Задание 5.
Известный отечественный психолог Г. С. Абрамова для развивающих занятий и тренингов предложила использовать задания, в которых присутствует элемент неожиданности, условие, нарушающее привычный ход событий, не соответствующее нашей обыденной логике.Например:
Интересы и отношения
Детей в возрасте 6—11 лет родители и другие взрослые считают еще относительно маленькими. От них ждут подчинения родительским требованиям, готовности ответить лаской и неизменной привязанностью на любые действия взрослых, в том числе несправедливые.
Отношения детей и родителей могут в это время складываться по одному из описанных далее сценариев.
Вы продолжаете по-прежнему заботиться о своем ребенке, опекаете его во всем, при всяком удобном случае стараетесь выразить ему свою любовь и нежность.
Вы считаете, что с возрастом у ребенка должно появляться все больше обязанностей. Прежде всего это относится к школьным, но есть и ряд других, например, обязанности по дому. Ваша задача неукоснительно следить за их выполнением, хвалить детей за усердие и результативность, а в случае необходимости прибегать и к наказаниям.
Вы дожили до счастливой поры, когда ваш ребенок достаточно подрос и теперь может обходиться без вашей помощи. Вы по-прежнему любите его, но как бы на расстоянии, считая, что теперь у него своя жизнь, свои друзья и увлечения, и мешать им не надо. Свою задачу вы видите в создании достаточно комфортных условий для его и своей жизни.
От того, как складываются детско-родительские отношения, во многом зависит процесс дальнейшего психологического развития ребенка. Поэтому далее вашему вниманию предлагаются два теста, которые предназначены взрослым и позволят им оценить себя как воспитателей, родителей.
1. Есть ли у вашего ребенка детская комната?
2. Уделяете ли вы внимание ребенку каждый день?
3. Терпеливы ли вы, когда он капризничает, что-то не понимает, плохо ест?
4. Умеете ли вы прощать своему ребенку шалости?
5. Пользуетесь ли вы телесными наказаниями?
6. Хотели бы вы, чтобы ваш ребенок во всем делился с вами?
7. Ваш ребенок послушен?
8. Если вы что-то запрещаете ребенку, то объясняете ему причину запрета?
9. Требуете ли вы от ребенка выполнения всех обязанностей, которые ему предписаны?
10. Следите ли вы за специальной педагогической литературой?
Оценка результатов
Подсчитайте набранные очки.
Если их сумма колеблется в пределах от 10 до 23 – скорее всего вы неверно воспитываете своих детей. Только изменение методов воспитания и своих взглядов на ребенка поможет вам избежать разрыва отношений с детьми.
Если вы набрали от 24 до 37 очков, то ваши взгляды на воспитание в основном правильны, но вам следует проявлять большую заботу о детях. В противном случае вам не избежать конфликтов в отношениях.
Количество очков, превышающее 38, характеризует вас как прекрасных воспитателей. А это так важно!
Перед вами 10 ситуаций. Из предложенных ответов выберите те, которые в наибольшей мере отвечают вашему стилю воспитания.
1. Ваш ребенок шаловливый, озорной, хлопот с ним хватает, – то вернется с синяком, то с изорванными штанами:
а) вы спрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, прикладываете компресс –
б) оказываете помощь ребенку, но журите его, говорите, что в один прекрасный день его шалости могут ему дорого обойтись –
в) вообще не обращаете на него внимания, пусть все сделает сам –
2. У ребенка есть друзья, но они непослушны, дурно воспитаны:
а) вы разговариваете с их родителями –
б) зовете детей в дом, стараетесь повлиять на них –
в) объясняете ребенку, в чем состоят недостатки его друзей и как они плохо влияют на него –
3. Ребенок любит играть, но не умеет проигрывать:
а) вы ничего не предпринимаете –
б) вы отказываетесь играть с ним, пока он будет так болезненно реагировать на поражение –
в) умышленно создадите такую ситуацию, при которой он научился бы проигрывать –
4. Ваш ребенок может играть хоть 24 часа в сутки. По вечерам он не хочет идти спать:
а) вы объясняете, как важен сон –