Упорство. Как развить в себе главное качество успешных людей

Блум сделал вывод, что «интересы родителей каким-то образом передавались детям… Мы неоднократно наблюдали, как родители-пианисты отправляли детей играть в теннис, но их дети охотнее брались за уроки игры на фортепияно. А с детьми теннисистов было наоборот».

Многие из упорных и успешных людей, с которыми я провела интервью, говорили о своих родителях с гордостью и любовью, уверяя меня, что родители были для них лучшими примерами для подражания. Совершенно очевидно, что упорные дети не просто имитировали поведение своих упорных родителей, но перенимали их отношение к жизни.

Однако логика подсказывает, что не все дети мудрых родителей вырастут упорными людьми, поскольку такие родители не обязательно являются образцовыми примерами упорства. Мамы и папы, попадающие по своим характеристикам в верхний правый квадрат, то есть любящие, но требовательные, не всегда могут научить своих чад настойчиво идти к далеким и важным целям.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос упорным, обратите внимание, сколько страсти и сил вы сами вкладываете в достижение своих целей. Потом задайте себе вопрос, сможет ли ваш стиль воспитания заставить ребенка подражать вашему поведению и даже усовершенствовать его.

Если ответом на первый вопрос будет «вкладываюсь по полной», а ответом на второй вопрос – «с очень большой вероятностью», то вы уже учите своего ребенка быть упорным.

* * *

Чтобы развить в ребенке упорство, важны усилия не только мам и пап. Существуют наши родственники и друзья, которые в той или иной мере вносят свой вклад в воспитание следующего поколения. В роли поддерживающих, но требовательных учителей могут оказаться любые наши наставники.

Предприниматель в области IT Тоби Лютке – человек удивительно упорный, и у него в жизни был наставник, оказавший на молодого человека огромное влияние. Тоби живет в Германии. Он бросил школу в шестнадцать лет, потому что решил, что его там не учат ничему интересному и полезному. Он пошел работать в инженерную компанию в своем родном городе, где повстречался с программистом Юргеном, работавшим в небольшой комнате в подвале. Тоби описывал Юргена как «длинноволосого человека под пятьдесят лет, заядлого любителя рок-н-ролла и вообще персонажа, который бы легко сошел за своего на любом слете байкеров».

Тоби под чутким руководством Юргена пришел к выводу, что поставленный ему в школе диагноз – будто он неспособный ученик – совершенно не соответствует действительности и ничто не мешает ему стать блестящим программистом.

– Юрген был гениальным учителем, – вспоминает Тоби. – Он создал атмосферу, в которой мне было так легко развиваться, что я за год изучал то, на что люди обычно тратят десять.

Каждое утро Тоби приходил на работу и на столе находил распечатку кода, который сам написал накануне. Лист бумаги был исчеркан красными чернилами – Юрген писал свои комментарии, предложения и исправления. Юрген не жалел сил и времени, чтобы Тоби постиг все сложности программирования.

– Он научил меня не воспринимать ошибки как что-то личное, – вспоминает Тоби. – Все можно сделать лучше и проще, и все его комментарии и советы были для меня настоящим подарком.

В один прекрасный день Юрген поручил Тоби задание для General Motors. Компания дала Тоби денег, чтобы он купил себе приличный костюм, в котором должен был провести презентацию продукта и установить его на компьютерах General Motors. Тоби предполагал, что все разговоры с клиентом будет вести сам Юрген, но за день до презентации тот сообщил молодому человеку, что ему по делам надо быть совершенно в другом месте. Тоби был в ужасе, но тем не менее провел презентацию блестяще и установил все необходимые продукты на компьютерах клиента.

– И в будущем Юрген продолжал вести себя так же, – продолжал Тоби. – Он понимал мои возможности и давал мне задание, которое мне было по плечу, но все равно мне приходилось сильно волноваться. Постепенно путем проб и ошибок я научился… И преуспел.

Чуть позже Тоби основал интернет-компанию Shopify, через сайт которой продают свои товары тысячи магазинов. Не так давно доход этой компании превысил сто миллионов долларов.

* * *

Психологически мудрые учителя могут очень сильно повлиять на жизни своих учеников.

Рон Фергусон – экономист из Гарвардского университета. Вряд ли кто-либо собрал информации об эффективных и неэффективных учителях больше, чем он. Недавно он вместе с Гуманитарным фондом Гейтса исследовал учеников и учителей в 1892 разных классах. Исследование показало, что требовательные учителя год за годом ощутимо улучшают успеваемость своих учеников. (Их ученики говорят: «Наш учитель не принимает отговорок: «Я не умею» или «Не получилось», мы должны честно пытаться решить задание». Или: «Ученики в классе ведут себя именно так, как хочет учитель».)