Тогда как же нужно было поступать? Очень просто. В базисе - нужно было копить энергию пока не начало "течь", после чего останавливать и "усваивать" - медитируя и приговаривая "расти расти резерв", философски выражаясь. И так по кругу, до победного. Безусловно были методы ускоряющие этот процесс, но общие мы должны были разобрать позже, специальные разбирали на специальных занятиях, а особо действенные методы вообще были секретами семей и императорской фамилии и фиг мы когда о них узнаем, если не попадем в семью или императорскую фамилию...
Причем если энергию расходовать, то процесс расширения резерва замедлялся, а вот процесс развития резерва в сторону "расходования" энергии наоборот ускорялся. Так что получалось, что как резерв использовать, то таким он и будет. Хотите копить? Копите и он будет копить все больше. Хотите быстрее расходовать и впитывать - расходуйте и впитывайте, но если у вас слишком маленький резерв, то в будущем он вырастет уже не сильно и многие над вами будут смеяться и тыкать в вас пальцем.
Что же выгоднее?.. Получалось, что путь артефактора был как то получше. Безусловно маги с огромным резервом могли использовать самые могущественные заклинания и обладали по настоящему пугающими силами, однако процесс расширения резерва крайне негативно сказывался на организме, так что артефакторы вроде как жили дольше. Кроме того артефакты довольно быстро разряжались и их надо было постоянно заряжать у артефакторов, что выливалось в небольшой - а кое-где и очень большой - ручеек денежек. Так что и жили артефакторы как то веселее, что ли? Были ближе к народу и все такое. Поэтому учащимся стоило задуматься и выбрать правильно!
Что заставило меня насторожиться. Рассуждения преподавателя вещающего размеренно, весомо и по-большей части по фактам выглядели крайне логично, но с последними словами очень сильно меня насторожили напоминая завуалированную пропаганду. И все мое естество сразу встало на дыбы, как будто в него с кровью было вбито чувство, что там где есть пропаганда, там скорее всего что то очень нечисто и к этому стоит присмотреться повнимательнее! Тем не менее насторожился, похоже, только я, а остальные смотрели на преподавателя все теми сонными глазами, в некоторых случаях и вовсе заснув. На последних же рядах учащиеся и вовсе занимались чем то своим - никак с занятиями не связанным.
Глава 17
- Эй, парень, а ну подож... Еб твою... - на выходе из аудитории меня ухватил за плечо и развернул какой то здоровенный парень, но посмотрев в мои глаза отшатнулся назад, чем я тут же воспользовался - заспешив в сторону столовой. Что то мне подсказывало, что кушать мне сегодня могли не дать, а кушать хотелось.
Парень же со слегка сумасшедшим лицом вернулся к группке богато одетых учащихся и что то им начал объяснять агрессивно размахивая руками в мою сторону. Я пытался незаметно рассматривать что там происходило, пока самым аккуратным образом спешил к точке назначения. Сердце у меня билось как сумасшедшее, однако последнее что мне сейчас недоставало это толкнуть в спешке кого нибудь обидчивого и спровоцировать еще какой то конфликт. Поэтому спешить я спешил и обгонять обгонял - используя толпу для маскировки - но без фанатизма! А планы на жизнь с "выжить и стать мощным магом" внезапно свернулись для меня в "добраться до столовки и встать в очередь поменьше".
По счастью столовая в школе работала как часы. Возможно благодаря многим столетиям общества. Так что обеды выдавались все так же быстро и оперативно и, не смотря на многочисленные гримасы отвращения и бормотание учащихся про "бурду", содержание подносов мне очень нравилось. Каши всегда были очень сытные, хоть и с большим трудом отлипались как от подноса так и от ложки. Котлеты были приемлемо твердыми и отлично помещались в кармане. А куски хлеба почти не нужно было сушить - это и так были практически готовые сухари - что на все сто соответствовало моим нуждам и потребностям. И, судя по отголоскам воспоминаний о жизни в трущобах, постепенно возникающих в памяти - и калорийность, и вкус, и свежесть местных продуктов в миллионы раз превышали то, чем можно было поживиться в тенях. Так что я искренне не понимал возмущение некоторых из своих сверстников. Мы жили практически в шоколаде, а они только лица кривили...
Хотя и тут я не жаловался - поскольку то, что кто то что то не съедал, означало, что мне достанется больше, что не могло не радовать. Так что получив свою долю, я оперативно "разобрался" с содержимым подноса. После чего, слегка нервничая, рассовал по карманам то, что лежало на месте где оставляли грязную посуду - не особо выбирая как обычно до этого - и растворился в лесу. Вздохнув с облегчением только тогда, когда звуки школы затихли, оставив лишь скрип деревьев и крики птиц...