Военная академия. Найденная любовь. Часть 2 (СИ)

- Потому что ты не нуждаешься в дополнительных занятиях и контроль у тебя на высоте, также как и сила, - сказала я, замечая, как он начинает улыбаться от моей похвалы.

- Выходит, я умнее и лучше. Похвально слышать такую оценку, только она мне все равно не нравиться.

- Ты предвзято к ней относишься, - заявил профессор. Лори просто восторгался ей и если бы не восьмой уровень, ниже нашего, поставил бы на пьедестал. - Анна имеет право научиться пользоваться своими силами.

- Хватит, - прервала я их, чувствуя, что сама могу отказаться от занятия. Лори недовольно поджал губы и, сославшись на дела, ушел. За столом мы остались одни. По академии и так курсировали слухи о нашем романе, хорошо, что директор не верил им, также как и большинство преподавателей, а вот студентам нравилось их распускать, не в открытую, но где-то и проскользнет такое предположение.

- Теса, будь осторожна с Анной. У меня нехорошие предчувствия, - шепнул Кайл, уходя.

С Анной, я договорилась встретиться после всех занятий, когда учебная часть значительно опустеет, в одной из дальних аудиторий. Уроки в этой части проходили очень редко, и значит, вероятность натолкнуться на какого-то уменьшалась. Она ждала меня в нетерпении мерея шагами помещение.

- Я думала, вы не придете, - с облегчением, произнесла она, увидев, как я захожу.

- Мы же договаривались, - улыбнулась, пытаясь расположить к себе и уменьшить ее нервозность. С чего бы ты хотела начать? - поинтересовалась, выключая камеры.

- Слышала, что можете управлять огненными шарами, - затараторила она. - Еще хочу научиться вызывать огненный вихрь. Видела однажды потрясающее зрелище.

- Огненные шары или как их иногда называли огашы, ты научишься вызывать и управлять, а вот огненный вихрь тебе не доступен.

- Почему? - огорчилась студентка.

- Огненный вихрь очень сложен, трудоемок и доступен только обладателям десятого уровня. - Мои слова явно ее разочаровали. Девушка нахмурилась и обреченно села на стул. - Есть много интересных вещей, которые мы можем с тобой попробовать. Например, передача твоей мысли мне.

- Разве это не запрещено? Внушение строго карается лишением силы.

- Это не внушение, это именно передача. Работает на небольшом расстоянии, при видимости объекта. Человек понимает, что ему передали послание, идею, а не внушили.

- Да, интересно, но можно начать с огашы. Мне они очень интересны, - пылала энтузиазмом девушка.

- В помещении они очень опасны, поэтому мы будем заниматься с ними только на улице. Ты уже создавала их и сколько можешь за раз?

- Восемь, - не задумываясь ответила она. - Сколько можете вы капитан?

- Я не считала. Минимально ты можешь создать столько, насколько у тебя позволяет твой уровень, так что десять, это мой минимум. - Девушка заворожено слушала, но было видно, что ей хочется иметь максимальный уровень.

- Можно мне в два раза больше создать?

- Можно все, только отдавать энергию ты будешь из своего организма, и сразу он просто не выдержит. Нужна постоянная тренировка. Еще огашы различаются по мощности, бывают двух и трех разрядные, но последние тебе тоже не доступны.

- Плохо, - огорчилась Анна.

- Тебе хватит того, что есть, - успокоила ее я.

- Как можно защититься от огашы?

- Много есть разных способов, самый эффективный создать воздушную стену, между собой и шаром, во-вторых, можно окружить воздухом сам шар и, в-третьих, самый опасный, можно впитать чужую энергию в себя. Опять же мы упираемся в твои возможности, у тебя не хватит сил подчинить чужую силу, а значит, тебе доступны только первых два. Да, забыла, еще ты можешь создать свой и просто взорвать чужой.

- Что нужно делать? - девушка спрыгнула со стола, на котором до сих пор сидела и встала на свободное пространство, между столами и стеной.

- Для начала закрой глаза, вытяни руку и сосредоточься, мысленно пытаясь вообразить шар, чтобы он появился на твоей ладони. - Я рассказывала, а Анна выполняла, и ей удалось с первого раза. Теперь я понимала, почему Лори так восхвалял ее. Нельзя так быстро понять и сконцентрироваться. Я в свое время долго училась их создавать, раздражая этим друга.

- Молодец, чуточку усиль его, - я продолжала контролировать ее, создавая воздушный вихрь между нами и остальным пространством. Если он случайно сорвется и улетит в стену, то директор будет очень зол. Для тренировок была выделена специальная площадка, подальше от строений, но, как правило, ее использовали обычные студенты для своих разборок. Официально в академии, только я имела высокий уровень силы, остальные скрывали, и говорить о них директору, не собирались.

- У меня получилось, - обрадовалась Анна. - Я контролирую шар, смотрите капитан. - Она послала его ко мне, потом создала еще один и еще один.