Военная система

В том что касается методики применения тактического приема Канн, приобретения знаний и обученности его применению в современной Российской армии – автор сделал вывод, что этот прием ведения войны не изучается должным образом офицерами, и войска не обучены его применению. Многие офицеры даже не слышали что это такое – Канны? Даже офицеры, прошедшие Афганистан и Чечню не знают его. А в странах НАТО его изучают во всех военных школах. Книга Шлиффена «Канны» была издана в Советском Союзе 1938г. и с тех пор не переиздавалась. Это повод для размышлений для командования ВС России и военно-учебных заведений Российской Армии и принятия решений по ликвидации неграмотности в этом вопросе.

Методизм, шаблонность, единообразие в большинстве случаев оправданы в применении в армии и целесообразны, как в обучении войск, также в организации боевой подготовки, применении тактических приемов, в различных диспозициях войск, в организации снабжения и боепитания армии. (автор)

Три рекомендации курсантам

Боевые искусства:

Бокс, каратэ, рукопашный бой, дзюдо и др.

Карты Шахматы

Боевые искусства вырабатывают бойцовские качества характера, тренируют тело и укрепляют дух. Также в них все схоже с войной – и тактика – стратегия, нападение – защита, расчетливость и рационализм, точность удара и другие необходимые качества. Если курсант будет заниматься боевыми искусствами, ему будет легко понять военное дело.

Шахматы – научись играть в них – это очень интересная игра (Раньше я думал что шахматы – это что то для «интеллигентов», оказалось что это очень азартная и полезная игра). Игра в шахматы развивает системное мышление. Хороший шахматист не всегда будет хорошим полководцем, но это своего рода преимущество – шахматисту легче понять что такое война:

Война это - 1) Драка, - Бой, Сражение

2) Игра, и играть ее нужно профессионально.

Одним словом боевые искусства и поединки которые происходят в жизни дают некоторое понимание первого принципа что война это «Драка», а шахматы, футбол, хоккей и другие командные игры позволяют понять второй принцип – что война – это «Игра».

Карты. – карты и игра в обычного «дурака» это развивающая игра. Они вырабатывают ясу Чингисхана «скрытность, военная хитрость, обман». Также вырабатывают расчетливость, предусмотрительность.

Взял карты в руки – играй! – говорил один офицер другому на учениях в ответ на множество предположений и догадок высказанных им по поводу обстановки

Ордена, медали

«Похвала или в чем хула разводу» (Суворов)

Из книги Александра Горбатова «Годы и Войны»: Хочу сказать несколько слов о так называемых штрафных ротах и батальонах. Когда мы вошли на Нарев, была сделана персональная оценка работы каждого штрафника. Многие из них были освобождены из штрафных рот, а некоторые за проявленную храбрость и отвагу были награждены.

Ритуал вручения им орденов и медалей был тщательно продуман. Перед строем солдат, прежде чем вручить боевую награду, командиры рассказывали о воинской доблести, бесстрашии награжденных. По лицам людей, получавших ордена и медали, порой текли слезы, и мы понимали, что многие из них по первому зову сознательно пойдут в огонь сражений.» (Александр Горбатов «Годы и войны»)

Тактика Суворова:

Три воинские искусства. Первое – глазомер: как в лагерь стать, как идти, где атаковать, гнать и бить.

Второе – быстрота.

Третье – натиск.

«Первого заколи, второго застрели – третьего штыком карачун»! (Суворов)

Атакуй с чем пришел – что бог послал! (Суворов)