Виктория Солотина. Зарисовки

— Да, кстати! Вы «тонко намекаете»?! Разве Вы умеете «тонко намекать»?! По-моему, это не про Вас! — громко заметил я наконец. — И вообще, в нормальных семьях с детьми принято считаться и быть с ними на равных! В семье ребёнок должен чувствовать себя свободным, а не заключённым!

— То есть Вы только что нашу семью «ненормальной» нарекли?! — возмутилась женщина.

(Дошло наконец! — подумал я).

— Называйте, как хотите, только подобное отношение к ребёнку уж точно не норма! — кипятился я.

— И откуда Вы только на мою голову свалились?! — кричала женщина. — Разве с Вами в детстве были по-настоящему «на равных»?! Ребёнок и взрослый априори не могут быть равны! И как вообще, по-Вашему, можно называть себя равным тому, кто от тебя на всех уровнях зависит — на юридическом, финансовом территориальном?! Дети не вольны! Они всегда должны выполнять то, чего требуют взрослые! В любой семье ребёнок должен понимать, что родители «главнее»! Не может стая жить по законам детёныша — детёныш всегда живёт по законам стаи! Я даже разговариваю с дочерью «главенствующим» тоном, чтобы она осознавала этот факт. Кроме того, в нашей семье выстроена чёткая иерархия: сперва мы с мужем, а уж потом ребёнок. К Вашему сведению, даже у животных, например, у кошек, также присутствует иерархическая модель: сперва пищу принимают взрослые особи, а только потом котята. Мы же, как разумные существа, возводим это в степень.

Тут до меня дошло, что кумир у этого человека далеко не один.

— Во времена нашего детства были другие порядки, об этом уже упоминалось! — ответил я. — А по поводу Вашей семейной иерархии абсолютно не согласен, ведь с появлением в семье ребёнка у родителей кардинально меняются ориентиры, но в данном случае я этого почему-то абсолютно не наблюдаю… Кроме того, как мне кажется, природные инстинкты братьев наших меньших не должны становиться для нас опорной точкой при выборе поведенческого вектора!

— Ваше мнение меня абсолютно не волнует! — нервно размахивала руками женщина. — Но ответьте мне на два вопроса: первый: неужели Вы ставите под сомнение правильность действий матушки-природы? И второй: а что сейчас изменилось в воспитании детей?!

— Ну на первый отвечу коротко: то, что приемлемо для животных, абсолютно неприемлемо для людей! — злился я. — Насчёт второго вопроса: изменилось очень многое! Например, Вы говорите, что дети не вольны, что они всегда обязаны подчиняться взрослым!..

— А что, разве не так?! Разве я не права?! — кипятилась женщина.

— Нет, конечно! В нормальных семьях у адекватных родителей это уже давно не так! У детей уже давно есть выбор, они могут не делать того, что им сказали! Они ведь не роботы! Такие заявления могут позволить себе только староверы! — не выдержал я.

— То есть я ещё и старовер?! — возмутилась собеседница.

— Вы уж меня извините, но как ещё Вас назвать, если время идёт вперёд, а Вы топчетесь на месте, оставаясь верной Советскому укладу воспитания, да ещё и с животных пример берёте! — подметил я.

— То, о чём мы с Вами говорим, уже далеко не Советский уклад! — возразила женщина. — Кроме того, покажите мне, много ли в наше время таких, как Вы изволили выразиться, «адекватных» родителей?

— Мне хватит того, что я прекрасно знаю такие семьи и таких родителей! — ответил я, а после добавил: — И не лукавьте, прошу Вас! Чем больше кумиров — тем легче жить, я так понимаю?! И все, как один, пропагандируют Советские методы воспитания, а один из них — ещё и детоненавистник! Замечательно! Правильно, зачем своей головой думать, если можно просто перенять ценности другого человека? И вообще, то, что он популярен и авторитетен, ещё не значит, что в его семье всё идеально и правильно, а главное — достойно наследования!

— Я сама решу, кого мне наследовать и с кого брать пример! Кроме того, Вам не приходило в голову, что моё мнение попросту может совпадать с мнением того, кого я наследую?! — злилась женщина.

(Не приходило! И ты знаешь «почему»! — гневно подумал я).

Тем временем собеседница продолжила:

— Я считаю своим долгом достойно воспитать дочь, именно поэтому требую от неё того, чего в дальнейшем будет требовать реальность, ибо жить она собирается в обществе, а не в Утопии, а оно не терпит выскочек, не желающих подстраиваться под общепринятые правила! Основная задача каждого родителя — научить ребёнка подчиняться с достоинством, мириться с обстоятельствами, знать своё место и осознавать, что жизненный путь уже выстроен и жизнь никогда не пойдёт по его сценарию! Основная роль человека в жизни — роль подчиненного. Да будет Вам известно: подчиненные ни под каким предлогом не могут спорить с начальством. Так вот, родители должны стать первым начальством на жизненном пути ребёнка!

— Если Вы ведёте приспособленческий образ жизни — зачем же воспитывать в этом низменном духе ребёнка?! — Возмущался я.

— А Вам какое вообще дело до нашей семьи и до МОЕГО ребёнка?! — Грозно спросила женщина.