Untitled.FR11

- Ну, а как наш студент?

- Ой, Розенфильда! Спокойной жизни с ним нет и не предвидится! Снова влю­блён, но без взаимности. Особа старше его на три года и попросту играет с ним. Он понимает это и ударился в спорт. Из спортзала не вылезает. Бокс и баскет­бол. Юрий Андреевич Касьянов, мастер спорта, его тренер по боксу, во время отработки удара «двойки» с защитой врезал ему «лапой» по глазу, чтоб держал защиту, - ходил с синяком, но тренировки не бросил. Но всё-таки позже бокс оставил - ради баскетбола. Вольяно, маленький толстый армянин, - даже непо­нятно, как он сам когда-то играл в баскетбол, - ему: «Ну, Марчуков, ты и пижон! И отец твой был пижоном! Что ты водишься, отдай пас, наконец!» После тре­нировки Саня подошёл к тренеру: «А вот насчёт моего отца - это вы зря. Вы не знаете моего отца!» Тренер смутился: «Так это цитата из книги, мил человек!» «Но эта цитата не про моего отца!» - отрезал он.

Приходят после тренировки домой поздно, голодные, таскают с тарелки у бабы Насти оладьи, блины. в общем, что попадётся. Она делает вид, что не замечает, и даже специально стала оставлять на столе еду.

- А с учёбой у него как?

- Первый курс учился на пятёрки. Потом спорт, соревнования. Появились четвёрки и даже тройки. Не лежит у него душа к радиотехнике! Хотя по пере­датчикам у него стоит пять. Но там преподаватель - Марк Израилевич Шапи­ро, доцент. У того только три оценки - кол, двойка и пятёрка. За первые занятия в группе выставлял по двадцать двоек. Ты бы его видела! Низенький, толстый, лысый. Но как он ходит! В аудиторию буквально влетает, ещё от двери швы­ряет журнал группы на стол, а сам к доске, мелок уже в руках, записывает тему: «Передатчик по схеме Шеббеля». А пальцы у него на правой руке изуродованы, видимо от рождения. Знаешь, как сардельки такие бывают, перевязанные тугим шпагатом, и там где перевязано - там кожа у самой кости. Так он этими паль­цами начинает писать на доске с такой скоростью, что трудно за ним успеть. Но надо! Потому что он никого не ждёт, а спросит потом всё, что давал. Одарённый человек, ездил с делегацией в Японию. Ещё, пожалуй, у Сани любимый пред­мет - история. Её читает «Филин» - так они зовут преподавателя за крючковатый нос и жёлтые глаза. и ещё - у него немыслимые вихры на голове, закрученные в разные стороны и не поддающиеся расчёске. Его глухой, неторопливый, надтрес­нутый бас завораживает слушателей. Впечатление - как будто он сам стоит рядом с эшафотом, на который заводят Емельку Пугачёва. Тебе, Розенфильда, крайне интересно было бы взглянуть на этого человека!

- Ну, а как же с литературой, за которую Саньку когда-то хвалили?

- Практически никак! Здесь ему не повезло. «Фифочка» - их руководитель группы - особа крайне поверхностная, её больше занимает, как одеваются её сту­денты, чем то, о чём они думают. «Ах, Марчуков! Какая у тебя сегодня рубашка! Прямо под цвет твоих глаз! А брюки опять не глажены!» Она считает себя от­ветственной за внешний вид каждого, а также уверена, что обладает непревзой­дённым вкусом, она приторна, манерна и неестественна. Санька терпеть её не может, а вместе с ней и её предметы - русский и литературу. А ещё - он пишет, как слышит, и потому делает кучу ошибок. У него патологическое неприятие пра­вил правописания, он просто не желает их запоминать. Поэтому по сочинениям у него одни тройки. А книги читать перестал совершенно!

- Так чем же он занят в свободное время кроме спорта? Ты не забыла, что тебе через годик надо представить полный отчёт об этом мальчишке Создателю?

- Не забыла! И с ужасом наблюдаю, куда несёт этого пострела неожиданно об­ретённая вольница! Этим летом я с трудом спасла его от неминуемой гибели!..

- А ты мне всё про учёбу! Лучше рассказывай, как в нашем мальчике скалит зубки зверёныш. Что, попал в стаю?