячах табличек, установленных над солдатскими могилами.

Джордж К. Маршалл (1880—1959), генерал, госсекретарь США

Мир, возможно, стоит не дешевле войны, но это более выгодное вложение капитала.

Из книги Э. Маккензи «14 000 фраз...»

Современный пацифизм и современная этика отношений между народами суть (...) продукты капитализма. (...) И в самом деле: чем более капиталистической является структура и психология нации, тем сильнее ее приверженность пацифизму и ее склонность подсчитывать цену войны.

Йозеф Шумпетер (1883—1950), австро-американский экономист, социолог и политолог

Гражданская война

См. также «Восстание. Бунт. Мятеж»

Война всех со всеми.

Римский историк Тацит (55—117) о гражданской войне

Гражданская война (...) и для победителей и для побежденных (...) одинаково гибельна.

Демокрит (ок. 470/460 – ок. 380/370 до н.э.), древнегреческий философ

Вершина всех зол – это победа в гражданской войне.

Марк Туллий Цицерон (106—43 до н.э.), римский политик, оратор

В гражданской войне всякая победа есть поражение.

Лукан (39—65), римский поэт

В гражданских войнах все является несчастьем (...). Но нет ничего несчастнее, чем сама победа. (...) Победителю, уступая тем, с чьей помощью он победил, многое приходится делать даже против своего желания.

Марк Туллий Цицерон

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература