– Да успокойтесь вы! Я же просто пошутил! – крикнул вампир, снова невольно улыбнувшись.
Все трое синхронно повернулись и осмотрели Лексора с головы до ног.
– Глаза обычные, темные, – сказала Клэс, подозрительно.
– И клыков не видно, – протянул Мик.
– Значит, он не будет меня есть? – по-прежнему со страхом спросил Тарен.
– Да нет же! Я шел по коридору, услышал ваш разговор и решил пошутить. Кто ж знал, что вы такие нервные? К тому же Гнев Леса убил бы простого упыря! – рявкнул Винтер.
– Ой, точно! Как же я забыла. А ты в порядке? Я все-таки лучший боевик второго курса Земли! – горделиво сказала Клэс.
– Ой, не могу – вот бы все люди были такими боевиками! – захохотал Лекс, – ты мою защиту не то, что не пробила, а я почти и атаки-то самой не заметил, – продолжая хохотать, сказал вампир.
– Ничего смешного! Земля не боевая стихия! – вспылила Клэс, а на ее щеках появился румянец, – как ты защитился?
– Полог Тьмы – базовое защитное темное заклинание. Выдерживает заклинания первого и второго уровня.
– А как же ты из стены появился?
– Вампирские техники клана Тени – то немногое, что я пока умею, – ответил Винтер.
– Пока что?
– Учитель тоже был изгнан из клана Тени, так что он обучит меня новым техникам и магии Крови.
– Да, кстати, а почему тогда говорили об упыре, если ты в норме?
– В комнате Наставника очень темно, вот я и перешел на вампирское видение, а когда вышел из Башни, снять забыл, – улыбнулся Лекс.
– Так как прошел твой урок? – спросила Клэс.
Винтер кратко пересказал их с Фомором разговор, умолчав о массовом Диаблери и его возможностях и техниках управления телом, чтобы излишне не травмировать оказавшуюся такой нежной психику друзей.
– Так вот почему Магистра изгнали из клана Тени, – протянула Клэс, – значит, он будет учить тебя. А чему?
– Искусству Тьмы, Тени, Некромантии. Мне придется из кожи вон вылезти, чтобы он был доволен. Но это даже хорошо – я стану действительно сильным к окончанию обучения в Академии. Думаю, у Наставника есть на меня определенные планы.
– И ты так легко говоришь об этом? Ты же станешь его марионеткой! – воскликнул Мик.
– Отношения между Наставником и учеником у вампиров совершенно отличаются от человеческих. До конца обучения или пока ученик не превзойдет учителя, тот должен всячески защищать, опекать и заботиться об ученике. А так же давать какие-то поручения или работу, чтобы ученик имел практику и рос в силе. Магистру просто не нужно использовать меня в темную, он может просто попросить. Наставник никогда не пошлет недостаточно готового ученика на невозможное задание, а его поручения это рост в силе и, можно сказать, благодарность за учебу. Вряд ли он пошлет на смерть своего единственного ученика!
На этом обсуждение Фомора закончилось, и все стали делиться впечатлениями о первом дне учебы.
– Как прошел твой первый день, Люций? – спросил Винтер.
– Хорошо! Все занятия были такими интересными! У нас такое же расписание, как и у вас, просто слово Воздух заменили на Землю. Вот только боевая подготовка у нас была очень легкая – у нас преподаватель – человек. Он пришел, посмотрел на нас и, вздохнув, сказал, чтобы учились хорошо.
Все засмеялись.