Читаем ВИD на ремесло: как превратить талант в капитал полностью

Предположим, что вам звонит знакомая ваших родителей и жалуется, что ее одолевает одиночество, поскольку она совсем недавно стала вдовой. Она сообщает, что лишилась работы, пока ухаживала за умирающим мужем, который предпочел умереть дома, а не в больнице. Так как государство не оплачивает больничный лист тем, кто ухаживает за больными родственниками, отказавшимися ложиться в больницу, между ней и ее работодателем возник конфликт, и в конце концов ее уволили. Теперь она хочет предать эту историю гласности. Да, у нее есть несколько знакомых, оказавшихся в такой же ситуации, что и она, но они все время бегают по всяким собраниям и никогда не бывают дома…

«Собраниям? Каким собраниям?» – спрашиваете вы почти исключительно из вежливости. «Ну, собраниям и встречам с теми, кто, ну, вы понимаете, в общем с теми, кому, как и мне, не по душе навсегда прощаться с любимым человеком в больничной палате». «Но тем, кто работает, ничего другого, наверно, и не остается», – возражаете вы. «Да как сказать. Вот нас, например, несколько человек, и у нас, ну, вы понимаете, установились хорошие отношения с нашим врачом». «В каком смысле?» – спрашиваете вы уже более заинтересованно. «Ну как вы не понимаете, общество, государство обязаны позаботиться о тех, кто помогает своим близким провести последние дни жизни дома. Многие врачи это понимают». «И в чем же состоит, в таком случае, помощь врача?» – спрашиваете вы, на сей раз уже – весь внимание. «Разве это так важно? Ведь речь идет о том, что нас здесь несколько человек, и мы хотим бороться за наше право ухаживать дома за нашими близкими. А меня вот вышвырнули с работы, когда мой муж умирал у меня на руках. Вы не могли бы…»

После этой фразы вы наверняка записываете все перипетии рассказа знакомой, фамилии врачей, имена и адреса ее знакомых, которые она сможет вам сообщить, и приступаете к предварительному исследованию. Цель этой стадии: подтверждение истории и отбор материала для сюжета. Ваша идея пока представляет собой нечто сырое, бесформенное, с размытыми контурами, она основана на непроверенных сведениях и личных ощущениях обиженного человека. До того, как история будет подтверждена или опровергнута, ее следует рассматривать только как гипотезу.

Очень полезно обсуждать такие сырые идеи с товарищами по работе. Возможно, кто-то в редакции сталкивался с подобными историями или недавно подобный сюжет выходил в программе новостей. Бывает, что нескольким журналистам приходит в голову одна и та же идея, потому что, как и вы, они получили какую-то сырую информацию из других или тех же источников. Однако на этой стадии рано предлагать такой сюжет на редакционной летучке. Ибо велик риск, что идею «похоронят», так как она еще недостаточно обросла «мясом».

Итак, изначально идея заключается в том, чтобы поднять проблему умирающих дома больных. Знакомый врач рассказывает вам, что ни государство, ни органы местного самоуправления никакой материальной поддержки людям, которые ухаживают за умирающим родственником, не оказывают – и тогда сердобольные врачи выписывают этим родственникам фальшивые больничные листы.

Теперь нужно понять, какой сюжет снимать. Для этого надо поместить проблему в модель сюжета и последовательно изучить ее на уровнях А, Б и В. Таким образом определятся все герои сюжета, места возможных съемок и прочие детали подготовки, о которых мы писали ранее.

Но жизнь создает вам новые препятствия. Только вы определились с сюжетом, как выяснилось, что врач вашей знакомой категорически не хочет давать интервью, а уволили ее не за фальшивый больничный, а по совокупности причин. И, увы, она не может быть субъектом вашего сюжета.

Тогда вы находите другого врача и другого родственника пациента, готовых выступить перед камерой. И как раз в этот момент работодатель этого родственника узнает о фальшивом больничном, и над вашим героем, субъектом истории нависает угроза увольнения. Как быть? Выпустить сюжет в эфир, чтобы героя сюжета уволили? Да и он уже идет на попятную, пытаясь отложить интервью до тех пор, пока не разрешится его конфликт на работе.

«Гвоздь» истории

Как правило, когда журналист занимается исследованием, он контактирует не только с источниками – потенциальными героями будущего сюжета, но и с экспертами, политиками, общественными деятелями. Это почти всегда бывает необходимо, чтобы почувствовать общественный нерв, понять актуальность проблемы. Эти контакты не проходят бесследно. В свою очередь, информация о том, что какой-то журналист «копает» эту историю, становится фактором общественной жизни и не может не заинтересовать кого-то. Журналисту звонит депутат и сообщает, что собирается поднять в Думе эту проблему. Журналист решает, что парламентские дебаты могут быть исходной точкой «истории» и в данном случае послужить информационном поводом к созданию сюжета. На журналистском жаргоне говорят, что он нашел «гвоздь» истории. Становится ясно, как акцентировать историю – примерно следующим образом:

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 мифов о Берии. От славы к проклятиям, 1941-1953 гг.
100 мифов о Берии. От славы к проклятиям, 1941-1953 гг.

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии»Первая книга проекта «Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917–1941 гг.» была посвящена довоенному периоду. Настоящая книга является второй в упомянутом проекте и охватывает период жизни и деятельности Л.П, Берия с 22.06.1941 г. по 26.06.1953 г.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное
14-я танковая дивизия. 1940-1945
14-я танковая дивизия. 1940-1945

История 14-й танковой дивизии вермахта написана ее ветераном Рольфом Грамсом, бывшим командиром 64-го мотоциклетного батальона, входившего в состав дивизии.14-я танковая дивизия была сформирована в Дрездене 15 августа 1940 г. Боевое крещение получила во время похода в Югославию в апреле 1941 г. Затем она была переброшена в Польшу и участвовала во вторжении в Советский Союз. Дивизия с боями прошла от Буга до Дона, завершив кампанию 1941 г. на рубежах знаменитого Миус-фронта. В 1942 г. 14-я танковая дивизия приняла активное участие в летнем наступлении вермахта на южном участке Восточного фронта и в Сталинградской битве. В составе 51-го армейского корпуса 6-й армии она вела ожесточенные бои в Сталинграде, попала в окружение и в январе 1943 г. прекратила свое существование вместе со всеми войсками фельдмаршала Паулюса. Командир 14-й танковой дивизии генерал-майор Латтман и большинство его подчиненных попали в плен.Летом 1943 г. во Франции дивизия была сформирована вторично. В нее были включены и те подразделения «старой» 14-й танковой дивизии, которые сумели избежать гибели в Сталинградском котле. Соединение вскоре снова перебросили на Украину, где оно вело бои в районе Кривого Рога, Кировограда и Черкасс. Неся тяжелые потери, дивизия отступила в Молдавию, а затем в Румынию. Последовательно вырвавшись из нескольких советских котлов, летом 1944 г. дивизия была переброшена в Курляндию на помощь группе армий «Север». Она приняла самое активное участие во всех шести Курляндских сражениях, получив заслуженное прозвище «Курляндская пожарная команда». Весной 1945 г. некоторые подразделения дивизии были эвакуированы морем в Германию, но главные ее силы попали в советский плен. На этом закончилась история одной из наиболее боеспособных танковых дивизий вермахта.Книга основана на широком документальном материале и воспоминаниях бывших сослуживцев автора.

Рольф Грамс

Биографии и Мемуары / Военная история / Образование и наука / Документальное
12 Жизнеописаний
12 Жизнеописаний

Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев ваятелей и зодчих. Редакция и вступительная статья А. Дживелегова, А. Эфроса Книга, с которой начинаются изучение истории искусства и художественная критика, написана итальянским живописцем и архитектором XVI века Джорджо Вазари (1511-1574). По содержанию и по форме она давно стала классической. В настоящее издание вошли 12 биографий, посвященные корифеям итальянского искусства. Джотто, Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Тициан, Микеланджело – вот некоторые из художников, чье творчество привлекло внимание писателя. Первое издание на русском языке (М; Л.: Academia) вышло в 1933 году. Для специалистов и всех, кто интересуется историей искусства.  

Джорджо Вазари

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Искусствоведение / Культурология / Европейская старинная литература / Образование и наука / Документальное / Древние книги
Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное