В ожидании чуда. Дети и родители

В том же отеле на ужин приходит семья. Мама ругается с папой и садится за отдельный столик. Она довольна, что сидит теперь одна. Мужчина с сыном располагаются за другим столиком и спокойно общаются. Отец ухаживает за ребенком, в то время как мать заставляет весь обслуживающий персонал собраться у ее столика. Она придирается то к одному, то к другому. Поиздевавшись над всеми, она замечает, что ее сын и муж уходят. Теперь она сидит за столиком и наблюдает за всеми проходящими мужчинами.

Такое поведение матери, несомненно повторяющееся регулярно, дает ребенку устойчивое представление о женщине в семье. Ревность, которую отец будет испытывать к матери, в дальнейшем, будет следствием такого поведения его жены. Вероятно, что он вообще не будет торопиться жениться, так как первые представления о женщине у него сложатся весьма негативные. Он станет бояться, что его жизнь превратится в ад после того, как он женится. Мать старается избавиться от своих мужчин, муж ее раздражает. Она считает себя много лучше и ценнее, чем они. Это дает сыну полное основание для того, чтобы развить чувство собственной неполноценности. «Я хуже, чем другие», – так звучит убеждение, формирующееся отношением к нему матери. Теперь он будет это состояние испытывать и по отношению к девушкам, с которыми юношей начнет встречаться. Ощущение, что для его девушки другие мужчины будут лучше и привлекательнее, чем он, заставит его ревновать. Не осознавая того, что его комплекс сформирован матерью, он будет мучить ревностью свою девушку, затем – жену. Придираясь к тому поведению в ней, которого он не может позволить себе, так как внутренне привык считать себя недостойным, человек будет уверен в том, что это он – жертва.

Перед этим мальчиком Вселенная поставила задачу – научиться чувствовать себя равным со всеми и уважать свою индивидуальность. То поведение, в котором он себе отказывает, поэтому придирается к своим друзьям, девушкам или жене, он может иметь сам. Все человеческие качества, необходимые для этого, у него заложены. Вместо того чтобы преследовать своих «жертв» за общительность, умение хорошо говорить, двигаться и многое другое, он может развивать все это в себе.

Жалость и сострадание

Помогу другим детям, кто-то поможет моим.

Жалость и сострадание – это совершенно полярные между собой качества. Когда жалеют ребенка или взрослого человека, то подразумевают его слабость и несостоятельность самому сделать что-то. Опутывая жалостью, мы делаем человека еще слабее и убиваем его волю.

Сострадание – это иное чувство. Сострадая человеку, мы, прежде всего, сострадаем его душе, так как ощущаем на своем опыте, сколько всего нужно пройти и чему необходимо научиться для того, чтобы избавиться от тех или иных проблем. Наше сострадание дает душе того, кому мы сострадаем, подсказку. Эта подсказка может весьма ощутимо сократить период поисков и страданий, которые предшествуют получению опыта.

Многие женщины считают, что если они помогут чужому ребенку, то кто-нибудь там, где теперь находится их собственный, непременно поможет ему.

Студенты приехали на практику в маленький поселок. Условия их быта, по молодости, даже создают некоторый шарм. Они сами готовят и живут так, как позволяют им еще молодые силы. Вот они идут по улице, к ним подходит женщина из соседнего дома:

– Деточки, вот вам пирожка, только испекла. Мой-то сыночек уехал учиться в город, как он там?

– Все там хорошо, не переживайте, – отвечают студенты, с благодарностью принимая пирожки.