Виртуальная любовь в 6 «Б»

Отвернулась от Лехи и внимательно смотрела на Маргошку. Неужели Агате интересно слушать о пользе знаний? Леха в это не верил. И был прав: Агата умеет смотреть внимательно на что-то одно, а думать о чем-то совсем другом. Она размышляла о своей новой юбочке и малиновом свитере Василисы прекрасной. У Василисы вкус так себе – кислотный, едкий цвет уже не носят, вчерашний день. А у Князевой ноги нисколько не красивые – голенастые, как у петуха. Такие важные мысли были в эти минуты у Агаты. Лицо у нее сосредоточенное. «Какая умная, – решил Леха, – а еще в прошлом году, в пятом классе, была обычная. И брови были обыкновенные, и глаза. А рот был, как у лягушонка, – до ушей. Теперь рот классный – большой и веселый, как у лягушонка. А глаза! То серые, то зеленые, а то синие». Леха понял, что влюбился, много времени на это не понадобилось – минуты две с половиной. И готов. Вот почему он пнул ногой Агатин рюкзачок, и рюкзачок полетел далеко, почти до самой директрисы Маргошки.

Агата в это время разглядывала всех – свою одноклассницу Олю, у которой от загара глаза стали еще ярче, голубые, как фарфоровые шарики. Дима Маскин из десятого класса выделялся ростом и волнистой шевелюрой. На него давно западали все девчонки, он красивый и сыщик, создал свою фирму «Не пойман – не вор» и находит все пропажи вместе со своей девушкой Юлей. Рассматривала Агата и Маргошку – новая прическа, высоченные каблуки, а костюм хотя и строгий, но все равно стильный и кокетливый. Не смотрела Агата только на одного-единственного человека – на Леху.

Он влюбился, а в следующую минуту обиделся: что же она на него так и не взглянет? Махнула бы ему рукой: здравствуй, мол, Леха. Или ресницами бы пошевелила в его сторону, он бы сразу понял этот знак внимания. Нет, никакого знака внимания влюбленному Лехе. Как будто он пустое место. А кому нравится, когда тебя считают пустым местом? Никому. Тем более это не пришлось по вкусу Лехе – человеку независимому, самолюбивому, считавшему всех девчонок дурами. Он начал так считать еще в четвертом классе, и только сегодня это мнение стало меняться. Любовь посетила Леху. И поэтому он поддал ногой Агатин рюкзачок. Полетел почти в Маргошку хорошенький Агатин рюкзачок.

– Алехин! – возмутилась директриса. – Как ты себя ведешь? В День знаний тем более!

– Он влюбился! – доложила слишком наблюдательная Лидка Князева. – В Агату!

– Фигня! – Леха покраснел и ткнул Князеву кулаком в спину.

Директриса кинула рюкзачок в сторону Агаты и продолжала речь. Ей самой надоело говорить торжественные неинтересные слова. Но на линейке полагается произносить речь, никуда не денешься.

– Все девчонки дуры! – громко сказал Мишка из пятого класса, хотя он тоже был влюблен в свою одноклассницу Феклу. Но это другая история. Многие мальчишки и в пятом, и в шестом классах так считают – они умные, а девочки дуры. И даже любовь и восхищение не всегда заставляют их изменить эту точку зрения, им необходимо быть уверенными в своем мужском превосходстве.

Маргошка пообещала:

– Миша! Это скоро с тебя соскочит, да и с других тоже.

А пока, в День знаний, Леха пялился на Агату, а она на него нет. Не глядя в его сторону, она тихо произнесла:

– Отдай мой рюкзак.

И потрясающе наглым голосом он ответил:

– Еще чего! Выдумала! Сама подними! – И, наклонившись, подал ей рюкзачок, еще и пыль стряхнул с него рукавом.

Захихикали девчонки шестого «Б» – любовь!

– Любовь-морковь, – завистливо пропищала Лидка Князева.

Наконец речь Маргошки закончилась, и всех повели в здание школы, шестой «Б» веселился:

– Леха – вольный борец! Теперь твоей воле конец! – Это самый умный в классе, Гриша.

Да, Леха занимается вольной борьбой в клубе «Фитилек». Но почему ему конец? Он показал кулак сразу троим: Грише, Князевой и Василисе прекрасной, которая успела крикнуть:

– Тайное стало явным!

Bсe смеялись, толкались, как обычно в таких случаях. И в других, впрочем, тоже. В дверях образовалась пробка – каждый хотел пройти первым, хотя начать учиться никто не спешил. Пробка развеселила всех, особенно шестой «Б», который ее и организовал. Это делается очень просто: надо только топтаться в дверях и цеплять ногами ноги других. Это умеет любой, даже первоклассник.

Агата толкалась вместе со всеми, брыкалась и визжала. Но ее радостные серо-зеленые глаза ни разу не остановились на Лехе.

Откуда Лехе было знать: она потому и не глядит на него, что все заметили его великую любовь. Она тоже ее разгадала сразу. И именно поэтому ее взгляд скользил мимо Лехи. Может, это застенчивость, и одновременно гордость, и немного девчачья хитрость? Он мне нравится, этот Леха, а значит, я делаю вид, что ничего подобного. Я глубоко равнодушна, неприступна, холодна. Такой ледяной вид умеют напускать на себя все девчонки. Этому их никто не учит – природная способность. Как любой талант...