V1

«Итак, любую книгу можно «обвинить» в том, что построена она лишь на одном главном герое…»

8

Что со мной происходит и откуда в моей голове этот голос… Могу ли я доверять ему, и самое главное: почему он пропал так же резко, как и появился? Вопросы сменились необходимостью: я на свободе, и меня разыскивают.

Возможно, через минуты три-четыре сюда стянется не один десяток патрульных машин полиции. Они будут прочесывать местность, проводить свои операции, «План-Перехват», а у меня даже нет денег на автобус, чтобы быстро покинуть этот район. Да даже если и были бы, то моё лицо знает каждый в этом городе; именно в этой самой одежде меня вели на прицелы телекамер.

Однако стоит мне посмотреть наверх, как я тут же замечаю солнце в зените. Не нужно быть великим географом, чтобы вспомнить, в какое время суток это бывает. Времени около полудня… В такое время я, как правило, дожидался перемены на уроке исто… Уроки! В моей школе по-прежнему идут занятия. Засунув пистолет в брюки за спину, я окольными путями направляюсь в свою альма-матер.

Пожалуй, это единственный вариант выйти из этой ситуации. Прежде чем что-то начать, нужно узнать, как это закончить, разве нет? Не будем такими наивными, мне невероятно повезло, что удалось выбраться из этой ямы, но даже у клинических дураков нет такого уровня фортуны, чтобы в светлый рабочий день уйти от копов. При самом лучшем раскладе меня арестуют в трех кварталах отсюда, а, имея в виду наличие у меня пистолета, участь моя весьма плачевна. Школа была в квартале от «Колодца», и если мне повезет…

Они уже окружают район, и сейчас единственное, что мне нужно, это успеть. Время… Люди не знают цену времени… Они просто о нем не задумываются, а если задумываются, то уже слишком поздно… Не верите? Ну что ж, представьте, что вы преступник, приговоренный к смертной казни. И вот вы уже возле эшафота в ожидании исполнения приговора, а так как до того, как приговор вступит в силу, пройдет церемониальная часть, то вы знаете, что до смерти вам осталось примерно где-то пять минут, может меньше. И вот вы стоите и думаете: «…ага, значит первую минуту на «вспомнить близких», две минуты на понятие смысла жизни, а две остальных – ну на все остальное; посмотреть, что вокруг». Чёрт, я цитирую князя Мышкина.

Однако до здания школы осталось каких-то пять шагов. Четыре… Три… Два… Поднимаясь по ступенькам, пытаюсь придумать план, но к чёрту все! Немного анархии в голове, и вот весь город стоит на ушах. Вспомнил то самое чувство, когда меня вели на вспышки фотоаппаратов. Я могу все повторить, только в разы круче и по моему сценарию. Осталось только достать пистолет из брюк.

Мне нужно на второй этаж, думаю, следует навестить одноклассников. И вот я уже в вестибюле, но на посту охраны нет ни души. Старый пердун – охранник, наверное, как всегда пошел в столовую, где он стоит и смотрит полчаса на меню, потом считает каждую копейку на кассе, чтобы затем еще час провести, сидя и ковыряя в тарелке, что только бесит дежурных по столовой. Думаю, он и сейчас там. Думаю, стоит как-то оповестить директора о бреши в системе безопасности. И грянул гром.

От выстрела вверх посыпалась вся побелка на потолке, но я смог дойти до точки невозврата. Отряхнувшись, я побежал по ступеням на второй этаж, думая только о заветной двери моего кабинета. Я им всем доказал. Я им всё доказал! Это их право – считать меня убийцей, нелюдью, циником, но сказать, что я трус или слабак они больше не посмеют. НИКОГДА!

И вот я уже поднялся на второй этаж, на котором от звука выстрела вышли из своих кабинетов учителя, чтобы поглазеть на источник шума. Я очень неторопливо, держа пистолет в руке, двигаюсь по коридору, чтобы они смогли разглядеть ученика, ставшего легендой в стенах родной школы. Безумная улыбка, мешки под глазами, живой и очень беглый бешеный взгляд, щетина на лице. Я сам у себя вызывал мурашки, я боялся сколько не звука уже приближающихся полицейских машин, столько последствий, которые могут наступить благодаря мне. Я шёл по моему коридору, а учителя в неконтролируемой панике бежали к своим кабинетам, дрожащими руками закрывая за собой двери. Но мне нужен был всего один кабинет. Я уже видел его, я шёл к нему. Моя учительница стояла в дверях, но даже не думала дернуться к рукояти. Испуганный, но полный решимости взгляд. Понимаете, я смотрел в её глаза, и думал, что она ждет меня, как будто она всегда меня ждала. Было видно, что она очень боялась, но… для нее я был учеником. Всегда, что бы ни произошло, она не отказалась от того, что я ее ученик. И мне было стыдно, что я ее подвел, и уже ни хотелось ничего… В эту самую минуту я бы все отдал, всё, что у меня есть, мой блокнот – самое дорогое и единственное сокровище, ради того, чтобы просто сесть за парту, за моё место, и начать все сначала. Я подумал, что надо бы объясниться, рассказать, что и почему, может быть, меня поймут, может быть, меня простят. И вот до кабинета осталось чуть меньше метра:

– Софья Николаевна, вы уж извините, что я без сменки.