Читаем Внутренние войска. История в лицах полностью

Родился в семье генерала, владевшей имениями в Ливенском уезде Орловской губернии и в Тульской губернии. Воспитание и образование получил во 2-м кадетском корпусе, по окончании которого в 1802 г. направлен в 11-й гренадерский Фанагорийский полк (впоследствии имени генералиссимуса князя А. В. Суворова). В его составе участвовал во многих сражениях и походах. В 1805 г. отличился в бою под Аустерлицем, был ранен и награжден орденом Св. Анны 3-й ст. Затем участвовал в походах в Молдавию и Валахию, воевал с турками под крепостями Браилов, Силистрия, Измаил (1806, 1807 гг.). В Отечественную войну 1812 года отличился в Бородинском сражении, был ранен и награжден за храбрость орденом Св. Анны 2-й ст. (приказ главнокомандующего генерал-фельдмаршала князя М. И. Голенищева-Кутузова от 01.10.1812 г. № 6). Затем последовало участие в заграничных кампаниях против французских войск (1813, 1814 гг.). За отличия в битве под Лейпцигом награжден орденом Св. Владимира 4-й ст. с мечами и бантом. Участник штурма Парижа. В 1816 г. назначен командиром Московского гренадерского полка, через год вступил в командование 6-м карабинерным полком, произведен в полковники. Неоднократно получал высочайшие благоволения за отличную выправку подчиненных, порядок и устройство в полку. В конце 1826 г. произведен в генерал-майоры, состоял при начальнике 1-й гренадерской дивизии, затем вступает в командование 3-й бригадой 2-й гренадерской дивизии. В августе 1828 г. награждается орденом Св. Владимира 3-й ст. В следующем году командует резервной дивизией, за труды и усердие при формировании резервов для действующей армии отмечен орденом Св. Анны 1-й ст., императорской короной украшенным.

06.12.1835 г. Гартунг производится в генерал-лейтенанты. В 1837 г. он вступает в командование 16-й пехотной дивизией, через 6 лет принимает 1-ю гренадерскую дивизию. Дают о себе знать возраст, болезни и раны — он просит об отставке. Ему предоставляют отпуск, после чего назначают командиром Отдельного корпуса внутренней стражи и одновременно инспектором резервной пехоты. Корпусом он командовал 10 лет.

Для 65-летнего генерала это совершенно новая сфера деятельности. Со свойственной ему энергией, спокойствием и разумностью он приступает к изучению положения дел во вверенном ему войске. Интриг и лести он не терпит, держится скромно и порой независимо. Путем непрестанного личного инспектирования он получает четкое представление о корпусе, его задачах и возможностях, расквартировании, питании, обеспечении обмундированием и вооружением, морально-физическом состоянии солдат, унтер-офицеров, нравственных качествах офицеров и генералов, их способности учить и воспитывать подчиненных, заботиться о них и требовать безукоризненного исполнения воинского долга. Его занимала постановка караульной и конвойной служб, интересовали вопросы религиозно-нравственного воспитания, взаимоотношений между воинскими гарнизонами и населением, караулами и местной администрацией, конвоирами и арестантами. Он впервые непосредственно столкнулся с проблемой преступления и наказания на Руси и той ролью, которая отводится внутренней страже в обеспечении «тишины и спокойствия» в государстве.

Гартунг получил прекрасное воспитание и образование в семье и кадетском корпусе («Российской грамоте…, Закону Божьему, арифметике, геометрии, языкам немецкому, французскому и рисовать обучался», — писал он). Воспитание в кадетском корпусе строилось на соблюдении принципов: «Власть над собою, воздержанность, укрощение страстей, стремление к усовершенствованию себя, деятельность, порядок, честность, бескорыстие, правдолюбие, справедливость, твердость духа, неустрашимость и скромность». А средствами для достижения этих целей и качеств служили: положительный пример, соревновательность, сочетание честолюбия с развитием в себе нравственных чувств, учение и чтение, награждения и наказания. Все это нашло отражение в Уставе для военно-учебных заведений. Гартунг получил и великолепную нравственно-физическую закалку еще в Фанагорийском полку, где помнили и чтили суворовские заветы, традиции и афоризмы. Особенно заповеди, касающиеся заботы о солдатах, как, например: «Солдат дорог… Кто не бережет людей: офицеру — арест, унтер-офицеру — палочки…» Насчет «палочек» Гартунг воздерживался, больше стремился предотвратить неприятности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Афганистан. Честь имею!
Афганистан. Честь имею!

Новая книга доктора технических и кандидата военных наук полковника С.В.Баленко посвящена судьбам легендарных воинов — героев спецназа ГРУ.Одной из важных вех в истории спецназа ГРУ стала Афганская война, которая унесла жизни многих тысяч советских солдат. Отряды спецназовцев самоотверженно действовали в тылу врага, осуществляли разведку, в случае необходимости уничтожали командные пункты, ракетные установки, нарушали связь и энергоснабжение, разрушали транспортные коммуникации противника — выполняли самые сложные и опасные задания советского командования. Вначале это были отдельные отряды, а ближе к концу войны их объединили в две бригады, которые для конспирации назывались отдельными мотострелковыми батальонами.В этой книге рассказано о героях‑спецназовцах, которым не суждено было живыми вернуться на Родину. Но на ее страницах они предстают перед нами как живые. Мы можем всмотреться в их лица, прочесть письма, которые они писали родным, узнать о беспримерных подвигах, которые они совершили во имя своего воинского долга перед Родиной…

Сергей Викторович Баленко

Биографии и Мемуары
12 Жизнеописаний
12 Жизнеописаний

Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев ваятелей и зодчих. Редакция и вступительная статья А. Дживелегова, А. Эфроса Книга, с которой начинаются изучение истории искусства и художественная критика, написана итальянским живописцем и архитектором XVI века Джорджо Вазари (1511-1574). По содержанию и по форме она давно стала классической. В настоящее издание вошли 12 биографий, посвященные корифеям итальянского искусства. Джотто, Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Тициан, Микеланджело – вот некоторые из художников, чье творчество привлекло внимание писателя. Первое издание на русском языке (М; Л.: Academia) вышло в 1933 году. Для специалистов и всех, кто интересуется историей искусства.  

Джорджо Вазари

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Искусствоведение / Культурология / Европейская старинная литература / Образование и наука / Документальное / Древние книги