Вернуть СССР (очередная попытка) Часть 1

Мы поймали такси и, уложив в багажник наши покупки и непроданный товар Симады, этим именем нам представился торговец, мы через минут двадцать добрались до его дома. В небольшой квартирке, где жил торговец, меч занимал почетное место камизу, наиболее отдаленное от входа место.

Сняв с подставки и обнажив клинок, Симада подал мне меч. Этот клинок был поразительно красив, кроме того волнообразный стиль ковки являлся «визитной карточкой» школы Гассан.

— Сколько вы хотите за него? — поинтересовался я, уже решив обязательно завладеть этим клинком, начав коллекционировать холодное оружие.

- Это очень ценный раритет, но для гостя из России я сделаю большую скидку. Увидев мое удивление, Симада рассмеялся — еще совсем юношей я попал в плен наступающих в Китае советских войск и провел несколько лет у вас в Сибири.

Поторговавшись, и подключив гипноз, я смог приобрести понравившийся мне меч за вполне разумную цену.

Быстро попрощавшись, пока хозяин не передумал, я со своим сопровождением вернулся в гостиницу. Вечером в мой номер дозвонился Ояма и порадовал меня завтрашней встречей и с Токимуне Такедой и с премьер-министром Фукуда Такэо, услышавшего про предстоящий мальчику семи лет экзамен на черный пояс по джиу-джитсу и уже получившего второй дан по каратэ и пожелавшего поприсутствовать на необычном испытании.

На следующее утро после продолжительного медитирования я вместе с моими охранниками за час до назначенного срока добрался до додзё Киокушинкайкан. В зале было всего несколько человек, и я начал разминку. Постепенно зал заполнялся зрителями, наконец появились Такеда и Такэо в сопровождении Оямы.

Глава школы Такеда вышел ко мне в центр зала и стал гонять меня на знание техник Дайто-рю, которые включают в себя как дзюдзюцу, так и айки-дзюдзюцу. Методы разбиты на конкретные списки, которые обучаются последовательно; то есть студент не будет переходить к следующему «каталогу» техник, пока не освоит предыдущий. По завершении каждого каталога студент получает сертификат или свиток, в котором перечислены все техники этого уровня. Они действуют как уровни продвижения в школе, и были обычной системой в классических школах японских боевых искусств до эры поясов, оценок и степеней.

Первая категория техник в системе, shoden waza, не лишена элементов айки, хотя она подчеркивает более прямые методы манипулирования суставами дзюдзюцу. Вторая группа техник, айки-но-дзюцу, имеет тенденцию подчеркивать использование движения или намерения противника, чтобы подчинить его — обычно с помощью техники броска или пиннинга. Арсенал Дайто-рю айки-дзюцу составляют триста сорок восемь приемов боя голыми руками. К ним надо добавить технику работы с длинным мечом (катаной), с коротким мечом (вакидзаси), с длинным и коротким мечами одновременно (техника рёто-дзукаи), с копьем, шестом, посохом, железным боевым веером (тэссен-дзюцу), а также умение метать в цель острые предметы (нож, стрелки, шипы и другие).

Традиционно техники преподаются на 3-х различных уровнях:

Кихон (основная), Оё (практическое применение), Хенко (изменение, вариации). Основная форма используется для публичных демонстраций; и часто, и намеренно не показываются детали выполнения техники, чтобы наблюдающий не мог ее «украсть». Некоторые учителя имеют высокий уровень в сокрытии или изменении элементов техник на демонстрациях, причем техники всё равно выглядят эффективно. Некоторые пытаются при этом копировать, что приводит к потере внутренней сути и формализму. Я выполнил ката Идори, Тачииай, Усиродори и Хандзахандачи.

Проверив мои знания, сэнсэй перешел к Хиден и был поражен полным овладением мною этих секретных техник. Проведя лично непродолжительный двухминутный поединок, Токимуне Такеда поклонился мне, я вернул ему поклон, выполненный намного ниже и я был признан достойным носить черный пояс. Мне был вручен диплом Дайто-рю Айки-дзюцу, подтверждающим мое мастерство и право преподавания этой школы. При вручении диплома Такеда попросил меня открывать секретные техники его клана только узкому кругу учеников.

Премьер-министр поздравил меня с удивительным для моего возраста успехом и сообщил, что будет меня ждать в своем автомобиле, припаркованном на стоянке.

Приняв душ и переодевшись, я предупредил своих ангелов-хранителей и сел к ожидающему меня Фукуда Такэо. Машина двинулась по улицам, от водителя нас отделила поднявшаяся перегородка.

— О чем же вы, молодой человек, хотели поговорить? Мне даже интересно!

— О заключении мирного договора Между Японией и СССР. - ответил я, подключая гипноз.

— Это неожиданно. У вас в стране стало не хватать дипломатов, что для таких переговоров присылают ребенка?

— Я не совсем обычный ребенок, я являюсь личным помощником нашего руководителя государства. Мы бы хотели заключить мирный договор на предложенных нами ранее условиях — мы вернем Шикотан и группу Хабомаи, если Япония не будет претендовать на Кунашир и Итуруп. Возвращение островов состоится сразу после подписания мирного договора. — Я опять немного начал воздействовать гипнозом на Такэо.