Ветер странствий. Часть 2. Между миров (СИ)

Признав, что в мастерстве и технике мне с ним не тягаться, перешел к более рискованной стратегии. Я стал пропускать чаще удары, не забывая обновлять броню, но не просто так, а разменивая. Только вот противник никак внешне не реагировал на попадания.

Спустя ровно одну минуту боя, он словно выкрутил ползунки и перешёл на следующий уровень. Ещё быстрее, жестче и эффективнее. Десять секунд и я отправился в полёт, через всё площадку и упал на голую землю, оставшись с одной единицей прочности на броне.

Вставать я не спешил. Нападать в ближайшее десять секунд на меня не собираются, а узнал я достаточно, чтобы запустить моделирование. Сканирование по прежнему не работало, но если набраться опыта, то оно и не требовалось. Воин показал свои приёмы и характеристики. Я воссоздал поединок и принялся разбираться, что же именно он делал и как этому противостоять. Как разобрался, принялся гонять один поединок за другим. Редко когда такой бой длился дольше трёх минут. Да и то, это в моделирование уходило по три минуты. В реальной жизни, как показала практика, под ускорением не сильно дольше половины минуты.

Так вот… Три минуты, плюс парочка на то, чтобы сделать выводы и придумать что-то новое. Двадцать четыре часа… Итог — больше двух сотен боев против этого противника.

Когда я вернулся в реальность, то поднялся и глянул на воинов. Они уже потеряли ко мне интерес. Только мастер остался стоять, ожидая, когда подойду.

— Чего хочешь? — сходу спросил он.

— Можно ещё разок? С ним, — кивнул я в сторону того мужчины, который отправил меня полетать.

— Зачем? Ты уже показал себя. Если хочешь, приму тебя младшим учеником. Лет через десять из тебя выйдет толк, если будешь заниматься каждый день по шесть часов.

— И всё же, могу я? — снова кивок в сторону того воина.

— Во второй раз другое правило. Тебя не будут жалеть. — предупредил мастер.

— А я и не за жалостью пришёл.

Мастер ничего не сказал, но ученики снова расступились, смотря на меня недовольно.

Воин ударил с выдохом и выпуском ауры, сходу обнуляя мою защиту. Впервые урон добрался до тела и я почувствовал, как на секунду мышцы сковало. Не хило, — подумал я, и пошёл в рубку.

В этот раз я тоже не скромничал, пустив в ход всё то, чему научился. Я выжимал из тела максимум, зная, что потом за это придется расплатиться. Но плевать. Два этих боя уже обогатили моё понимание боевого искусства.

С каждой секундой становилось легче и легче. Постепенно включалась интуиция, подключались рефлексы и я всё чаще уворачивался и блокировал удары, успевая ударить в ответ. Силы ударов по прежнему не хватало, чтобы причинить какой-то существенный вред противнику, но и это было успехом, учитывая, что он не сдерживался.

Бой закончился через две минуты. Мастер свистнул и противник остановился. Он не опустил руки, понимая, что я могу не знать сигналов и продолжить атаку.

— Неплохо, — дал оценку мастер, — Готов взять тебя в среднюю группу. Это будет очень дорого стоить. Ты готов платить?

— Я хочу особенную программу, — честно признался ему.

— Это какую же? — хохотнул мастер, да и остальные ученики заулыбались.

— Ускоренную.

— Пока ты не показал выдающегося таланта, чтобы тратить на тебя время.

— Можно ещё? — кивнул я на других учеников, — Или я дрался с сильнейшим?

— Нет. Это был мой младший личный ученик. Но твой энтузиазм мне импонирует. Сразу старшего ученика выставить или по нарастающей пойдешь? — мастер показал, что заинтересовался.

— Если можно, то по нарастающей, — вежливо ответил я.

— Пять минут на отдых хватит?

— Да, благодарю.

Мастер снова хохотнул и продолжил занятия, а я присел прямо на траву, наблюдая за тем, как ведутся поединки. Заодно активировал поглощение маны, чтобы восполнить траты.

Это и правда какие-то монстры. У них точно усиленные тела, сумасшедшие рефлексы и ауру они используют совсем не так, как маги. Если маг выпускает ауру во вне и что-то ею делает, то эти ребята держат внутри и… Ну да, усиливают себя, это же очевидно.

На отдых и восстановление, а также наблюдение за тренировкой, я потратил четыре с половиной минуты. А потом два раза запустил моделирование, разбирая новый опыт и адаптируясь к нему.

Может поэтому, а может потому, что второй ученик не сильно превосходил первого, бой я продержался достойно. Даже чуть лучше, чем предыдущий.

— Ладно, парень, — сказал мастер, когда мы закончили, — Убедил. Какую-такую индивидуальную программу ты хочешь?

— Ту, которая подразумевает максимально быстрое и эффективное обучение.

— А ты думаешь остальных я обучаю медленно и неэффективно? — хмыкнул он.

— Думаю, что мои способности к обучению выше, чем у других.

— Громкие слова. Но ты их частично подтвердил. Могу тебя отправить к младшим мастерам, пусть ломают головы, как выжать из тебя все соки.

— Мне вас рекомендовали.

— Кто же? — развеселился он ещё больше.

— Мастер Го.

— О, старый булыжник ещё коптит небо? Так ты ученик мага, получается?

— Да.

— Что же маг забыл здесь? Учись своей магии и не трать время.

Было видно, что он потерял интерес к разговору.