Воспитатель.
Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей.) Давайте отправимся в осенний лес. Какие деревья растут в лесу? (Ответы детей.) Сегодня мы с вами не только дадим названия деревьям, но и покажем в своих упражнениях каждое дерево. Идем по узенькой тропинке. (Ходьба в колонне по одному, руки на поясе, локти назад (10 секунд).) Идем по мокрой траве, высоко поднимая ноги. (Ходьба с высоким подниманием колен (10 секунд).) Радуемся осеннему лесу.Бег врассыпную (20 секунд). Ходьба врассыпную (10 секунд).
Воспитатель.
Вот мы и в лесу.Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный…
Воспитатель.
Видите, ребята, как много деревьев в лесу.Построение врассыпную.
Основная часть
Воспитатель.
Угадайте, о каком дереве я говорю:Стоят столбы белы,
На них шапки зелены.
Дети.
Береза.Воспитатель.
Покажем в упражнении березку. Какие красивые стволы у берез!Упражнение «Береза».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Руки через стороны вверх. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп умеренный.Воспитатель.
Какое следующее дерево мы покажем?Платье потерялось,
Пуговки остались.
Если вы не догадались, я вам помогу. Это рябинка. Покажем в упражнении рябинку.
Упражнение «Рябина».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки в стороны. Наклон в одну сторону. Вернуться в исходную позицию. Наклон в другую сторону. Вернуться в исходную позицию. Повторить по 3 раза в каждую сторону. Темп умеренный.Воспитатель.
Отгадайте следующую загадку.Никто не пугает,
А вся дрожит.
Это осинка. Покажем в упражнении осинку.
Упражнение «Осинка».
Исходная позиция: лежа на животе, руки в упоре под подбородком. Согнуть ноги, поболтать ими в воздухе. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп умеренный.Воспитатель.
А эту загадку вы обязательно отгадаете:Зимой и летом
Одним цветом.
Упражнение «Елка».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Поднять правую ногу, согнутую в колене. Вернуться в исходную позицию. То же движение левой ногой. Вернуться в исходную позицию. Повторить по 3 раза каждой ногой.Указание детям: «Поднимая ногу, носок поверните вниз».
Упражнение «Весело в лесу».
Исходная позиция: стоя, руки на поясе. 1–2 пружинки и 8 подскоков на месте. Повторить 3 раза.Указания о высоте прыжка.
Заключительная часть
Воспитатель.
Пора возвращаться в детский сад. (Ходьба по залу в колонне по одному, руки к плечам, локти назад (15 секунд).) Нам нельзя опаздывать на завтрак. (Бег врассыпную по залу (15 секунд).) Вот мы и в детском саду.Ходьба врассыпную по залу (15 секунд).
Дети возвращаются в группу.
«Жучки-паучки» (комплекс с элементами корригирующей гимнастики)
Вводная часть
Дети входят в зал. Воспитатель загадывает им загадку:
Ж-ж-ж… Я на ветке сижу
И звук «ж-ж-ж» твержу.
Дети.
Это жук.Воспитатель.
Сегодня мы с вами – жучки-паучки. Давайте погуляем по полянке.Ходьба в колонне друг за другом (15 секунд).
Ходьба на носочках (15 секунд).
Медленный бег в колонне по одному (10 секунд).
Быстрый бег (5 секунд).
Ходьба друг за другом (10 секунд).
Построение в 3 звена.
Основная часть
Упражнение «Смешные жучки».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Развести руки в стороны. Спрятать руки за спину. Повторить 6 раз. Темп умеренный.Указание детям: «Сохраняйте устойчивое положение тела».
Упражнение «Жучки греются на солнышке».
Исходная позиция: лежа на спине, руки на полу над головой. Повернуться на живот. Повернуться на спинку. Повторить 5 раз. Темп умеренный.Показ ребенка. Поощрения.
Упражнение «Жучки отдыхают».
Исходная позиция: лежа на спине, руки вдоль туловища. Поднять руки и ноги вверх, потрясти ими. Вернуться в исходную позицию. Повторить 4 раза.Упражнение «Спрятались жучки».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Присесть, опустить голову, обхватить голову руками. Встать, хорошо выпрямиться. Повторить 5 раз. Темп умеренный.Показ и объяснение воспитателя.
Упражнение «Веселые жучки».
Исходная позиция: стоя, ноги вместе, руки на поясе. 10–15 подпрыгиваний на месте, чередуя с ходьбой. Повторить 3 раза.Заключительная часть
Воспитатель.
Жучки устали, ползают по полянке.Ходьба врассыпную в медленном темпе (30 секунд).
«Цирковые медвежата» (комплекс с элементами дыхательной и корригирующей гимнастики)
Вводная часть