Виртуальное правительство

3. В некрологе, напечатанном в Easy Reader, было написано: “Ни один из людей, близких к Байнаму, не мог представить себе, что его участие в расследовании каким-то образом могло подтолкнуть его к самоубийству. Но время его смерти и противоречия, которые к тому времени уже всплыли в деле “Макмартин”, неизбежно подталкивают к мысли, что имеется связь между самоубийством и предстоявшей дачей свидетельских показаний”.

4. Cody.

5. Эти медицинские отчеты приведены в книге Alex Constantino, Psychic Dictatorship in the U.S.A., Portland: Feral House, 1995, pp. 97 – 111

6. McMartin trail – опубликованная версия.

7. Беседы с пациентами.

8. Constantine, “Ray Buckey’s Press Corps and the Tunnels of McMartin,” pp. 77 – 96.

9. Ibid.

10. Debby Nathan, “What McMartin Started: The Ritual Abuse Hoax,” Village Voice, June 12, 1990.

Виртуальное правительство 8*

195

11. Roland Summit, M.D., “Introduction,” Archeological Investigations of the McMartin Preschool Site, Manhattan Beach, California, unpublished report by archeologist Gary Stickel of the McMartin Tunnel Project, 1993,

p. ii.

12. Gary Stickel, foreword to Archeological Investigations.

13. Ibid.

14. Kelly, Brant and Waterman, “Sexual Abuse of Children in Day Care Centers,” Jornal of Child Abuse and Neglect (17), 1993, p. 74.

15. Stickel, Archeological Investigations, p. 95. Определение времени прокладки тоннелей было проведено геологом Джоном Майклом.

16fDr. Е. Michael, letter to Dr. Gary Stickel, July 2,1992, pp. 2-3. 17. Gerald Hobbs, “Notes on Investigation of the Neighboring Triplex,” in Archeological Investigations, p. 176.

18.Kathleen H., личная переписка с автором, 29 августа, 1996.

19. Quentin Letts, “Arms cache found under New York,” Times of London, November 13,1996.

20. Charles Schwartz, Ph.D., “The McMartin Preschool Osteological Remains” (2"d report), Archeological Investigations, June 15, 1990, p. 1.

Часть 2 Гнилые плоды

”Финансируемые правительством биомедицинские и психологические исследования позволили добиться крупных достижений в здравоохранении и улучшили качество жизни всех американцев”.

Билл Клинтон, 17 февраля 1994 года

Чиновники спецслужб ускользают от прямых вопросов столь грациозно, что их выступления на слушаниях, посвященных расследованию темных дел, всегда оживляются яростными вскриками, которые издают недоверчивые конгрессмены. Шпион – лжец по определению, поэтому в 1964 году никто не обратил внимания на слова директора ЦРУ Ричарда Хелмса, который в письме, направленном в комиссию Уоррена, упомянул об интересе Лэнгли к кибернетической форме “биологической связи”.

“Кибернетика, – объяснил Хелмс, – может быть использована для формирования детского характера ‹…›

накопления опыта, закрепления типа социального поведения…” О чем это он? О технологиях? Или о воспитании? Ни один из членов комиссии Уоррена не удосужился спросить директора ЦРУ, о чем вообще идет речь. А ведь Хелмс говорил о кибернетическом контроле над процессом развития личности.[ 1]

Хелмс не преувеличивал. В университете Макгилл в Джорджтауне, в Корнелле и 40 других научных учреждениях высшего уровня работали психиатры и инженеры, которые разрабатывали технологии дистанционной “биологической связи”. Когда за дело взялись кровожадные экспериментаторы из ЦРУ и министерства обороны, невероятные возможности этих технологий были обращены во зло.

Один психиатр, живущий сейчас в Германии, написал письмо в “Фонд свободы мысли”, организацию, объединяющую жертв экспериментов ЦРУ и министерства обороны – и людей, эти преступления расследующих. Он рассказал, как из него сделали подопытного кролика. Его мрачная история поразительно напоминает рассказы сотен подростков из южной Калифорнии. Он уверен, что причудливые истории средств массовой информации о ритуальном насилии, “экстрасенсорном” шпионаже, похищении “пришельцами”, полтергейсте и других подобных вещах предназначены для маскировки наступления на разум и личность, атаки, которая ведется с помощью электромагнитных технологий. Вот как он описывает ощущения невольного участника эксперимента по контролю над сознанием:

Задача пыток ‹…›

связать первичную личность жертвы с ощущением боли, паники и ужаса – затем с помощью утешения и поощрения формируется новая дублирующая личность. Так собственная первичная личность превращается у жертвы в предмет отвращения. Формируется новый тип поведения. Создается запускаемый страхом механизм стирания памяти: (”Если ты попытаешься вспомнить, это будет означать попытку предать нас, но мы все узнаем до того, как тебе удастся что-нибудь сделать; потому что мы везде; тогда мы снова будем тебя пытать; поэтому ты никогда не будешь вспоминать”). В результате образуется искусственная, управляемая извне, двойная (множественная) личность. В естественных условиях подобные изменения личности происходят при тяжелой психологической травме.

Кстати, пытки и сами по себе, даже если они не сочетаются с ¦ другими технологиями контроля над сознанием, вызывают амнезию или блокирование памяти ‹:..›