Великий переход

«Вне-телесные переживания — измененное состояние сознания, при котором субъект ощущает, что его разум, или самосознание, отделяется от материального тела, а также живо и достоверно чувствует, что „происходящее совершенно отличается от сновидения“»

[90, с. 327].

Ученые сделали следующие выводы [90, с. 342].

1. При ВИТ возникает не просто ощущение отделения сознания от тела — сознание отделяется во всей своей полноте, так что происходящее лучше всего определить как ОЩУЩЕНИЕ ПОЛНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ.

2. Личность во всей полноте, включая наблюдающую и воспринимающую функции эго, переносится в иное, отличное от мозга, пространственное положение, а материальное тело при этом выглядит обездвиженным и «лишившимся сознания». Не возникает провалов в сознании, о каких сообщают в случаях гипноза, сновидений и т. д., напротив, опрошенные подчеркивают обостренное самосознание.

«Выход души из тела со всеми последующими процессами — наблюдается сейчас гораздо большим количеством лиц, чем требуется для доказательства существования вновь обнаруженной физической частицы. Ее существование считается доказанной, если кто-то второй, вдали или вблизи от первого, увидит ее в тех же условиях опыта»

[29, с. 6].

(Академик РАН и РАМН Н. П. Бехтерева)

Глава 4 Феномен Монро

Говорят: «У человека есть душа». На самом деле, человек — это душа, у которой есть тело.

Вернон Оверли

В 1958 году, когда Роберт Монро был ведущим специалистом по радиовещанию в Нью-Йорке, у него начались спонтанные выхода из тела, которые полностью изменили его жизнь. Он в то время владел рядом радиостанций в Штатах Вирджиния и Северная Каролина, был президентом «Джефферсон Кейбл Корпорейшн», руководил созданием и деятельностью каналов кабельного телевидения [77, с. 284].

В корпорации существовал отдел разработок и исследований, занимавшийся особенностями звучания радиотрансляций. Это подразделение разработало действенные средства, позволявшие без труда погружать человека в сон с помощью звуковых сигналов.

Под руководством Монро в отделе развернулись работы по исследованию феномена ВИТ. Было обнаружено, что определенные звуковые сигналы способны вызвать разнообразные состояния сознания, обычно недоступные человеку. Началось исследование различных аспектов сознания и изучение самих ВИТ, испытанных Монро и другими людьми. Выяснилось, что многие ВИТ были связаны с состоянием сна, происходили под наркозом, при травмах и при околосмертных переживаниях (в общем, в трансовых состояниях).

Будучи представителем крупного бизнеса и не желая испортить свой авторитет в деловых кругах, Р. Монро вел исследовательскую работу в тайне от общественности. Однако исследования отдела и его личный внетелесный опыт дали такие ошеломляющие результаты, что Монро в 1970 году подготовил к публикации свою первую книгу «Путешествие вне тела», а отдел превратился в самостоятельную лабораторию. После выхода книги в свет работы развернулись с новой силой. В 1971 году лаборатория становится Институтом Исследования Разума или, проще, Институтом Монро. Он быстро превратился в независимое образовательное и научно-исследовательское учреждение. Деятельность Института посвящена изучению человеческого сознания, практических методов ускоренного обучения с помощью расширенных состояний сознания (трансовых состояний) и изучению внетелесного опыта [42, с. 188].

К тому времени, когда врач Р. Моуди подтвердил широкую распространенность ВИТ в состоянии клинической смерти, Институт Монро уже был переполнен добровольцами, жаждущими испытать это явление на личном опыте. Институт собрал мощные интеллектуальные силы из смежных наук для комплексного решения научных и прикладных задач. Работы Института получили мировое признание. С докладами о ВИТ Р. Монро выступал в Институте Смитсона, материалы были признаны Американской Ассоциацией Психиатров. Учеными Института была разработана система — «синхронизация работы полушарий мозга» (в 1975 году получен патент США на саму идею и на конкретную методику), которая широко используется в медицине, помогает снять стрессовое напряжение, служит прекрасным подспорьем в обучении, так как значительно повышает сосредоточенность и внимание [90, с. 41].