Ведический дневник

осознание Духовной Реальности. Свои мысли не слышны, слышны мысли других

духовных сущностей. Если есть другие духовные существа, следовательно есть

Духовный мир.

Любое разумное существо является духом. Природа у всех одна. Различие духов

только в их опыте и физических состояниях. В степени осознанности и заблуждений.

Тот, чей разум помутнён, не видит и не чувствует ничего. Каждый разумный человек –

есть Дух. Сознание – это Душа. Чем чище сознание, тем больше граней Духовной

Реальности открыто для человека. Материальное не вечно, Дух вечен. Смерть духа

происходит со смертью сознания. Развитие сознания – единственный путь к Духовной

Реальности, в которой нет смерти. Нет смерти, значит нечего бояться. Нет смерти – нет

страха, нет фобий, нет депрессий.

Путь к вечности – это развитие сознания.

Деятельность человека.

Человек – мыслящее существо и должен жить по уму, а не руководствоваться

инстинктами, животными эмоциями и желаниями, которые не стоит путать с

естественной интуицией, чувствами и необходимыми потребностями. Животное начало в

человеке приводит к деградации сознания.

Человек – существо думающее, и в процессе мышления заключается его

предназначение. Если жить по шаблонам, принятым в обществе, уничтожается

творческий потенциал. Автоматизм психических действий, стандартный набор желаний

и общепринятые критерии успеха полезны для ведомых исполнителей, а не для волевого

ведающего сознания.

Ошибочно по результатам и вещам судят об успехе работы. Духовные достижения не

видны. Они ощутимы только для самой личности. Самовыражение творческой

деятельности производится побуждением, усилием и действием мысли. Мыслительный

процесс – это и есть деятельность и результаты её в развитии сознания и

самосовершенствовании.

Само движение мысли – это деятельность, и в её продвижении заключено

предназначение человека, как проводника идей в материальный мир. Жизненный путь

человека – это активность направленного ментального творения в любых возможных

областях бытия.

Глубокий смысл молчания ума.

Молчание ума не означает не способность мыслить. Молчание ума – это осознанное

состояние созерцания и мышления на более глубинных уровнях, чем языковое, звуковое

отображение внутренних импульсов. В состоянии молчания ума мышление происходит

на эмпатийном, чувственном уровне.

Когда мыслительный процесс озвучен или, что хуже, когда мысль комментирует

действие и происходящие вовне события, звучание мыслей замещает собой

мыслительное действие. Мысль озвученная не есть сама мысль, а только

воспроизведённый результат мысли. Когда происходит мыслительный шум, отсутствует

мыслительный процесс. Когда человек говорит, он не слышит. Когда идёт процесс

вещания, восприятие не работает.

Молчание – золото. Пустая болтовня заглушает Сознание, создаёт помехи для

продуктивной мыслительной деятельности.

Спокойствие и осознание реальности тренируют ум молчать и мыслить на более

глубинных уровнях.

Интуитивное мышление.

Общественные нормы и предрассудки ограничивают сознание. Расширение сознания

не возможно, если не выйти за пределы пределов, которые ставит нам общественное

сознание.

Интуитивное мышление – это мышление на чувственном, эмпатийном уровне. В

Духовной Реальности принят дуалистический образ мышления – рассмотрение вопросов

с двух сторон – положительной и отрицательной. Какая чаша на весах разума перевесит,

к такому ответу приходит решение. Но сторон у любого вопроса не две, их намного

больше. Рассматривать проблему можно со многих ракурсов, но это довольно

проблематично в связи с трудностью выхода за рамки собственного опыта.

Есть другой подход. Интуиция не руководствуется логическими доводами, но и не

является только чувственным отношением – хочу или не хочу. Интуитивное,

психическое мышление, учитывая личный опыт, учитывая чувственные аспекты

личности, рассматривает вопрос не с разных точек зрения, а в одном целом.

Метод решения вопросов при помощи интуитивного мышления довольно прост.

1) Необходимо успокоить разум. (СМ. психотехнику "Созерцание").

2) Увидеть вопрос или проблему не как набор логических задач, а как целостную

структуру.

3) Эту мыслеформу воспринять как живую субстанцию и прочувствовать в себе

отношение к ней.

4) На основе своих чувств рассмотреть логические доводы за и против.

5) Соединить интуитивные выводы с логическими выводами и вынести решение,

отдавая предпочтение интуиции или внутреннему голосу.

Проблема ощущения страха.

Сенека: "Только тот человек воистину наслаждается жизнью, кто готов и согласен

оставить её".