Ветер свободы воли

– Мда… вот откуда не ожидала проблем. – Я посмотрела на подругу. – А у тебя есть что-то интересное?

– Да не особо, – она улыбнулась, – самое интересное написано о том, что я происхожу из рода с сильной ментальной магией, но способностей к этой самой магии у меня не замечено.

Мы посмотрели друг на друга.

– Пойдем к наставнику? – спросила подруга.

– Ага, – кивнула я.

В кабинете мэтр Киривайс, как обычно, расположился за массивным дубовым столом. Он читал документы из очередной пухлой папки. Мы расселись в кресла напротив и стали ждать.

– Ознакомились? – наставник поднял глаза.

– Да, – ответили хором.

– Очень хорошо. А теперь расскажите в подробностях, что было вчера. С самого начала.

И я поведала всё с самого начала. Про мой прыжок с обрыва, первую встречу с ригаром, упомянула и Нирэла. И, конечно же, о воре, преследовании и обо всем, что произошло в публичном доме. Мэтр слушал, не перебивая.

– Что же, – произнёс он, когда я закончила рассказ, – это кое-что объясняет. Про Нирэла могу сказать, что он находился в пещерах, выполняя мое поручение. Что же касается остального… – он внимательно посмотрел на нас, – нужно подумать.

– А что делать с ригаром, который будет учиться в нашей академии? – спросила Лия.

– Вот с ним я бы попросил тебя ничего не делать, – ответил мэтр Киривайс, – особенно не делать того, что ты уже сделала с его отцом.

– С… отцом? – оторопело воскликнула Лия.

– Да. Кстати, ходят слухи, непроверенные, правда, что посол Виадан – старший принц Далирона. Так что держитесь вы лучше подальше от ригаров, девочки. Хотя бы постарайтесь.

– Да мы с радостью! – воскликнула Лия. – Как можно дальше будем держаться!

– Мэтр, скажите, – спросила я, – а то, что ригары думают, что я – внебрачная дочь Димерия Второго, чем может грозить?

– Не знаю, – честно признался наставник. – Я бы очень не хотел, чтобы тебя втянули в какие-то интриги, особенно связанные с внешней политикой. Так что будь особенно осторожна.

– Да я всегда…

– Ну да, конечно, – скептически посмотрел на меня мэтр, – с обрыва прыгнуть – это в высшей степени продуманный поступок.

– Не злитесь, наставник. – Я состроила виноватое выражение лица.

– Да я и не злюсь, – сказал он, – я, наоборот, рад, что твои способности просыпаются. Ты взрослеешь.

– А у Миры будут какие-то еще способности? – поинтересовалась Лия.

– Кто знает? – загадочно ответил наставник. – Время покажет. А сейчас – отправляйтесь-ка вы на занятия – учебу не стоит пропускать!

Глава 6

На первой лекции было тяжко. Теория стихийной магии – очень нужный предмет. И интересный. Но не в случае, когда преподаватель, который читает эту самую теорию, предпочитает монотонный, однообразный и равномерный стиль изложения материала. Его голос, звучащий непрерывно в одной тональности, убаюкивал не хуже колыбельной. Продуманные студенты во время лекций мэтра Ларгуса выбирали места в аудитории как можно дальше от кафедры, чтобы без помех поспать. Тут главное прийти вовремя и суметь занять нужный ряд.

Сегодня нам с Лией не повезло. Вернувшись от наставника, мы едва успели переодеться и прибежать на лекцию за пару мгновений до преподавателя. Тут уж было не до выбора места. Не опоздали – и то счастье.

Поэтому сейчас я сидела в первом ряду и усиленно старалась не клевать носом и держать глаза открытыми. Потому как даже лояльный к студентам мэтр Ларгус не позволил бы спать перед ним. Ничего, главное выдержать эту лекцию, дальше будет легче – практика. Ничего так не бодрит, как физические и магические упражнения на свежем воздухе. А после обеда можно будет, наконец, отдохнуть после тяжёлой ночи.

А пока… мы слушали и усиленно конспектировали новую тему – «Расчет траектории полета боевых огненных и воздушных шаров и управление ими в движении». Жутко интересно. Особенно в теории. Учитывая то, что эти построения графиков на бумаге ровным счетом ничего не давали в практическом применении. Это все равно, что учиться летать на вире, читая об этом в книге.

Зато следующей парой была по расписанию боевая магия, или, как ее называли по-простому, боёвка. Вот там можно и рассчитать траекторию полета шаров… непосредственно в движении. Интересная у людей система образования, всё-таки. Разве птица занимается сложными вычислениями при полете? Нет. Она просто летит. Вот и я тоже… никогда не представляла в голове четырёхэтажные схемы траектории движения, когда стреляю из лука, запускаю этот самый шар или другое заклинание. И, если подумать… ну никак эта теория меткость развить не помогает. Тут только тренировка нужна.

– На этом наша сегодняшняя лекция завершается. На следующем занятии мы будем заниматься расчётом траектории применения заклинаний магии земли и воды, – объявил к всеобщему счастью мэтр Ларгус.

Задние ряды зашевелились, а я облегченно выдохнула. Наконец-то!

Мы с Лией сорвались со своих мест, едва преподаватель вышел из-за кафедры. Сейчас переодеваться и на полигон, на практические занятия.

А потом меня ждет кровать.

…