Читаем Увлекательная астрономия полностью

– Ой, точно! Я об этом не подумал. Солнышко там, наверное, здорово припекает. Зато я вижу на Меркурии огромные такие трещины.



– Это из-за того, что раньше Меркурий был больше и горячее. Потом он начал быстро остывать и сжиматься – так быстро, что весь покрылся трещинами. Сейчас на Меркурии очень сухо и нет никакой атмосферы. На солнечной стороне этой планеты – невыносимая жара, а на противоположной стороне, не освещённой Солнцем, очень холодно. Вообще Меркурий – планета удивительная! День и ночь здесь длятся по целому году! Зато сам год продолжается всего три земных месяца.

– Дядя Кузя! Так не бывает!



– Бывает. Земной год – это время, за которое наша планета совершает один оборот вокруг Солнца. А Меркурий за этот период успевает облететь Солнце целых четыре раза. Земные сутки – это время, за которое наша планета совершает один оборот вокруг собственной оси. Но Меркурий вращается вокруг своей оси совсем с другой скоростью, гораздо медленнее, чем Земля. Целый год, но не земной, а меркурианский, тот, что короче нашего в четыре раза, Меркурий повёрнут к Солнцу только одним боком, значит, на одной стороне Меркурия день, а на другой – ночь. Следующий круг – подставит Солнцу другой бок. Вот и получается: год – день, год – ночь. Теперь понял?

– Ну, так… Ещё подумать нужно…

– Подумай. А я пока переведу наш телескоп на вторую от Солнца планету.

Задание

Как-нибудь за ужином повспоминай, какие интересные и необычные события случились с тобой и твоей семьей за последние полгода. Может быть, у тебя родились брат или сестра? Ты пошел в школу? Вы ездили в путешествие? Тебе подарили собаку? Ты катался на верблюде? А теперь представь себе, что если бы мы жили на Меркурии, то всё это произошло бы с тобой за один день! А всё потому, что Меркурий вращается вокруг себя так медленно, что от рассвета до рассвета проходит шесть земных месяцев. Это всё равно как если бы весна и лето прошли за одни сутки.

Земной и меркурианский год

На Земле прошло всего три месяца, а на Меркурии – уже целый год!


Меркурий целых 2 меркурианских года (6 земных месяцев) поворачивается вокруг свой оси.


Обрати внимание на зелёный флажок: это условное обозначение одной из сторон Меркурия.


И вот, за один земной год Меркурий «прожил» целых четыре: четыре раза успел обернуться вокруг Солнца!


Наши соседи

Венера и Марс

– Она почти такого же размера, как наша Земля. А называется она…

– Венера! Посмотрим. Она оранжевого цвета, а вот её поверхность не разглядеть, сплошные облака!

– Это для Венеры – обычное дело. Почти вся её поверхность покрыта вулканами, которые периодически извергаются и выбрасывают облака газов.

– Дядя Кузя, а если есть облака, значит, и воздух тоже есть?

– Молодец! Верно! Только венерианский воздух от земного очень отличается. Люди им дышать не смогли бы. Атмосфера на Венере плотная, жаркая и для жизни человека непригодна. Так, кто у нас следующий по очереди?



– Марс!

– Красная планета.

– А почему Марс такого цвета?

– Потому что в породах, из которых состоит его поверхность, много ржаво-красных оксидов железа.

– Ой, на красном Марсе с двух сторон как будто шапочки белые надеты.

– Это полярные льды. Марсианский лёд – не такой, как земной. Он состоит наполовину из обычного льда, наполовину из замороженного углекислого газа.

– Ух ты, а горы-то, горы какие!

– Да, Чевостик, на Марсе, в самом деле, очень высокие горы.

– Даже выше, чем на Земле?

– Гораздо выше! Самая высокая гора на Земле – Эверест. А марсианская гора Олимп почти в три раза его больше! Таких великанов не встретишь ни на какой другой планете Солнечной системы!

– Ого! Вот бы на такую забраться! Ой, а что это рядом с Марсом такое? Похоже на две картошки: одна побольше, другая поменьше.

– Это спутники Марса.

– Как у Земли – Луна?

– Совершенно верно!

– Значит, спутники есть у всех планет?

– Не у всех. Например, у Юпитера их целых шестьдесят семь, а у Венеры и Меркурия вообще нет. Правда, некоторые учёные думают, что Меркурий сам когда-то был спутником Венеры. А потом она его потеряла.

– А он не растерялся и сделался отдельной планетой! Хоть и маленький, а шустрый! А у Марса-то эти две картошки как называются?

– Та, что больше, – Фобос. В переводе означает «страх».

– Ой!

– А та, что меньше, – Деймос. Переводится как «ужас».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Чудо-компасы
Чудо-компасы

«Удивительные, часто поражающие наше воображение действия совершают животные. Многие птицы улетают осенью на сотни и тысячи километров и весной вновь возвращаются на родину. Киты регулярно мигрируют как в Северном полушарии, так и в Южном, передвигаясь по океанским просторам без видимых ориентиров. Большие расстояния, проплывают морские черепахи, прежде чем достигнут пляжей, где откладывают яйца. Под водой, и также без определенных ориентиров, проходят сотни километров стаи сельдей, идущие на нерестилища. Совы и летучие мыши даже с заклеенными непрозрачным пластырем глазами продолжают успешно ловить добычу, первые — точно определяя ее местонахождение по шороху, а вторые — «прощупывая» пространство ультразвуковым лучом и ловя его отражение от тела добычи. Дельфины без помощи зрения, пользуясь той же эхолокацией, отличают препятствия и несъедобные предметы от пищи.А как находят пищу рыбы в абсолютно непрозрачной воде Нила, Аму-Дарьи и некоторых других рек? Чем и как помогает им электрический орган? Могут ли ориентироваться животные по магнитному полю Земли? Как находят дорогу к родному гнезду, норе или иному убежищу птицы и звери, перевезенные в заведомо неизвестное им место — иногда за десятки, сотни и даже тысячи километров от дома? Как пчелы передают друг другу информацию о том, где находятся медоносные растении?Эти и множество других, подчас еще более сложных загадок встают перед пытливым взором наблюдателя, который видит, что животные могут все это делать, но не знает, с помощью каких средств они этого достигают». В книге К. Иосифова рассказывается об изучении способности животных ориентироваться в пространстве, о тех загадках, которые уже раскрыты человеком и о тех, которые еще ждут своих исследователей.

Константин Васильевич Иосифов

Детская образовательная литература