Читаем Узы предательства. Уйти невозможно остаться полностью

Feinauer, Leslie L. “Comparison of Long-Term Effects of Child Abuse by Type of Abuse and by Relationship of the Offender and the Victim”. The American Journal of Family Therapy 17, no. 1 (1989): 48–56.

Hagen, T. “A Retrospective Search for the Etiology of Drug Abuse: A Background Comparison of a Drug-Addicted Population of Women and a Control Group of Non-Addicted Women”. National Institute on Drug Abuse: Research Monograph Series (1988): Mono 81.

Miller, B. A., W. R. Downs, and D. M. Gondoli. “Delinquency, Childhood Violence, and the Development of Alcoholism in Women.” Crime and Delinquency 35, no. 1 (1989).

Rohsenow, D. J., R. Corbett, and D. Devine. “Molested as Children: A Hidden Contribution to Substance Abuse?” Journal of Substance Abuse Treatment 5, no. 1 (1988).

Root, M. “Treatment Failures: The Role of Sexual Victimization in Women’s Addictive Behavior”. American Journal of Ortopsychiatry (Oct. 1989).

Shaefer, M. R., K. Sobieraj, and R. L. Hollyfield. “Prevalence of Childhood Physical Abuse in Adult Male Veteran Alcoholics”. Child Abuse and Neglect 12 (1988).

Sullivan, E. J. “Associations Between Chemical Dependency and Sexual Problems in Nurses”. Journal of Interpersonal Violence 3, no. 3 (1988).

Бегство от травмы

Bliss, Eugene. Multiple Personality, Allied Disorders and Hypnosis. New York: Oxford University Press, 1986.

Braun, B. G., MD, ed. The Treatment of Multiple Personality Disorder. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1986.

Briere, John. Child Abuse Trauma: Theory and Treatment of the Lasting Effects. Newbury Park, MA: SAGE Publications, 1992.

Foy, D. ed. Treating PTSD: Cognitive-Behavioral Strategies. New York: The Guilford Press, 1992.

Herman, Judith Lewis. Trauma and Recovery. New York: Basic Books, 1992.

Kluft, Richard, MD. Childhood Antecedents of Multiple Personality Disorder. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1985.

– —. “First Rank – Symptoms as a Diagnostic Clue to Multiple Personality Disorder”. American Journal of Psychiatry 144 (1985): 293–298.

– —. The Natural History of Multiple Personality Disorder in Childhood Antecedent of Multiple Personality. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1985.

Lew, Michael. Victims No Longer: Men Recovering from Incest and Other Sexual Child Abuse. New York: Harper and Row, 1988.

– —. Recent Research on Multiple Personality Disorder. Psychiatric Clinics North America, 1991.

Ross, Colin A. Multiple Personality Disorder, Diagnosis, Clinical Features and Treatment. New York: John Wiley and Sons, 1989.

van der Kolk, Bessel. Psychological Trauma. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1987.

Young, W. “Observations on Fantasy in the Formation of Multiple Personality Disorder”. Dissociation 1 (1988): 13–20.

– —. “Psychodynamics and Dissociation: All That Switches Is Not Split”. Dissociation 1 (1988): 33–38.

Фрэнк Патнем. Диагностика и лечение расстройства множественной личности. Когито-Центр, 2004.

Посттравматическое самоограничение

Abramson, E., and G. Lucido. “Childhood Sexual Experience and Bulimia”. Addictive Behaviors 16 (1991).

Buchanan, L., and W. Buchanan. “Eating Disorders: Bulimia and Anorexia”. Handbook of Differential Treatments for Addictions. Boston: Allyn & Bacon, 1992.

Covington, Stephanie. Awakening Your Sexuality: A Guide for Recovering Women. San Francisco: HarperCollins, 1991.

Fossum, M., and M. Mason. Facing Shame: Families in Recovery. New York: W. W. Norton & Company, 1986.

Gil, Eliana. The Healing Power of Play. New York: The Guilford Press, 1991.

Goldfarb, L. “Sexual Abuse Antecedent to Anorexia Nervosa, Bulimia, and Compulsive Overeating: Three Case Reports”. International Journal of Eating 6, no. 5 (1987): 675–80.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука