В паутине красных нитей

— Как красиво, а такие глаза бывают? — спросил у покрасневшей учительницы ребенок.

— Бывают, только не у людей, — нехотя ответила девушка, пытаясь забрать свое творение.

Портрет старосты получился очень похоже. Как она подобрала нужный оттенок фиолетового, она не помнила. Нежно провела по контуру губ, сожалея, что так и не знает их вкуса. Кончики пальцев стало покалывать от желания зарыться в густые волосы. От нахлынувшего чувства, слезы встали в глазах. С тоской посмотрев в фиолетовые глаза, она не сдержала рыданий. Прижав к груди портрет, согнулась на стуле. Мелисса все же призналась себе, что безумно любит его, но они завтра расстанутся навсегда.

Дети испуганно заревели вслед за учительницей, чем помогли ей прийти в себя и справиться с истерикой. Всхлипнув над картиной последний раз, положила ее на стол лицом вниз.

Взяв себя в руки, Мелисса приняла решение, что личной жизнью надо заниматься после работы. А до конца рабочего дня осталось всего два часа. Она справиться! А потом вернется к своему маленькому принцу. Как бы тяжело ей потом не было, но вкус его губ она узнает!

* * *

Мила заглянула в зал. Самостоятельные мальчики занимались медитацией. Выискав глазами своего спасителя, немного засмотрелась. Он был похож на прекрасного молодого бога, желание обладать и подчиняться ему разгоралось с каждым вздохом.

Вдруг он открыл глаза и Мила поняла: она пропала, раз и на всегда. Между ними появилась, какая-то связь, даря теплую надежду на счастье.

Резкий щелчок, заставил оторвать взгляд от идеала мужественности. Поискав глазами источник звука, встретилась с тяжелым взглядом синеглазого брюнета.

Мила почему-то ощутила странное уже забытое чувство вины. Встряхнув рыжими волосами, она отогнала неуместные эмоции и с чувством превосходства ответила наглецу зловещей ухмылкой. Поняв, что наглую девицу не пронял злобный взгляд, Алтар разозлился и решил отвернуться.

Мила бросила последний взгляд на своего зеленоволосого и вышла в коридор. Неприязнь брюнета ее никоем образом не тронула, даже позабавил этот факт ревности к другу. Поэтому, пребывая в приподнятом настроении, вошла в ванную комнату. Нужно было подправить макияж, перед последним боем. Подтерев слегка растекшуюся от слез тушь, самодовольно улыбнулась своему отражению и послала воздушный поцелуй.

Зайдя в пустую классную комнату, учительница села за стол. В ожидании воспитанников она просматривала личные сообщения. Сегодня вечером три приглашения на ужин, а в одном вообще откровенно предлагали провести незабываемую ночь в випзоне станции.

— Опять старперы, — недовольно фыркнула девушка, вчитываясь в имена приглашающих, а последнему вообще под 60 было! Красочно представив предлагаемую «незабываемую ночь», Мила скривилась от отвращения.

С удовольствием садиста стала удалять сообщение. За этим занятием ее и застали воспитанники.

Молодые террианцы бесшумно расселись по местам, стали ждать, когда учительница начнет занятие.

Отведя душу на неповинном коммуникаторе и сообщениях, рыжая обвела взглядом собравшийся класс и мило улыбнулась.

— Ну что ж, вы очень хорошо размялись. Я оценила вашу меткость, настолько промахнуться мимо кольца! Да у Вас талант! И это самые лучшие воины Вселенной, — ехидно сказала Мила, смотря исключительно в глаза старосте.

Не получив от него никакого ответа, посмотрела на расписание. Глаза непроизвольно расширились, а следом и рот. Мила в шоке прочитала тему урока "Манипуляции и приручение землян"

— Что за бред! — пробормотала рыжая красавица, быстро просматривая темы.

И настолько углубилась, что не услышала вежливого покашливания.

Предмет был очень интересным. Он чем-то напоминал межрасовую психологию, но только практическую. Принципы психологического воздействия на человеческую расу.

В теме сегодняшнего занятия молодым террианцам объяснялось, как следует разговаривать с землянином, чтобы не возникло эмоциональной привязки как к возможному половому партнеру — леаре.

Вдруг Мила рассмеялась, прочитав занимательную фразу: 'Если вы не прошли на практике данный курс на отлично, то вам следует молчать. И не при каких обстоятельствах не заговаривать с землянами'.

— Вот, ведь, не только "меткие", но еще и двоечники! — весело проговорила учительница.

Причина была еще более забавная, чем сам наказ. Как выяснилось из-за того, что люди не в состоянии контролировать свои эмоции и при общении легко отвечают симпатией, у неподготовленного террианца могла возникнуть привязка к понравившемуся человеку. Причем пол землянина не имел значения! Даже приводили пример, когда террианец привязал к себе мужчину. В последствие землянин сошел с ума от желания спариваться. Поэтому во избежание конфликтных ситуаций предлагалось общаться жестами.

Как разрешилась проблема с обезумевшим человеком и привязавшим его террианцем, не описывалось, но Мила, представив эту картину, уже держалась за живот и стирала появившиеся слезы.