Читаем Урюкшай. Сборник полностью

– Верно,– поддержал Витька,– она заставила темные шторы в комнату повесить, приходит только ночью.

– Вы правы,– произнес Мишка,– давайте подумаем, как ее ослепить?

– Чего думать, сорвать надо шторы, когда солнце в окно светить будет, а там посмотрим,– произнес Витька.

– А как вы в комнату попадете?– вмешалась в разговор Люба.

– Это наше дело. А ты скажи, когда солнце начинает в твое окно светить?

– Часа через два, может меньше, оно заглядывало в мои окна.

– Успеем за это время приготовиться,– произнес Витька.

Ребята велели Любе идти к подруге, примерно через час быть у дома. Она пришла к назначенному времени. Ребята еще не пришли, ей пришлось походить некоторое время возле дома. Наконец появились и они. Солнце только начинало освещать Любино окно.

– Подождем еще немного,– решил Витька.

– А кукла вам ничего не сделает?– спросила Люба.

– Ерунда,– ответил Мишка,– если бы она была такая сильная, она не стала бы закрываться от твоего папы.

Когда солнечные лучи полностью осветили окно, ребята приступили к делу. Несколько увесистых камней полетели в стекла Любиного окна. Потом Мишка палкой добил остатки стекол, а Витька с Ванькой зацепили крючками штору и потянули ее на улицу. Все произошло так быстро, что Люба не успела ничего сообразить. Услышав звон разбитого стекла, вышла из дома соседка.

– Караул!– закричала она,– грабят!

Любе с трудом удалось ее успокоить. А ребята сорвали штору и вытащили ее на улицу. Яркий солнечный свет осветил Любину комнату. В ней вроде кто-то заметался, даже застонал. Когда все стихло, Витька заглянул в окно.

– Кукла в кроватке,– сообщил он друзьям.

– Пошли в дом и вытащим ее на улицу,– предложил Ваня.

Они, конечно же, робели, когда залазили через окно в комнату, но кукла спокойно лежала в кроватке. Ребята вытащили ее вместе с кроваткой на улицу.

– Что дальше делать будем?– спросил Мишка.

– Люба, в чем вы принесли ее домой?

Люба сбегала в сарай и принесла большую коробку. Куклу положили в нее и обмотали клейкой лентой.

– Давайте отнесем ее в котельную и там сожжем в топке, там дядя Вася работает, он не откажет,– предложил Витька.

– А может, выбросим в мусорный бак?– сказал Ваня,– по рассказам она вроде бы живая, а жечь живое существо не хотелось бы.

Мишка подбежал к коробке, схватил ее и выбежал с коробкой на обочину дороги. У светофора он остановился и стал ждать. Подъехал большой грузовик с прицепом и остановился. Мишка подбежал к заднему борту прицепа и бросил в него коробку с куклой. Подбежали друзья. Машина в это время тронулась и поехала по шоссе за город.

– Теперь ее не догонишь,– сказал с сожалением Витька.

– Зачем тебе ее догонять?– удивился Мишка.

– Как зачем? Надо ведьму было оставить у себя,– пояснил Витька,– кто знает, что она умеет делать?

– Чего же раньше об этом не думали?– сказал Мишка,– вы же ее в топку хотели запихать. А что она плохого сделала? Напугала Любку с сестрой и матерью?

– Не говори,– продолжил Витька,– ведьма еще молодая, может быть, вот и творила невесть что. А мы бы ее ручной сделали, она нам могла бы пригодиться.

– Деловой ты, Витька, зачем тебе ведьма понадобилась,– задал вопрос Мишка.

– Зачем, зачем, вот ты по математике хорошо соображаешь, а у меня проблемы,– вздохнув, сказал Витька,– экзамены скоро сдавать надо будет.

Все засмеялись, а Витька, махнув рукой, заспешил к дому Любы.

– Куда вы куклу дели?– спросила Люба ребят.

– Отправили в дальнее путешествие,– смеясь, ответил Мишка.

– Вы убили ее?

– Успокойся, мы коробку с куклой бросили в кузов автомашины, сейчас она катит по шоссе в сторону областного центра.

Сначала Люба была довольна таким решением, а потом задумчиво произнесла.

– Кто знает, в какие руки она попадет? А если ее сожгут, в какой-нибудь топке?

– Почему сожгут?– спросил неуверенно Ваня.

– Не подумают и натворят бед в горячке,– ответила ему Люба,– вы что хотите, думайте, но мне почему-то стало жаль эту куклу. Она никогда, наверное, не жила у людей, не знает наши правила. Прошло бы время, она все поняла и стала другой. Нам она тоже ничего плохого не сделала, мы не поняли ее, она не поняла нас.

– Раз мы ничего плохого ей не сделали, другие люди тоже не хуже нас,– уверенно заключил спор Мишка.

И всем тоже стало жалко эту куклу. И где она теперь? Если встретите, не делайте ей большого зла. И так чудес очень мало на этом свете осталось.

МОИ ДЕТИ ЛУЧШЕ!

Хорошо жили семьи двух лис, дружно и в меру обеспеченно. Охотно помогали они друг другу в домашних делах, частенько сидели по вечерам за чашкой хорошего чая, мирно беседуя о делах семейных. Потом детки у них пошли. Говорить нечего, хорошие лисята были, красивенькие и шустренькие. И хоть меньше у них времени оставалось на непринужденные беседы, больше по другим нуждам общаться приходилось, дружба, казалось, только крепла. А как иначе? Заболел у одной лисенок, куда пойдешь за советом? К соседке и прибежишь, чтобы та посоветовала, каким настоем лечить больного. По делам надо сбегать куда-то, опять за помощью к кому обращаться? Опять к соседям. Так вот и жили, не тужили.

Дети стали подрастать, тоже вместе играли, вместе баловались.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Уральские сказы - II
Уральские сказы - II

Второй том сочинений П. П. Бажова содержит сказы писателя, в большинстве своем написанные в конце Великой Отечественной войны и в послевоенные годы. Открывается том циклом сказов, посвященных великим вождям народов — Ленину и Сталину. Затем следуют сказы о русских мастерах-оружейниках, сталеварах, чеканщиках, литейщиках. Тема новаторства соединена здесь с темой патриотической гордости русского рабочего, прославившего свою родину трудовыми подвигами Рассказчик, как и в сказах первого тома, — опытный, бывалый горщик. Но раньше в этой роли выступал «дедушка Слышко» — «заводской старик», «изробившийся» на барских рудниках и приисках, видавший еще крепостное право. Во многих сказах второго тома рассказчиком является уральский горщик нового поколения. Это участник гражданской войны, с оружием в руках боровшийся за советскую власть, а позднее строивший социалистическое общество. Рассказывая о прошлом Урала, он говорит о великих изменениях, которые произошли в жизни трудового народа после Октябрьской революции Подчас в сказах слышится голос самого автора, от лица которого и ведется рассказ

Павел Петрович Бажов

Сказки народов мира / Проза / Классическая проза / Сказки / Книги Для Детей