Внеклассная работа по биологии

Ведущий N 6: Можно навязать мозгу и иной, противоположный ритм. Не исключено, что интуитивное понимание этого древними египтянами натолкнуло их на мысль лечить бессонницу пением хора. Успешно следуют примеру древних многие современные психотерапевты.

Ведущий N 5: Ряд исследователей утверждают, что музыка может повысить устойчивость организма человека к инфекционным заболеваниям. В их работах установлено, например, что при прослушивании приятной мелодии увеличивается фагоцитарная активность белых кровяных телец, т. е. их способность обезвреживать микробы.

Ведущий N 6: На эмоциональное состояние человека оказывает влияние не только музыка, но и цвет. Хорошо известно, что красный цвет возбуждает, а синий, наоборот, успокаивает. В 1980 г. венгерские ученые установили, что некоторые люди, находясь с завязанными глазами в отраженных от стен комнаты лучах определенного цвета, реагируют на них так же, как и при обычном созерцании. Под влиянием красного цвета их пульс учащался, а под влиянием синего – урежался.

Ведущий N 5: По-видимому, способность дифференцированно воспринимать электромагнитное излучение в различных диапазонах световой части спектра всем телом является в эмоциональном отношении довольно древней. У большинства людей она за ненадобностью сильно ослаблена или утрачена, но может быть натренирована (например, в случаях потери зрения).

Ведущий N 6: Еще Аристотель за 300 лет до н. э. писал, что цвета по степени их соответствия могут относиться между собой подобно музыкальным созвучиям и быть взаимно пропорциональными.

Ведущий N 5: Активным пропагандистом цветомузыки, внесшим большой вклад в ее развитие, был известный русский композитор А. Н. Скрябин.

Ведущий N 6: Специалисты уже сегодня пытаются использовать цветомузыкальные композиции как регуляторы нервно-психического состояния человека. По их мнению, цветомузыка, опираясь на богатый опыт и глубокие традиции ее старшего собрата – древнего искусства музыки, со временем превратится в популярнейшее из искусств будущего, в мощное средство эмоционального воздействия на человека.

Ведущий N 5: Известный советский ученый В. И. Сидоров писал: «Человек, глубоко познав самого себя, детально изучив устройство своего мозга и законы мышления, будет активно воздействовать на самого себя, и эта обратная связь на некотором этапе, возможно, приведет к качественному скачку в его развитии и появлению новых форм движения материи, более высоких и качественно отличных от всех, ныне существующих».

Ведущий N 6: Долог путь к вершине человеческого совершенства. Но без стремления к этой вершине, без затраты духовных сил жизнь во многом теряет смысл.

Библиография

1. Мягкова А. Н. Комиссаров Б. Д. Методика обучения общей биологии: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1985. С. 224-225.

2. Уроки общей биологии: Пособие для учителя / Под ред. Корсунской В. М., Мироненко Г. Н., Мокеевой З. А., Верзилина Н. М. М.: Просвещение, 1986. С. 225-227.

3. Полынин В. Тайна академика Вавилова: (Полемические заметки по поводу юбилея) // Комсомольская правда. 1987. 22 ноября. С. 4.

4. Песиков Ю. Имени Вавилова // Коммунист. 1987. 27 ноября. С. 4.

5. Репин Л. Гены совести // Комсомольская правда. 1988. 7 сентября. С. 4.

6. Борисова Т. Саратов – пристанище семьи Вавилова // Большая Волга. 2000. 23 июля. С. 3.

7. Шаршавова Л. Пример служения науке: (Юбилейные Вавиловские чтения в Саратове) // Коммунист. 1987. 25 ноября. С. 3.

8. Агишева Г. «Уверен в вашей невиновности», – написал академик Иоффе молодому физику Ощепкову в Саратовскую тюрьму // Комсомольская правда. 1989. 7 июня. С. 2.

9. Подвиг ученого и человека: (К 100-летию со дня рождения Н. И. Вавилова) // Коммунист. 1987. 26 ноября.

10. Левина Е. Он земной шар чуть не весь обошел // Пионерская правда. 1987. 24 ноября. С. 2.

11. Песиков Ю. Вавилов – ученый и человек // Коммунист. 1986. 28 ноября. С. 3.

12. Общая биология: Учебник для 9-10-х классов средней школы / Под ред. член-корр. АН-СССР Поменского Ю. И. М.: Просвещение, 1987. С. 237.

13. Елагин И. Н. Великий ученый-патриот: (К 100-летию со дня рождения Н. И. Вавилова) // Биология в школе. 1987. N 5. С. 17-20.

14. Самородов В. Н., Помогайбо В. М. Растения, носящие имя Н. И. Вавилова // Биология в школе. 1987. N 5. С. 20-21.

15. Борисова Т. Вновь на нашей земле Вавилов // Большая Волга. 2002. 7 июня. С. 4.

16. Гранин Д. Зубр // Роман-газета. 1988. N 21 (1099).