Читаем Управляем энергией мысли. Овладеваем возможностями своего Ментала полностью

Если негативные вибрации в Астральном теле не обнаружены или проделанная только что работа проведена правильно, в Эфирном теле должен отмечаться тонус как готовность к действию.

Но отсутствие предпосылок возможных негативных реакций – это лишь подготовительная работа к расширению возможностей Ментального тела. Ведь именно в Ментале зарождаются цели, Астральное тело лишь дает тебе энергию желания свою цель реализовать.

Наличие жестких ментальных конструкций в твоем сознании обусловлено прежде всего его информационной обедненностью. Информация в Ментальном теле есть, как уже говорилось, индикатор, зеркало того, что есть в твоем сознании. Но именно развитие Ментального тела, обогащение его информацией, новыми моделями поведения есть залог успешности человека в социальном обществе, в обществе себе подобных. Эта взаимозависимость и своего рода взаимоисключаемость есть еще один парадокс человеческого сознания и его возможностей в окружающей реальности.

Наверное, ты слышал изречение: «Кто владеет информацией – тот владеет миром». Эта фраза как нельзя более полно показывает зависимость социальной успешности от развития твоего Ментала. Но было бы более полным, на наш взгляд, расширить это изречение следующим дополнением: «но только та информация, которая пережита человеком во всех аспектах своего сознания». Пережита в ощущениях, эмоциях, опыте, убеждениях и вере.

Чем выше уровень твоей сенситивности (чувствительности), тем более развито у тебя и осознание собственных эмоций. Чем многограннее твой личный опыт, тем меньше у тебя жестких формирующих убеждений. Чем сильнее твоя вера в то, что на этом Свете может быть все, тем больше шансов превратить «знание в бытие, а бытие в знание».

Ты можешь обогатить свое Ментальное тело новой информацией и новыми моделями поведения совершенно разными способами.

Во-первых, это приобретение чистого знания – учеба.

Во-вторых, приобретение знания опытным путем – через собственные жизненные события.

В-третьих, через синтез чистого знания с собственным опытом.

Именно третий вариант кажется нам наиболее эффективным, хотя бы потому, что и опыт и знание пропускаются через фильтр осознанности. А осознанность всегда подразумевает задействование всех сфер человеческого сознания – от самых низших энергетически насыщенных слоев до самых высших – информационно насыщенных.

Когда в детстве родители, наставники, учителя и другие представители общества загружали твое Ментальное тело, они делали это посредством стандартных программ: слова и понятия, «хорошо и плохо», «можно и нельзя» и т. д. И это вполне понятно – обществу гораздо легче командовать стандартными людьми.

Люди со стандартным мышлением предсказуемы, их потребности заранее прописаны, такими людьми легче управлять. Чем тоталитарнее общество, тем жестче ГОСТы, по которым загружаются программы в Ментальное тело. Индивидуальный подход к загрузке творит уже сам человек.

Если индивидуальные программы не противоречат и не вступают в конфликт с программами стандартными, общество такого индивидуума не отторгает, но если рассогласованность слишком велика – индивид становится изгоем общества и оно его игнорирует либо избавляется от «паршивой овцы». За примерами далеко ходить не надо – достаточно вспомнить систему образования и воспитания при советской власти и ее отношение к так называемым диссидентам.

Конечно, основная загрузка информации идет не на ментальном, а на Буддхиальном уровне – Ментал, как ты помнишь, лишь проявляет, распаковывает эту информацию через слова и поведение.

В советском обществе человек, чьи убеждения не совпадали с декларациями власти, мог терпеть и никак не проявлять своих убеждений. Но при первой же возможности либо вступал в ряды демократов (когда это стало возможно), либо эмигрировал туда, где его убеждения – информационные приоритеты Буддхиального тела – были в большей степени согласованы с общим Буддхиальным пространством общества. Можно было уехать из СССР в Америку, абсолютно не зная языка, но это ментальное ограничение не являлось препятствием для тех людей, чьи убеждения заставляли их искать иное жизненное пространство.

<p>Глава 9</p><p>Чтобы все было и ничего за это не было</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное