Дети должны покидать родительский дом, когда научатся смотреть за собой, освоят простейшие навыки самостоятельной жизни. Среди этих умений, безусловно, должны быть следующие:
• соблюдать личную гигиену: в частности, покупать необходимые туалетные принадлежности и уметь пользоваться ими;
• держать свою одежду чистой и опрятной;
• вовремя оплачивать все счета, не влезая в долги;
• каждый день дисциплинированно ходить на работу или учебу, стараясь не опаздывать;
• правильно питаться;
• гармонично строить межличностные отношения и справляться с социальными обязательствами;
• поддерживать чистоту в жилище.
Конечно, существуют и другие, более сложные навыки: готовить еду, смотреть за домом, украшать его, вести домашнюю бухгалтерию и уметь развлекаться. Однако все эти умения приходят с опытом.
Вещи, которые раздражают
Одна из причин, по которым родители продолжают обслуживать своих подросших детей, – им просто так удобнее, потому что это проще, чем доверить сыну или дочери какую-либо работу, особенно если без родительской помощи они не справятся и лишь устроят беспорядок. Но дети должны учиться, а родители должны учить их. В процессе такого обучения не обойтись без некоторого беспорядка, и это нужно перетерпеть. Возможно, будет проще начать переговоры о более комфортной совместной жизни, если обе заинтересованные стороны составят список всех моментов, которые не устраивают их сейчас. В идеале такой список не должен превращаться в излияние очередной порции жалоб или нравоучений – пусть просто даст пищу для размышлений. Например, вот какой список составил один из беседовавших с нами родителей:
• запахи (кулинарные и собственные);
• беспорядок – когда он уже доставляет неудобства;
• уборка, которая затевается некстати или в неправильном порядке: например, посуду моют до готовки, а не после;
• привычка брать чужие вещи, особенно без спроса (машину, продукты, сигареты, деньги, косметику, украшения);
• привычка одалживать чужим людям свои или наши общие вещи;
• шум из комнаты, когда все остальные уже спят.