Верю — не верю

Учитель Анатолий Сергеевич был артист по натуре. Свои уроки он любил «иллюстрировать» живыми сценками, причем сам играл роль то коварных мошенников, то наглых злодеев, то безруких ротозеев… Он поджигал, обманывал, устраивал случайные бытовые аварии, вламывался в квартиру и давился косточкой от сливы. Понарошку, разумеется. А ученики всё за ним тушили, обесточивали, не разговаривали с незнакомыми проходимцами, спасали от удушения и не открывали никому дверь. Уроки пролетали как единый миг!

Анатолий Сергеевич вызвал Иву на второй день. Ему как раз не хватало нового человека, неподготовленного. Чем больше ошибок наделает новичок, тем лучше. Наглядный пример, что может получиться, если не учить ОБЖ. Очень поучительно.

— Ну-с, Ива Ольховская, очень хорошо. Иди сюда. Сейчас мы с тобой сыграем сценку…

— Но я не знаю роли, Анатолий Сергеевич, я…

— А не надо ничего знать. Давай будем действовать так, как ты действуешь в жизни. Ведь экстремальные ситуации происходят неожиданно, нас никто не спрашивает, учили мы урок или нет, правильно? Вот представь себе, ты идешь по улице по своим делам. Давай, иди.

Ива послушно зашагала от двери к шкафу.

— Девочка, подожди, пожалуйста! — вдруг закричал Анатолий Сергеевич.

Ива остановилась.

— Перрвая ошибка! — с торжественностью камердинера доложил классу учитель. — Не надо останавливаться на крик незнакомого! Надо идти куда шла. Не поворачивайся даже. Может, ты глухая!

— Как лиса? — обрадовалась Ива, вспомнив сказку «Колобок».

— Как сова, — поправил Иву учитель. — Но что сделано, то сделано. Ты остановилась. Играем дальше.

Он подошел к Иве и ласково спросил:

— Девочка, где улица Петра Лаврова? Я что-то заблудился, первый раз в этом районе.

— Я не знаю, — честно ответила Ива.

— Опять ошибка! — возвестил классу учитель. — Лучше вообще ничего не отвечать.

— Но как же я промолчу, когда меня спрашивают? Должна же я отреагировать!

— Ну, можешь просто пожать плечами, если тебе так хочется отреагировать. Любое твое слово — это повод для продолжения разговора!

— Ну и пусть будет продолжение… Ничего плохого ведь не происходит! Я думала, он хулиганить будет, — к месту вспомнила Ива подходящее слово, — а он просто дорогу спрашивает.

— Вот на это преступник и рассчитывает! — обрадовался Анатолий Сергеевич. — Смотрите, что будет дальше.

— Девочка, — превратился он снова в незнакомого негодяя. — А ты сама на какой улице живешь?

— На… не помню… — огорчилась Ива. — Я недавно сюда переехала.

— Хороший вариант, — одобрил Анатолий Сергеевич. — Теперь — внимание.

Он сделал опять нужную физиономию, простодушную и приветливую.

— Значит, и ты здесь новичок. Выходит, мы оба с тобой новички! — и засмеялся так добродушно.

— Оба новички, — улыбнулась Ива.

— Послушай, новичок, ты такой славный человечек.

— Ты тоже симпатичный человек. Ты мне друг? — вдруг спросила Ива.

— Еще одна оши… Что ты сказала? — удивился учитель. — Какая странная реплика. Друг… И потом, почему на «ты»? Взрослым надо говорить «вы».

— Почему? — удивилась Ива. — Ведь взрослого человека не стало больше от того, что он взрослый, он так и остался в единственном числе.

— Но ты не из-за числа говоришь ему «вы», — терпеливо объяснил Анатолий Сергеевич. — Ты говоришь ему «вы» из уважения. Понятно?

— Нет, — помотала головой Ива. — Я ничего про него не знаю, почему я должна его уважать? А конкретно этот человек еще и преступник. Ему и «ты» говорить много…

В классе одобрительно засмеялись. Урок явно выходил за рамки школьной программы.

— Ты погоди, ты меня не сбивай… — растерялся Анатолий Сергеевич. — Ты спросила, друг ли я тебе? Продолжаем.

Он отвернулся на секунду для перевоплощения и снова повернулся, расцветая в улыбке: — Конечно, друг! И в знак нашей дружбы я провожу тебя домой, хорошо?

— Хорошо, — согласилась Ива.

— Нет, плохо! Очень плохо!

— А что же тут плохого? — удивилась Ива.

— Да пойми, он ведь узнает, где ты живешь!

— Ну, вообще-то я не здесь живу… Здесь я в гостях.

— Прекрасно. Наведешь грабителя на чужую квартиру, а сама домой уедешь. Нет, Ива… Ольховская? Да, так вот что я тебе скажу, Ива Ольховская: ты должна быть всё время настороже: на улице, в транспорте, в магазине, а особенно — когда к дому подходишь и когда дверь в квартиру открываешь. Ты — первый кандидат на нападение, ты своим доверчивым поведением прямо-таки провоцируешь преступников! Осторожнее надо быть, бдительнее, поняла?

Лёша задержал дыхание.

— Не поняла… — прошептала Ива. Лёша с шумом выдохнул.

— Никитин, не устраивай сквозняк! Так чего ты не поняла, гостья из края Доверчивых? — Анатолий Сергеевич был не только актером в душе, он был еще и лириком.

— Не поняла, как отличить обманщика от честного человека… Ведь если человек добрый и хочет подружиться, то я его обижу своим «правильным» поведением.

Класс в изумлении замолчал. Стали даже подниматься руки, как будто это Ива была учителем и задала всем вопрос.

— Ты вот что, ты садись пока, Ива Ольховская… Спасибо тебе за выступление, это было поучительно. Продолжаем. Новая тема урока…

Глава 8. С ума сойти!

Из школы шли вчетвером.