Читаем Верны подвигам отцов(Книга для учащихся старших классов) полностью

Драматически острый момент в истории Советского государства и флота нашел отражение в нашем искусстве. Он положен в основу пьесы «Гибель эскадры», написанной в 1938 году А. Корнейчуком, не перестающей и сегодня волновать зрителей, воспитывая их в духе славных традиций.

Ныне на 12-м километре Новороссийского шоссе возвышается величественный монумент-факел, воздвигнутый в память об этих трагических событиях. Золотом горят на памятнике ленинские слова: «Ввиду безвыходности положения, доказанной высшими военными авторитетами, флот уничтожить немедленно. Пред. СНК В. Ульянов (Ленин)[7]».

Войска интервентов и белогвардейцев наступали одновременно с севера и юга, с востока и запада. Протяженность фронтов, окружавших Советскую страну, составляла до 12 тысяч км.

Советский народ по призыву партии, Ленина поднимался на борьбу.

Неоценимое значение для воспитания трудящихся и их вооруженных защитников имели многочисленные личные выступления перед ними В. И. Ленина. Особенностью устных выступлений вождя была их огромная мобилизующая сила, способность нужным образом повлиять на аудиторию, зажечь слушателей, вызвать готовность пойти на самопожертвование. Только 2 августа 1918 года В. И. Ленин выступил пять раз. Ленинское напутствие слышали в Доме союзов агитаторы, отъезжающие на Восточный фронт, в здании Наркомвоена — московские и петроградские коммунисты, отправлявшиеся также на Восточный фронт в качестве агитаторов. В этот же день Владимир Ильич выступил на трех митингах с участием рабочих и красноармейцев на тему «Социалистическая республика в опасности» в Бутырском районе, на Ходынке в красноармейском клубе «Кукушка» и на бывшем заводе Михельсона. Сохранились краткие газетные отчеты лишь двух из пяти речей, произнесенных вождем в этот день: на митинге в Бутырском районе и на Ходынском поле. Как свидетельствуют участники митинга на Ходынке, речь В. И. Ленина оказала огромное воздействие на красноармейцев. Так, Ф. М. Солодов, активный участник гражданской войны, член КПСС с 1919 года, служивший в то время в 4-м Московском стрелковом полку бойцом-пулеметчиком, вспоминал, что, когда В. И. Ленин закончил свою речь и стал сходить со сцены, красноармейцы подняли его на руки и донесли до машины. «Слово, данное Ленину, — писал Ф. М. Солодов, — мы выполнили с честью. Бойцы и командиры беспощадно уничтожали врага, твердо отстаивая завоевания Октябрьской социалистической революции. В этой жестокой и неравной борьбе нас осеняли и вдохновляли слова великого Ленина: „Мы победим“. И мы победили». Красноармеец Арсений Гладышев, который также слушал эту речь вождя, отмечал: «Он подымал наш дух и толкал нас вперед. Рабочие, одетые в шинели, Ильичу ответили: „Начатое дело доведем до конца“».

Беззаветный героизм и преданность социалистической Родине проявляли в боях с врагами советские люди.

Когда командующий Восточным фронтом И. И. Вацетис решил сбросить на позиции белых воззвание с требованием прекратить сопротивление, выполнить это задание было поручено отважному летчику С. Столярскому.

…В конце октября 1917 года красвоенморлет С. Э. Столярский встретился в Смольном с Владимиром Ильичем. Тогда же он решил: партия большевиков — его партия. В те дни в Смольном на третьем этаже, почти рядом с кабинетом В. И. Ленина, на дверях комнаты № 73 появилась надпись: «Штаб авиации». 29 октября в 2 часа ночи по указанию В. И. Ленина был отдан приказ: «Авиационным частям привести в боевую готовность все боевые аппараты. Четырем аэропланам на рассвете быть на Корпусном аэродроме…»

Одно из первых заданий, выполнявшихся летчиками, — разведка расположения войск противника и сбрасывание листовок, разоблачавших замыслы царских генералов и Керенского. Самолеты, управляемые С. Столярским и И. Свинаревым, взяли курс на передний край белогвардейских войск. Эти два летчика стали через несколько недель командирами балтийской авиации.

С 8 по 10 сентября 1918 года Столярский и Свинарев, выполняя задание Вацетиса, вели разведку в районе Казани, Кизичей и Козьей Слободы. Они обнаружили вооруженные плавсредства, выявили береговые артиллерийские батареи и сосредоточение войск противника в районе Казани; предоставили командованию 5-й армии точные данные о системе артогня противника. В том, что к полудню 10 сентября Казань снова стала советской, была доля ратного труда летчиков из 46-го авиационного отряда.

Архивы гражданской войны хранят документы о том, как при отступлении из Сарапула белогвардейцы увезли на барже 600 советских и партийных работников, красноармейцев, краснофлотцев и рабочих, боровшихся за Советскую власть. Воздушные разведчики из 46-го авиаотряда разыскали баржу и навели на противника миноносцы. Баржа была отбита у противника, обреченные люди спасены.

Замечательное качество ленинской партии — ее умение сплачивать, закалять и воспитывать кадры бесстрашных революционеров.


Разведывательный авиаотряд Кубанской армии.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука