Читаем Unknown полностью

   - А теперь все на улицу! Будем бежать кросс.

   Я щас сдохну....

   ...

   - ...Вы не столь плохи, как выглядите на первый взгляд. За исключением Пак ЮнМи, все допускаются для дальнейших занятий. Пак ЮнМи - самостоятельно решить вопрос с господином Пак ДонХё о дополнительных физических занятиях. Тестирование - через две недели. Всё! Все свободны!

   Яду мне! Яду! И пистолет!

   ....

   (школа Кирин. По коридору из танц-класса, в направлении раздевалок устало идут отзанимавшиеся ученики)

   - Ну, ты даёшь, - говорит парень, обращаясь к оказавшейся рядом с ним ЮнМи, - такая плохая подготовка, - Как ты сюда вообще попала?

   - Сдуру, - подумав и разлепив ссохшиеся губы, с усилием отвечает ЮнМи.

   Время действия: следующий день

   Место действия: школа Кирин. В группе ЮнМи идёт урок - "Нравственное воспитание"

   Блии-ин, еле сижу. Препод по танцам - садист! Устроил вчера натуральный концлагерь. Я думал - помру, когда кросс по лужам бежали. Силы кончились и пришлось четверть дистанции пройти пешком, наплевав на начавшийся дождь. Все остальные в группе - реальные лоси. И отжались и отпрессовали, и кросс пробежали. ЮнМи - хуже всех. В итоге набрал за занятие - минус двадцать баллов. Крандец какой-то, а не результат. Как я дальше буду - непонятно. Ладно, вскрытие покажет...

   Сегодня всё болит. Руки, ноги, тело. И бесконечно хочется спать. Позавчера выдали книжонку, называется - "эмоциональный журнал". Нужно перед сном записать в него все свои эмоциональные впечатления, полученные за день. Абсолютно дурацкая затея. Граф для заполнения на листах много, а писать требуется развёрнуто. Пока заполнишь - стабильно получается второй час ночи. Ещё у меня есть тесты от доктора и "Волшебник Изумрудного города" для онни. А спать-то когда? Пфф... сейчас бы всхрапнуть... часика три...

   - Сегодня у нас практические занятия! - энергично объявляет препод.

   Шо, опять?! Опять улицы мести?! Итак, после вчерашнего всё болит, так ещё и мётлами махать?! Не пойду!

   - Сонсен-ним, - говорю я, поднимая руку, - Я не пойду мести улицы.

   - Почему? Ты заболела?

   - Нет. Я просто отказываюсь.

   После моих слов в классе наступает мёртвая тишина.

   - Ты не пойдёшь вместе со всеми выполнять моё задание? - уточняет учитель в этой мёртвой тишине.

   - Да, сонсен-ним, - подтверждаю я.

   - Пожалуйста, объясни причину своего отказа.

   - Я пианистка, - говорю я, - а у меня, после ваших занятий, на руках - мозоли! Такое недопустимо для музыканта, сонсен-ним.

   - Ты ещё не пианистка. Ты только школьница, - говорит учитель и обращается к классу, - Кто-нибудь ещё натёр руки?

   Класс в ответ отрицательно крутит головами.

   - Никто не натёр, - констатирует преподаватель, - только ты одна. Ты пользовалась перчатками?

   - Да, - говорю я, - но всё равно, у меня были мозоли. Вот, ещё следы остались, видите?

   Я показываю ему свою правую ладонь с розовым кружком - следом подживающей потёртости.

   - Вообще, это не дело, ученикам Кирин убирать улицы, - говорю я, объясняя своё виденье проблемы, - от перетаскивания носилок болит живот, а от черенков мётл и лопат страдают руки. Думаю, что администрации школы следует скорректировать учебный план, изменив вид занятий. Можно выполнять какие-нибудь поручения пожилых людей, ходить им за лекарствами, читать письма или, помогать с уборкой. Почему обязательно нужно горбатиться на тяжёлых физических работах? Для этого есть специальные люди, которые получают за это зарплату. Мне не понятно, сонсен-ним, зачем нам отнимать у них их кусок хлеба?

   - Кто ещё так думает? - помолчав, спрашивает учитель у класса, - Поднимите руки...

   - Никто не думает... - подводит итог трёх секунд молчания, учитель, - хорошо, ЮнМи, я освобождаю тебя от сегодняшних занятий и сообщу об этом заведующему воспитательной частью, господину Пак ДонХё. Можешь оставаться здесь, в классе, пока остальные будут проводить занятия. Всем остальным - встаём и идём переодеваться...

   Пфф... Ну и ладно! Не хотите, как хотите! - думаю я о своих согрупниках, - раз боитесь, рот раскрыть - идите тогда улицы метите! А я - пойду, посплю, пока вы там мётлами машете.

   ...

   И чего мне вот не спиться? Сижу, гитару мучаю. Вдруг захотелось поиграть... Ностальжи, что ли? Народ ушёл мести улицы, а я остался один. Прошёлся по школе, туда-сюда заглянул - все заняты, все учатся, один я, болтаюсь без дела... Один... Пришёл к себе в комнату с намерением поспать, - попалась на глаза гитара. Вспомнилось вдруг, как там ещё, на той Земле меня парни учили на ней играть. Тогда я был в команде...

   Ладно. Это всё ипохондрия. Чёб такого сыграть? Что бы душа сначала развернулась, а потом обратно... завернулась.

   Время действия: следующий день. Четверг.

Перейти на страницу:

Похожие книги