Виктория с планеты Х

– Да, профессор Фурман, изучала, – стараясь придать голосу спокойный тон, ответила Виктория.

– В таком случае, я думаю, что вы в состоянии ответить нам на вопрос – что изучает этот предмет и какие принципы являются главными в предмете? – не отрывая взгляда от ноутбука, проговорил профессор Фурман.

– Главными принципами экстросенсорики является умение сосредоточиться на своих мыслях и ощущениях, – встав, четко ответила Виктория.

– Не думаю, что вы понимаете то, о чем я вас спрашиваю. Но ваш ответ считаю удовлетворительным.

Итак, Изольда, полагаю, что вы самая подготовленная ученица – встаньте. Сосредоточьтесь на этом предмете, – сказал он указывая пальцем на карандаш. Попытайтесь отдать приказ и, силой мысли, заставить его передвинуться с места на место.

Изольда закрыла глаза, но карандаш лежал неподвижно.

– Попробуйте еще раз, соберитесь и сосредоточьтесь на передаваемой команде, – сказал профессор Фурман.

Девочка еще несколько раз попробовала выполнить задание, но все действия были безуспешны.

– Хорошо, Изольда, отложим до следующего раза, – после нескольких попыток изрек Фурман. – Марина, теперь вы попытайтесь выполнить требуемое действие.

Марина встала, но в отличие от Изольды не закрывала глаза, а приковала свой взгляд к карандашу. Но он никак не хотел двигаться.

Профессор Фурман устроил небольшой перерыв для практики. Он решил лично еще раз прочитать ученикам главу, где объяснялись принципы экстросенсорики. После того, как все ученики чуть не уснули от его монотонного чтения, профессор Фурман вновь вызвал Марину выполнить задание. У нее ничего не получилось и в этот раз.

– Ничего страшного, это ваше первое занятие со мной. Я научу вас. Запишите сразу домашнее задание. Всем следует повторить, а для тех, кто не помнит – выучить всю пройденную теорию по эктросенсорики. Виктория, – сказал профессор Фурман, – я не удивлюсь, если у вас тоже ничего не выйдет, поэтому смело приступайте.

– Повторите, пожалуйста, задание, которое я должна выполнить, – Виктория встала из-за стола.

– Что ж, повторю для тех, кто плохо слушал меня. Вам нужно сдвинуть с места этот карандаш. Теперь вы все поняли?

– Да, спасибо, все, – подчеркнуто вежливо ответила Виктория.

Она устремила свой взгляд на карандаш, и он слегка пошевелился.

– У нее получилось! – воскликнул Руслан.

– Отнюдь, вам показалось. Это я невзначай толкнул стол, – холодно отвечал профессор Фурман. Вы можете сесть, Виктория, а если хотите – продолжайте свою попытку. Может быть, вам и удастся чем-то нас удивить.

Виктория вновь сосредоточилась. В кабинете воцарилась полная тишина. Каждый замер в ожидании.

Карандаш медленно повис над столом, Виктория какое-то время удерживала его в воздухе, а после – бум! – и карандаш упал на голову профессору Фурману.

Виктория стояла, как ни в чем не бывало.

– Я даже не знаю, как так вышло, – изображая недоумение, произнесла она, – но, как вы думаете, профессор, я справилась с заданием?

– Да вы справились, хотя, конечно, я не ожидал этого от вас, – продолжая всматриваться в экран ноутбука, словно следя за каждым движением девочки, проговорил профессор Фурман.

Раздался спасительный сигнал с урока и Виктория облегченно села на свое место.

Профессор Фурман вышел из класса, даже не попрощавшись с детьми, после чего к столу, где сидели Самуэль и Виктория подошли все одногрупники. Они спрашивали, как у нее это получилось.

– Да это вышло случайно, – скромно отвечала девочка на вопросы.

– Скажи честно, ведь ты это сделала нарочно? – тихо спросил ее Самуэль, когда она выходила со всеми из школы.

– Что?

– Упустила карандаш ему на голову.

– Да, небольшая пакость, но это – секрет, – ответила довольная Виктория. Она вновь ловила себя на мысли, что ей, мягко сказать, не нравился профессор Фурман. Девочка даже не знала с чем это связано, но ощущала, что это чувство взаимно.

Окрыленная своей маленькой победой, она радостная шла со всеми.

– Хочешь прокатиться? – спросила Самуэля Марина, когда они дошли до транспортной стоянки.

– Нет, спасибо – как от огня, отпрыгнул от нее Самуэль.

– Подвези нас двоих к моему дому, – неожиданно предложила Виктория, сама не зная почему.

– Хорошо, садитесь, – довольно ответила Марина.

– Не убудет с тебя, доставь ей удовольствие – Виктория подталкивала Самуэля к сверкающей тарелке.

Попрощавшись со всеми, дети отлетели от школы.

Новое средство передвижения Марины, на самом деле, оказалось замечательным достижением техники. Легко, без звука, машина быстро парила к дому девочки. Виктории даже захотелось подольше покататься, но, взглянув на недовольного Самуэля, она отказалась от этой затеи.

Глава 17. В кафе «У Лелика»

Марина остановила свою тарелку у дома Виктории.

– Если хотите, я могу вас отвезти в одно классное место. Это кафе, я люблю в нем бывать в свободное время. И народа там обычно немного, – предложила Марина.

– Как ты, Самуэль? – спросила Виктория. – Я домой не спешу.

– Что хорошего в том, чтобы убить время на посиделки в каком-то кафе? – ответил Самуэль.