- Успокоились, - властно бросил он, отчего шум тут же прекратился, - начнем урок.
- Это Демьян Августович, - на грани слышимости просветил меня Игорь, - строгий мужик.
- Я непонятно выразился, Твердин? - тут же вскинулся он, тихо и вкрадчиво, но я все равно поежилась от угрозы, исходящей от преподавателя, - желаете обсудить, что значит «успокоится» после занятий?
Игорь рьяно замотал головой, резко выпрямляя спину. Демьян Августович удовлетворенно ухмыльнулся и перевел взгляд желто-зеленых, кошачьих глаз на меня. Я похолодела, не в силах оторваться от его цепкого взгляда хищника и напрочь забыв, что он может с легкостью прочесть мои мысли. От такого опасного мужчины лучше держаться подальше. Почувствовала себя кроликом. Зрительный контакт прервался, а я облегченно выдохнула, опустив глаза на свои сцепленные руки.
Лекция была скучной, по охранным родовым ритуалам, которые мы вскользь затрагивали с Сатаной, их основным характеристикам и схематизации. Глаз я больше не поднимала, старательно записывая надиктовываемый теоретический материал, но кожей чувствовала, что учитель не раз прожигал меня взглядом. А этому-то что нужно от такой маленькой и неприметной меня? Неужели, он человечиной питается, а я как раз его тип?
Практика по ритуалистике должна была начаться со следующего семестра, поэтому пока вполне можно прятаться за Кувалдой от этого мужчины или заставить Игоря с Вадимом сесть передо мной.
Кабинет основ нападения и защиты встретил меня порывом ветра, едва не сбив с ног. Если бы не сработавший «сетью» идущий за мной Волк, валяться мне позорно на полу.
- Спасибо, - неловко кивнула я, все же внушал мне этот парень какой-то животный страх глубоко внутри.
Тот лишь пожал плечами и не удостоил даже взглядом. Какие мы гордые.
- Не удивляйся, - подхватил меня под локоть Игорь, таща за собой в кабинет, - это привычка Рината Геннадьевича, нашего учителя. Он каждое занятие нашу устойчивость проверяет, прямо как во время сражений.
Я хмыкнула и оглядела большой зал без мебели и окон, который освещали яркие магические светильники. Пол был покрыт матами, а стены мягким покрытием, прямо как в психушке, даром, что темно-зеленого цвета.
- А парты где? - осведомилась я у усаживающегося прямо на пол Вадика.
- А нету, - хохотнул он, - если записываем, то исключительно на своих коленях или учебниках.
- Весело...
Все одногруппники хаотично расселись на маты, живо обсуждая прошлое занятие, по всей вероятности. Я же из-под тишка разглядывала такого загадочного Волка, усевшегося в отдалении у стены с прикрытыми глазами.
- Добрый день, дражайшие студенты, - прозвучало тихое, но от этого не менее властное от дальней стены, аккурат после звонка на урок.
К нам приблизился подтянутый мужчина неопределенного возраста и абсолютно стандартной внешности. У него были блеклые с проседью волосы и тяжелый взгляд темных глаз. Его походка чем-то напоминала повадки кошачьих: легкая и пружинистая. Одет - в подобие военной тренировочной формы. Мы как-то давно жили около воинской части, так что представление о внешнем виде такой одежды у меня имеется.
- Все практиковали последнее плетение отталкивания? - осведомился он, вглядываясь в лица каждого из студентов.
Ребята дружно закивали, я же отвела взгляд и нахмурилась, вот до чего же эти маги странные, не перестаю удивляться. И каждый в глаза норовит смотреть.
- А вы новенькая? - прозвучало чуть ли не над самым ухом, - Ворошилова, кажется?
Я вздрогнула от неожиданности, невольно встречаясь с учителем взглядом. Его взгляд будто пытался просканировать меня до самого основания и найти какие-нибудь прегрешения. Рентген, блин.
- Знаете какие-нибудь атакующие плетения? - наклонил он голову вбок, все еще нависая надо мой и разглядывая.
Я отрицательно замотала головой, пытаясь занять мысли сложной ерундой, чтобы и этот в моей голове не копался. Получалось только овец представлять, перепрыгивающих через заборчик.
- А защитные? Жаль, - констатировал он безразлично, отходя в центр класса и выпуская меня, наконец, из поля своего внимания, - Твердин, встанешь в пару с новенькой. Сегодня для всех практика нового плетения. В конце урока будем комбинировать прошлое плетение и сегодняшнее. Оно называется «Кошачья лапа». Имеет довольно простую схему, всего несколько пересечений нитей. Я показываю - вы запоминаете. Оно связывает вашего противника на несколько минут, не позволяя двигаться. Лапу эффективно применять как раз после любого отталкивающего плетения низшего уровня.
Все заворожено наблюдали за действиями учителя, а я продолжала хмуриться и считать овец. Неприятное ощущение от его взгляда никуда не делось, даже Сатана с его черными безднами вызывает больше симпатии. Плетение запомнить не удалось. Едва различимые нити на моих пальцах путались и слетали, когда я пыталась сформировать нечто похожее на вязь плетения. Даже, когда Игорь показал его несколько раз и связал меня, сильно разозлив, заклятие мне не удалось.