Уроки судьбы в вопросах и ответах

Это тоже интересный вопрос. Его можно сформулировать иным образом: какой урок дает ребенок-инвалид своим родителям? К сожалению, однозначного ответа на него не существует, поэтому невозможно обоснованно и четко сказать, что рождение ребенка дает им такой-то урок.

Нужно смотреть, какой дискомфорт, какую дисгармонию он вносит в вашу жизнь. Какие неприятности он вам доставляет, какие ваши ожидания он разрушает.

Мы исходим из того, что рождение ребенка-инвалида – это, конечно, не случайность. И если он родился в вашей семье, значит, этим самым он вынужден дать вам урок. Чаще всего это урок разрушения идеализации семейной благополучной жизни.

Вы ожидали, что у вас родится, хорошенький, умненький, красивенький ребенок, и вы заживете ладком. Иной жизни вы себе не представляли, а реальность обернулась таким жестоким образом образом.

И тогда вы понимаете, что ваш идеал, ваши ожидания благополучной семейной жизни оказываются разрушенными И на много лет вперед ваша жизнь предопределена, потому что вы должны ухаживать за своим больным ребенком.

Урок, конечно, тяжелый и, на ваш взгляд, незаслуженный. Но нам сложно судить о той логике, из которой исходят те, кто дает нам те или иные уроки.

Возможно, что ребенок-инвалид дает своим родителям урок разрушения их идеализации независимости или идеализации образа жизни. Так может быть, если мать или отец – суперделовые люди, занятые в бизнесе или науке. Все мысли и все их дела там. И вдруг рождается такой ребенок, который ограничивает их свободу, ограничивает их передвижение, ограничивает их свободное время. Для них это крайне дискомфортно, потому что жизнь остановилась. Вот если был бы ребенок здоровый, то жизнь бы шла нормально, своим чередом. А поскольку больной ребенок требует постоянного внимания и заботы, то, в общем-то, это не жизнь. Нам приходилось встречаться с подобным отношением родителей к своему существованию вместе с больным ребенком.

В общем, нужно смотреть, какую вашу систему ценностей разрушает ребенок таким вот достаточно жестоким, на ваш взгляд, образом.

Главным индикатором в этой самодиагностике должны явиться ваши негативные переживания. А наводящим вопросом может быть такой: «Какой образ жизни, какую сферу моей жизни разрушает больной ребенок? Что изменилось бы, если бы был он здоровым? Какой аспект моей жизни изменился именно из-за того, что он больной? То есть, какие мои ожидания, какую мою модель жизни он разрушил?».

Если вы попробуете честно ответить на эти вопросы, то, скорее всего, получите ответ, почему именно в вашей семье появился вот такой ребенок.

8.12. Как вы относитесь к абортам? Два года назад священник сказал мне, что это смертный грех, и все это время меня гложет чувство вины. Можно ли с этим что-то поделать?

Мы не разделяем идею о том, что душа ребенка появляется в момент зачатия. Согласно многим восточным учениям, душа заселяется в тело младенца только после его выхода из тела матери. Первый крик младенца как раз и означает, что душа заняла свое место и требует внимания.

Скорее всего, в момент зачатия начинается только процесс подбор той души, которая согласится родиться в теле младенца. Она присматривается к родителям и примерно представляет себе, что ее ждет будущем, какие уроки она сможет получить именно в этой семье. Иногда душа в последний момент передумывает заселяться в тело, и тогда младенец рождается со слабыми признаками жизни. В Тонком мире идет срочный подбор души, желающей занять освободившееся место. На это уходит несколько минут. И если младенец, вроде бы не подававший признаков жизни, вдруг «приходит в себя» и начинает кричать, то это означает, что замена найдена. Скорее всего, эта душа окажется чуть менее качественная, чем запланированная к «заселению» раньше, то есть у нее будет больше проблем в жизни. Но родители все равно не знают, что должно было родиться, и радуются тому, что есть.

Если исходить из этой процедуры заселения тела младенца, то аборт не является убийством. Нерожденный младенец – всего лишь «заготовка» для будущего человека. И если эту «заготовку» по каким-то причинам изымают из тела матери, то освободившаяся душа начинает присматривать себе следующего младенца.

Зачем же священники навешивают на своих прихожан такое тяжелое чувство вины, которое может привести к самым тяжелым заболеваниям, вплоть до онкологии? Это способ манипуляции, способ управления людьми. Сначала вы обвиняете их в чем-то, а потом только вы можете оценить, прощены они, или нет. Они зависят от вас, от вашего мнения. Это чисто земные игры, в которые некоторые представители церквей играют осознанно, а другие – из-за непонимания последствий своих слов.

Чувство вины есть самоосуждение, которое имеет свойство накапливаться в эмоциональном теле и может привести к самым неприятным последствиям. Фактически, это есть ментальная порча, полученная вами от человека, который руководствуется набором своих убеждений и судит всех окружающих, исходя из своей позиции.