Вернуть себя. Том 9

С СБ-шниками пообщался, землю практически купил, оставалось всего два дела на сегодняшний день и можно будет возвращаться в Инферно. Самое главное было добыть деньги, но тут просто, продать алхимикам потроха даже одного демона и я уже буду даже в плюсе, ну и завтрашний демонстрационный урок за который обещано десять тысяч золотых, но лучше не зависеть в плане денег от серомундирников, так что займемся продажей демонических потрохов.

Вот только где их продать я не знал, но я знал где об этом можно узнать, у других магов. Можно пойти в Гильдию и там все узнать, но можно выполнить просьбу Марианы и провести урок для старших детей, а потом все выяснить у коллег магов.

По времени я еще успевал, с Марианой я договорился, что к пяти вечера вернусь в детский дом и там проведу в актовом зале урок совмещенный с демонстрацией того на что способна рунная магия. Как оказалось в этом году на основы рунной магии записалось аж целых одна девочка из двадцати девяти старшеклассников. И если не заинтересовать еще хотя бы десять учеников то факультатив вообще придется закрыть. А это в свою очередь лишит приработка всех учителей, они по очереди вели этот факультатив и получали по десять дополнительных золотых к зарплате.

Естественно ничему интересному научить они не могли, там половина учителей рабочую рунную фразу составить не могло, а уж полноценные рунные цепочки из них никто не умел делать. Поэтому и факультатив был одним из самых бесполезных. Я же должен буду возродить интерес к столь сложному предмету.

В качестве платы за урок я получу возможность взять себе класс детишек и учить их чему угодно кроме темной магии. Можно подумать, что я занимаюсь глупостями? Но на самом деле пора признать, я тут надолго и мне нужны верные соратники, а верными они будут лишь в том случае если их вырастить самому, причем нужны мне будут маги.

Можно конечно было самому заняться поиском детей и их воспитанием и обучением. Но зачем? Вот, передо мной целый детский дом с уже отобранными магически одаренными детьми без родителей. А значит и без лишних привязанностей. В то же самое время конкретно в этом детском доме дети были на удивление адекватны и хорошо воспитаны. Тут стоит отдать должное Мариане и другим сестрам.

— Слышал сегодня у тебя будет урок по основам рунной магии? — встретил меня у ворот один из преподавателей. Во время общего ужина четыре дня назад его не было, по словам Марианы он был в госпитале и лечил «паскурийку», магическую венерическую болезнь, от нее начинает член выделять черную слизь от которой все начинало словно гореть от боли. Считается, что изначально ее подхватил какой-то ублюдок изнасиловав единорожку, сейчас же эта болезнь бродила в среде слабых магов. Вылечить ее может лишь высшее исцеление, все остальное лишь убрать симптомы на пару месяцев. Самое интересное, что женщины могли лишь быть переносчиками, а сами не болели ею. По словам Марианы он был неплохим человеком, но охочим к женскому вниманию, стоит отдать должное нему, на учениц он никогда даже не смотрел как на объект сексуального влечения. Сам он был подмастерьем общей магии, слегка за семьдесят с животиком и лысиной. Не будь он магом и был бы уже седым стариком, а так выглядел как заплывший жирком сорокалетний мужичок.

— Мессир Лид? — уточнил я у него.

— Можно просто Лид, — отмахнулся он, — А ты тот самый универсал Фиск. Мне коллеги наши по рассказывали о тебе, красив, что сам Пагалон, магически силен, что Раска Авантиец, умен, что Нерка Ува. Признавайся, чем так очаровал наших девочек?

— Ну как можно? — наигранно смутился я, — Я магию не использовал при общении с ними.

— Хех, теперь понимаю о чем они говорят, — усмехнулся Лид, — хорош чертяка, — как-то странно на меня он посмотрел. — Ох хорош, ладно, чего я встретить тебя решил. Ты ведь не претендуешь на ставку руннолога?

— Нет, у меня свой договор с Марианой, я буду периодически вести некоторые предметы, а вы за них получать деньги, — сразу я успокоил его, было видно, что его очень волновало чтобы те получаемые десять золотых в месяц оставались у него.

— Ты не подумай, но нам деньги действительно нужны, — ответил он довольный моим ответом. — Ну, удачи тебе, — произнес Лид и засеменил насвистывая какую-то песенку к учебному корпусу детского дома.

Пора было и мне идти, честно говоря, я не готовился к уроку и сейчас надо было придумать как вернуть интерес к рунной магии у детей. Это должно быть что-то простое, то что они смогут сделать под моим руководством на уроке, что-то зрелищное и безопасное.

Подходя к небольшому актовому залу в котором обычно проводились различные выступления я уже знал, что мы будем делать. Это будет не так уж и просто, целых девять рун, но должно показать, что возможности рунной магии безграничны.

В самом актовом зале уже были все старшеклассники. Через год они должны будут поступать в какую-то магическую школу либо остаться служить Церкви, пока еще никто не выбрал оставаться в Церкви, но это уже другое дело.