Unknown

Вывод: Патология пренатального периода (алкого- мия, значить, гипоксия плода) и нательного бе-

лизм отца, значить, токсикоз II половины беремен- лья (стремительные роды, белая КУ-КУ) указы-

ности) и натального периода (стремительные роды вают на органическое поражение ЦНС, после-

с химической и механической стимуляцией, зна- родовую ПЭП.

чить, сопр. спинальной травмой новорожден.) ука-

зывают на органическое поражение ЦНСКУН-

РПАМ.

Р а н н е е п с и х о м о т о р н о е р а з в и т и е

Голову удерживает с 2х лет. Гипертонус мышц. Голову удерживает с 1,5 лет. Сидит с 6,5 лет.

Сидит с 7 лет. Стоит с 9 лет. Отсутствие ползания. Стоит с 7 лет. Ползание в норме. Первые зубы с

Ходит с 11 лет. Первые зубы с 10 лет. (поздний 10 лет. К 9 году 1 зуб. Сон беспокойный, зна-

рост остальных зубов). К году 4 зуба. Сон беспо- чить, кратковременный.

койный (без мальчика), с мальчиком – сна вообще

не бывает.

П е р е н е с е н н ы е з а б о л е в а н и я

Бронхит, пневмония, гонорея (первые два месяца, Инфекций не было, только сифилис. Судорог

значить, лечение в стационаре). Судороги при вы- при высокой tо не было. Аллергодерматит на

сокой tо наблюдались. Аллергия на пенициллин. До сладкое, цитрусовые, мясное, рыбу, кашки, одного года: ПЭП, значить, гипертонус мышц ш/о. травку. До 1 года: ПЭП послеродовая. В 5 лет

Ушиб головы в 2 года, деформация мозговых при- перенес травму СГМ (наезд поезда, два раза).

датков 1 степени.

Р е ч е в о й а н а м н е з

Гуление – с 2х мес. Лепет – с 6 мес., кратковремен- Гуление – с 2х мес. Лепет – норма. Первые ма-

ный, исчез, мычание – с 3х лет. Первые слова – по- терные слова – 1 год. Первые фени – 1,5 года.

161

сле 2х лет. Первые фени – после 4х лет. Речевая Речевой базар: норма. Базарная активность: ма-

среда: аграмматизмы взрослых. Речевая актив- лоактивный. Отношение к своему базару: осоз-

ность: попипсенная, объяснялась жестами. Отно- нанное. Ранее с педологом сексом не занимался.

шение к своему базару: неосознанное. Ранее с пе- Вывод: ранний речевой трёп в лажы.

дологом не занималась.

Вывод: Короткий период лепета, позднее начало

речевого трёпа, пониженная речевая активность

свидетельствуют об алкогольном синдроме.

И с с л е д о в а н и е и м п р е с с и в н о й р е ч и

1. Понимание связного базара: однословные ответы 1. Понимание связного базара не нарушено.

по прослушанному рассказу.

2. Понимание распространенных предложений

2. Понимает распространенные предложения по не нарушено.

сюжетным картинкам.

3. Тему фильтрует.

3. а). Тему фильтрует.

4. Понимание сложноподчиненных предложе-

б). Понимает предложные конструкции в словах ний не нарушено.

"на х..", "бля - на х..", "на х.. – бля" с предлогами

на, в, под, за, над, около.

в). Понимает дифференциацию ед. и мн. ч. сущест-

вительных.

г). Врубается в дифференциацию глаголов с раз-

личными приставками.

4. Понимание сложноподчиненных базаров.

а). Показ: на порно-картинках и видиках и пра-

вильный ответ на вопрос: "Скажите, а где здесь

туалет?…"

б). "Тёща бежит за мальчиком. Кто сдохнет пер-

вым?" – "Тёща или …тёща?"

П а с с и в н ы й с л о в а р ь

1. Понимает обобщающие слова из ненормативной Матерный словарь не нарушен.

лексики с половыми деталями.

2. Понимает названия бабских де-

тёнышей и домашних животных.

Вывод: Понимание обращенной базара не наруше-

но.

Психо-логопедическое обследование.

Состояние слуха, слуховых дифференцировок и внимания.

Биологический слух в норме. Дифференцирует Биологический слух в норме. Слуховые диффе-

звучание унитаза. Затрудняется в определении на-

ренцировки в глубокой ж…е.

правления пукающего звука.

Состояние оптико-пространственного гнозиса и праксиса.

1. Называет предметы, их чёткие изображения.

1. Называет предметы, их чёткие изображения.

2. Затрудняется в узнавании матери и отца в "за- 2. Затрудняется в узнавании матери и отца в

шумленном" (пьяном) виде.

"зашумленном" (пьяном) виде.

3. Затрудняется в выполнении пальцевых проб. Узнаёт предметы, но ни хрена не понимает.

Выкладывание порно-фигур из спичек нарушено 3. Затрудняется в выполнении пальцевых проб

(по образцу, по памяти, по видеоклипам).

(складывание пальцев рук в кольцо между левой

* Нарушение оптико-пространственного пениса и ногой и правой рукой через плечо и пятку). Вы-

праксиса.

кладывание голых женских фигур из спичек не

нарушено.

4. Складывает разрезные порно-картинки из 2-4х

частей.

5. Левую, правую стороны без закуски не назы-

вает.

*

Избирательное

нарушение

оптико-

пространственного пениса и праксиса.