Unknown

Ох это благословенное лето. Оно пролетело до конца августа, просто мигом. Моя группа вернулась, познакомился со всеми снова, да и вообще знакомился. Да, узнал, как Терентий травму получил. Я думал тот крысятничал или стучал, а его так жёстко наказали, или свидетелем чего стал, да нет, несколько обалдуев камнями хотели ворона с ветки сбить, вот пара обломков к гаражу и улетела, а там и Терентия нашли. А обломки, так на территории овощехранилище отстроили, но мусор до конца не убрали. Вот старшаки этим летом занялись и прибрались. Что по мне, я каждый день, кроме воскресенья, бегал к школе, тут полквартала. Как же хорошо в Союзе, никто не сопровождает, в безопасности ребёнка уверены. Да и не случилось со мной ничего. Убедились, что дорогу запомнил и дальше сам. Завуч поговорила с директором школы, они со мной позанимались, и выявили, вот ведь, подставился, что я вполне тяну на третий класс, только подтянуть надо. Дали месяц на подготовку и в августе провели экзамены, три человека присутствовали. Сдал, куда деваться? Подслушал разговор завуча и директора, что одарённых в спецшколу обычно забирают, их недавно открывать начали, набираю состав учащихся, а они хотят своего взрастить. Золотые медалисты у них были, а вот такие, кто экстерном школу раньше заканчивал, четыре года назад мальчик был, на два года раньше выучился, тоже полиглот, благо в спецшколу с языковым направлением его не забрали, и за это школа какие-то бонусы получила, фонды им выделили. И на меня расчёт был. Вот те и хотели меня попридержать у себя, протолкнув в третий класс, дальше уже сам учится и развиваться буду. А причина такой эйфории, так я за два месяца английский изучил. Завуч не учила прямо как в классе, ведя урок, давала задания, я в её кабине решал, заходила, проверяла, ставила речь, и новое задние. После обеда обычно постигал учебники за третий класс. А в конце июля вернулся из отпуска учитель французского, тоже решил поучаствовать. В результате я к концу августа очень хорошо говорил на английском, писал и читал пока плохо, практика нужна, завуч в восхищении, горда своими педагогическими способностями, и говорил на французском, но сильно коверкая. Понятно, что специально. Мне обещали за этот учебный год убрать акцент. Кажется, француз с англичанкой тут в соперничество вступили. Сам учитель французского и испанский знал, не так хорошо как я, поэтому мы оба с удовольствием общались на нём время от времени. Так что раз такие способности имею, школу я прославлю, меня уже готовили к школьным олимпиадам. Да я и не оказывался, о чём и заявил прямо.

Вот так лето пролетело. Я зарядкой занимался эти два месяца, на спортгородке детдома, тут небольшой стадион был. А то хилый и слабый. Пока особо разницы нет, но какое моё время? Что по школе. Планы директора и завуча конечно мне понятны, но они могут в стороне от этого праздника жизни остаться. У директора спецшколы приоритет, он просто придёт к директору детдома и договорится чтобы меня к ним перевели, и что те сделают? Правильно, пришли к моему директору, и договорились, я останусь в их школе, кто бы и чего не просил. Ну или директора школы вызвать, чтобы поучаствовала и своё мнение сказала. Моё мнение никого не интересовало, те тут за свои благо боролись, как я понял. Кстати, нашего директора я зря так называю, больше по привычке. Он заведующий детдома по документам. А так не я один среди воспитанников его подобно называю, никто особо внимания не обращает. В общем, пока решили так. Насчёт спецшколы я сам не особо желаю туда переходить. А причина есть. Там спецслужбы пасутся, берут на заметку перспективных кадров и к выпуску делают такие предложения, от которых не отказываются. Уверен и директор нашей средней школы, куда входит и начальная, тоже кому надо стучит, да и завуч тоже, но я надеялся избежать такого внимания. Никакого желания работать на спецслужбы, или вообще на государство, я не имел. То есть, никакие секретные отделы, только обычная работа, от киномеханика, до простого сапожника или шофёра, это по мне, но не более. Учусь я не для государства, а для себя, так что какие бы мне предложения в будущем не делали, откажусь. Понятно будут уговаривать, но скажем так, я не материал для вербовки. Не восторженным подростком являюсь, которого можно за что-то зацепить, найти подход, какие блага или условия предлагая. Одно слово – нет.