V 1.0 Воспитание ребенка. Рождение гения

В качестве примера, хочу обратить ваше внимание на Образовательный центр «Сириус», который создан Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе Президента Российской Федерации В.В. Путина. Фонд учрежден 24 декабря 2014 г. выдающимися российскими деятелями науки, спорта и искусства.

Ежемесячно в «Сириус» приезжают 800 детей в возрасте 10-17 лет из всех регионов России. Их сопровождают более 100 преподавателей и тренеров. Обучение проводят ведущие педагоги спортивных, физико-математических, химико-биологических школ, а также выдающиеся деятели российского искусства в сфере академической музыки, классического балета и изобразительного искусства.

Приехать в Центр могут школьники от 10 до 17 лет, демонстрирующие выдающиеся успехи в следующих направлениях:

науке – математике, физике, химии и биологии,

спорте – хоккее, фигурном катании и шахматах,

искусстве – классическом балете, живописи и академической музыке (фортепиано, скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа, гобой, кларнет, саксофон, фагот, труба, валторна, тромбон, туба, флейта, ударные инструменты)

литературном творчестве.

Про преподавателей

В 1946 году Эдгар Дейл – известный американский педагог, профессор Университета Огайо, выпустил книгу Audiovisual Methods in Teaching, где впервые представил пирамиду восприятия информации в процессе обучения.

Я не могу понять, почему большинство учителей и педагогов все еще работают в первой трети пирамиды, когда максимальное количество информации, которое запоминается в процессе урока, составляет всего 30%! Прошло более 70 лет и система образования во всем мире и на сегодняшний день придерживается канонов прошлого века.

Думаю, интерактивный подход более подходит для современной системы образования, когда происходит взаимодействие с детьми посредством дискуссий, выступлений, просмотра видео с последующим обсуждением.

Интерактивный подход:

Творческие задания, в том числе сочинение стихотворений в литературе, анализ исторических событий в истории, теория вероятности на примере привлечения новых пользователей в социальных сетях ребенка, и т.д.

Работа в команде, обсуждение и достижение поставленных задач,

Открытые уроки с приглашением специалистов из разных областей науки, бизнеса, творческих профессий,

Обучающие игры с образовательным уклоном,

Экскурсии и поездки в театр, цирк, планетарий, крупные предприятия,

Социальные проекты и волонтерство,

Соревнования и конкурсы,

Интерактивный урок «ученик в роли учителя»,

Составление интеллект – карты (майндмэппинг),

Инфографика, диаграммы, иллюстрации,

Обучение детей с помощью презентаций и видеоматериалов,

Мозаика (ажурная пила),

Сократический диалог,

Научный клуб или конференция, мини-спектакль,

Техника «шкала мнений», проективные техники, дебаты (например, двух кандидатов в Президенты),

Техника «регрессионное дерево», «мозговой штурм», «переговоры и медиация»

И многие другие,

Думаю родители будут не против).

Детские дома

На сегодняшний день в каждом регионе разработаны меры поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе существует большое количество благотворительных Фондов, которые помогают детям.

Я считаю, что должна быть реализована государственная программа помощи совместно с крупным бизнесом и простых людей, которая включает:

строительство новых комплексов и спортивных объектов на территории детского дома,

СМИ: каждый региональный телевизионный канал и радио дают рекламу, о том какие необходимы вещи или оборудование (музыкальные инструменты, спортивный инвентарь, материалы для живописи, книги и учебные пособия, игрушки, развивающие игры, одежда, техника, гаджеты, и многое другое). Многие люди и компании откликнутся сразу, так как у многих людей эти вещи просто пылятся в гараже. А также рекламу, какие необходимы педагоги и тренера, которые могут в свободное время обучать детей искусству, музыке, спорту, дать представление о бизнесе, поделиться опытом о работе в разных компаниях.

найти хороших педагогов, которые могут простым языком объяснить детям, что у них есть возможность, вырасти в отличных спортсменов, крутых музыкантов, руководителей крупных компаний, которые хорошо зарабатывают.

дать возможность участвовать в любых соревнованиях и конкурсах, не оплачивая вступительный взнос и питание с проживанием.

приглашать руководителей крупных фирм и государственных учреждений, для того чтобы они рассказывали свою историю успеха.