Везунчик

Всю лекцию я пытался не зевать и всячески боролся со сном, а самое противное заключалось в том, что я на нее мог вообще не приходить - и ничего бы не потерял. Поскольку сегодняшняя лекция была посвящена завуалированной рекламе становления артефактором и являлась более-менее логичным продолжением вчерашней лекции...

Добавив несколько незначительных деталей и массу философских рассуждений, чтобы придать лекции вид чего то научно-образовательного, преподаватель принялся расхваливать путь артефактора и ненавязчиво присыкивать нам в уши, чтобы мы выбрали именно его. Однако, стоило ему начать как во мне буквально вскипело некоторое возмущение, которое вначале заставило насторожиться, а затем и быстро понять что именно происходит. После чего слушать "лекцию" мне стало довольно быстро неприятно и скучно...

Преподаватель же разливался гораздо бодрее своего обычного монотонного монолога "я говорил это уже тысячу раз и задолбался вкрай". Он рассказал, что стать магом-артефактором можно уже при минимальном значении внутреннего резерва, приведя заодно довольно нужную конструкцию того как именно этот резерв измерять. В принципе, примерно подходящий сформируется у большинства присутствующих к концу второго года обучения, а у некоторых исключительных личностей из семей уже имелся. Так что, если выбрать путь артефактора, то можно было завязывать с обучением уже на втором году и выходить в большую жизнь, начав приносить пользу обществу и зарабатывать деньги.

А деньги артефакторы зарабатывали легко и просто, поскольку везде они были нужны - и императору и семьям и крупным торговцам! И если выбрать этот путь уже сейчас, то можно было записаться у преподавателя и тот выдаст соответствующие материалы, как поскорее развить резерв до нужного уровня - причем не поскупится даже на особо продвинутые и тайные техники, которые обычно можно было получить только в семьях. А также будет проводить специализированные тренировки по развитию накопления-отдачи резерва - чтобы студенты уже сейчас могли впитывать и освобождать энергию как губка, а со временем вообще стали мастерами этого дела! Поскольку начинать лучше всего было, чем раньше, тем лучше!

Правда нужно было подписать с преподавателем отдельный контракт, но это были мелочи и контракт был совершенно бесплатным для учащихся и даже наоборот - все подписавшие не только получат особые техники и личное внимание преподавателя, но и гарантированно попадут в крупнейшие семьи, с личной протекцией доброго преподавателя, а особо талантливые начнут получать стипендию от будущих работодателей прямо на месте. Как только покажут наличие таланта. А у преподавателя было хорошее предчувствие, что в этой аудитории собрались исключительно талантливые ученики - он таких талантливых уже давно не видал.

Так что студенты могли начать жить на широкую ногу и помогать своим семьям уже сейчас, а на следующий год закончить это муторное и никому не нужное обучение и отправиться работать в семьи, а там глядишь и вообще стать одним из членов какой нибудь крупной семьи! А все знали что это означало.

И это все богатство шло к тому, что у артефакторов было здоровье гораздо лучше, чем у постоянно истязающих себя природников. Они были ближе к народу и их все уважали - даже император первым шел здороваться за ручку увидев перед собой артефактора, преподаватель своими глазами видел человека, который рассказывал, что видел такое. А еще, в силу неких мистических причин у артефакторов писюн вырастал на десять сантиметров длиннее, чем у природных магов, через что их девушки больше любили... Медицинский факт!

Правда в этот момент какой то гад из аудитории спросил являлся ли преподаватель артефактором, на что тот с сожалением ответил, что в преподаватели набирают только исти... природных магов, а сам он очень бы хотел перейти в артефакторы, но прирожденное благородство не позволяет ему бросить научную карьеру, дабы помогать, нести свет знаний таким умным и талантливым детям как мы, которые непременно выберут для себя правильный путь в жизни. А записаться к нему можно прямо после лекции или найти его в преподавательской или прийти на дом. Чтобы мы не стеснялись его беспокоить по этому поводу в любое время. Даже если ночью что то в голову стрельнет и нам захочется заключить с ним контракт - он готов был нас выслушать и одарить, в будущем, стипендией.

Я незаметно осмотрелся. Похоже многих в первых рядах лекция воодушевила, а вот последние ряды сладкие речи преподавателя почти не затронули. Если там и появилась парочка счастливых лиц, то после шепота со стороны "старших" товарищей они быстро увядали и даже начинали смотреть на преподавателя с некоторой злобой.