Читаем Уверенность. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития. V ступень, первый этап полностью

Кто пытается внедрить в нас чувство вины? Люди, которые стараются навязать нам свои моральные нормы. Грешат этим и различные толкователи кармы. Они часто стремятся привить читателям свою мораль, чтобы начать манипулировать их сознанием. Еще в Библии сказано об опасности для души, проистекающей от велеречивых лжеучителей. А у нас все люди, толкующие карму, только и пытаются, что внедрить в сознание читателей и слушателей чувство вины и привить им свои искусственные моральные нормы (о манипуляторах этого рода и чем они опасны для свободного человека подробно рассказано в главе «Школа» следующей книги).

Но запомните: ваши нормы морали – это только ваше достояние, созданное вашей душой и Богом в ней. Поступайте так, как считаете нужным, и никого не слушайте. Никто не имеет права вас судить. Вспомните библейскую истину: «Не судите, да не судимы будете». Поймите ее глубинный смысл: если не судишь, что есть добро и что есть зло для других, если поступаешь так, как велит сердце, и не судишь, и не испытываешь чувство вины, то даже Бог не будет тебя судить.

После второй ступени мы полностью освободились от несущего несчастья наследия предыдущей жизни – от тех программ, которые были заложены в прежних воплощениях души. Особенно эффективно справились с этим те, кто прошел очное обучение. Мы научились переводить свои кармические проблемы на язык подсознания и слышать этот язык, понимать его, хоть там и нет слов. Мы удалили истинную причину кармических последствий в себе, а именно предкармический комплекс, и после второй ступени полностью освободились от навлекающего беды следа предыдущей жизни. Это дает эффект в десятки раз больший, чем самостоятельная отработка.

Мы также поработали со своим здоровьем – настолько, насколько это вообще возможно при помощи энергетических методов. Сначала мы научились убирать чувство боли и таким образом нормализовали тканевые рефлексы, участвующие в процессе воспаления, провоцирующего развитие функциональных заболеваний и дальнейший прогресс органических поражений. Потом мы научились анализировать состояние своего тела, следя за перистальтикой кишечника, ощущая почки и печень, бронхиальное дерево и ткани легких, сердце и мочеточники. Мы освоили великолепный метод набора энергии – энергетический пост. И наконец мы овладели программами на здоровье – энергетическими матрицами, которые дают возможность поддерживать тело в здоровом состоянии и препятствуют развитию заболеваний.

И это было очень правильно, потому что только Богу дано изменять уже проявленную реальность, мы же можем лишь направлять процессы, уже идущие в мире. Наименее травматические методы помощи своему здоровью – методы энергетические. Энергоинформационные приемы могут нам помочь в лечении заболеваний, если они сочетаются с методами, дающими наивысший шанс на успех, а именно с методами официальной медицины. Они повышают шанс на успех лечения в несколько раз!

Итак, на второй ступени мы улучшили наше здоровье. После этого нам осталось только познакомиться с некоторыми методами, увеличивающими шансы на достижение своих целей.

Да, мы стали свободными и сильными, да, мы научились многому – но все равно в социуме остались очаги сопротивления нашему продвижению.

Выход был один: продолжать ослаблять влияние энергоинформационных паразитов на окружающих людей, чтобы достигнуть наивысшей эффективности при общении с ними. Нам нужно было достигнуть с другими иного, нового уровня взаимопонимания, суметь передавать другим свои намерения и желания.

Мы были похожи на древнее существо, прапрапрадеда всех ходящих по земле, которое выбралось из моря на сушу и обнаружило, что суша занята уже плотными рядами растений, пусть стоящими гораздо ниже по эволюционной лестнице, но зато пришедшими раньше. Нужно было учиться активно благоустраивать среду обитания под себя.

Нам отчаянно нужна была третья ступень ДЭИР – Влияние

Из всех ступеней ДЭИР эта, описанная в третьей книге – «Влияние», вызывает у многих людей наибольшее количество споров и опасений (и одновременно она же дает освоившему ее человеку максимум социальных преимуществ перед остальными). Я хочу в корне пресечь саму причину споров, и поэтому давайте немного поговорим об этике свободного человека.

Да, в третьей книге рассказывается о программировании других. О несловесном воздействии на их сознание и мысли, о передаче намерений и желаний. И именно этого многие пугаются. Потому что в разных книжках читали, что это вредно, этого делать нельзя и это ухудшает карму.

В самом деле, как тут не испугаться! Можно ли тонкие энергии применять в целях программирования других людей, если везде написано, что нельзя? Это же означает ухудшить свою карму!

Перейти на страницу:

Похожие книги

20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь

Вы образованны. Вы готовы работать. Вы понимаете, как идея превращается в бизнес, который приносит деньги. Но при этом вы почему-то не зарабатываете достаточно? Вас преследуют неудачи? Вы готовы предположить, что на вас сглаз?Никакой мистики нет! Просто вы попали в одну из 20 психологических ловушек. Эта книга станет для вас нитью Ариадны, которая выведет вас из лабиринта ловушек. Просто следуйте ее указаниям, и скоро вы обнаружите, что ловушки уже бессильны как-то повлиять на ваш нарастающий успех.Эта книга – подробная инструкция по выходу из ловушек мышления и поведения. Вы увидите, насколько нелогично и во вред себе вы иногда действуете, и сможете отказаться от стереотипов, предубеждений, чужих мыслей, лести и рекламы, которые загоняют вас в ловушку.

Лариса Большакова

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Дифференциальная психология и психодиагностика
Дифференциальная психология и психодиагностика

В книге собраны наиболее значимые для психологической науки и практики работы одного из ведущих отечественных специалистов в области дифференциальной психологии. Здесь представлены труды, посвященные проблемам профессиональной пригодности в зависимости от основных свойств нервной системы человека, изложено авторское видение проблем изучения личностного и умственного развития школьников посредством нового вида критериально ориентированных тестов, а также рассматриваются перспективы использования разработанных методик для организации обратной связи в учреждениях образования.Издание предназначено в первую очередь специалистам в области общей и дифференциальной психологии, тем, кто занимается проблемами индивидуальных различий и созданием психологического инструментария, психологам-практикам, решающим вопросы отбора персонала и психологической помощи в решении проблем эффективности человека как субъекта той или иной профессиональной деятельности. Материалы книги могут быть полезны практическим психологам, преподавателям и студентам, изучающим психологию.

Константин Маркович Гуревич

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука