Читаем Военно-патриотическая хрестоматия для детей полностью

Русский царь созвал дружиныДля великой годовщиныНа полях Бородина.Там земля окрещена:Кровь на ней была святая;Там, престол и Русь спасая,Войско целое леглоИ престол и Русь спасло.Как ярилась, как кипела,Как пылила, как гремелаЗдесь народная войнаВ страшный день Бородина!На полки полки бросались,Холмы в громах загорались,Бомбы падали дождем,И земля тряслась кругом.А теперь пора иная:Благовонно-золотаяЖатва блещет по холмам;Где упорней бились, тамМирных инокинь обитель[1];И один остался зрительСих кипевших бранью мест,Всех решитель бранен – крест.И на пир поминовеньяРать другого поколеньяНовым, славным уж царемСобрана на месте том,Где предместники их бились,Где столь многие свершилисьЧудной храбрости дела,Где земля их прах взяла.Так же рать числом обильна;Так же мужество в ней сильно;Те ж орлы, те ж знаменаИ полков те ж имена…А в рядах другие стали;И серебряной медали,Прежним данной ей царем,Не видать уж ни на ком.И вождей уж прежних мало:Много в день великий палоНа земле Бородина;Позже тех взяла война;Те, свершив в Париже тризнуПо Москве и рать в отчизнуПроводивши, от землиК храбрым братьям отошли.Где Смоленский, вождь спасенья?Где герой, пример смиренья,Введший рать в Париж, Барклай?Где, и свой и чуждый крайДерзкой бодростью дивившийИ под старость сохранившийВсе, что в молодости есть,Коновницын, ратных честь?Сколько славных с ним пропалоБоевых преданий нам!Как в нем друга жаль друзьям!И тебя мы пережили,И тебя мы схоронили,Ты, который трон и насТвердым царским словом спас,Вождь вождей, царей диктатор,Наш великий император,Мира светлая звезда,И твоя пришла чреда!О, година русской славы!Как теснились к нам державы!Царь наш с ними к чести шел!Как спасительно он ввелРать Москвы к врагам в столицу!Как незлобно он десницуПротянул врагам своим!Как гордился русский им!Вдруг… от всех честей далеко,В бедном крае, одиноко,Перед плачущей женой,Наш владыка, наш герой,Гаснет царь благословенной;И за гробом сокрушенно,В погребальный слившись ход,Вся империя идет.Неподкупный, неизменный,Хладный вождь в грозе военной,Жаркий сам подчас боец,В дни спокойные мудрец,Где Раевский? Витязь Дона,Русской рати оборона,Неприятелю аркан,Где наш Вихорь-Атаман?Где наездник, вождь летучий,С кем врагу был страшной тучейРусских тыл и авангард,Наш Роланд и наш Баярд,Милорадович? Где славныйДохтуров, отвагой равныйИ в Смоленске на стенеИ в святом Бородине?И других взяла судьбина:В бое зрев погибель сына,Рано Строганов увял;Нет Сен-При; Ланской наш пал;Кончил Тормасов; могилаНеверовского сокрыла;В гробе старец Ланжерон;В гробе старец Бенингсон.И боец, сын Апполонов…Мнил он гроб БагратионовПроводить в Бородино…Той награды не дано:Вмиг Давыдова не стало!И его как не бывало,Перед кем все трепеталаЕсть далекая скала;Вкруг скалы морская мгла;С морем степь слилась другая,Бездна неба голубая;К той скале путь загражден…Там зарыт Наполеон.Много с тех времен, столь чудных,Дней блистательных и трудныхС новым зрели мы царем;До Стамбула русский громБыл доброшен по Балкану;Миром мстили мы султану;И вскатил на АраратПушки храбрый наш солдат.И все царство МитридатаДо подошвы АраратаВзял наш северный Аякс;Русской гранью стал Аракс;Арзерум сдался нам дикий;Закипел мятеж великий;Пред Варшавой стал наш фрунт,И с Варшавой рухнул бунт.И, нежданная ограда,Флот наш был у стен Царьграда;И с турецких берегов,В память северных орлов,Русский сторож на Босфоре.Отразясь в заветном море,Мавзолей наш говорит:«Здесь был русский стан разбит».Всходит дневное светилоТак же ясно, как всходилоВ чудный день Бородина;Рать в колонны собрана,И сияет перед ратьюКрест небесной благодатью,И под ним ввиду колоннВ гробе спит Багратион.Здесь он пал, Москву спасая,И, далеко умирая,Слышал весть: Москвы уж нет!И опять он здесь, одетВ гробе дивною бронею,Бородинскою землею;И великий в гробе сонВидит вождь Багратион.В этот час тогда здесь бились!И враги, ярясь, ломилисьНа холмы Бородина;А теперь их тишина,Небом полная, объемлет,И как будто бы подъемлетИз-за гроба голос свойРать усопшая к живой.Несказанное мгновенье!Лишь изрек, свершив моленье,Предстоявший алтарю:Память вечная царю!Вдруг обгрянул залп единыйБородинские вершины,И в один великий гласВся с ним армия слилась.Память вечная, наш славный,Наш смиренный, наш державный,Наш спасительный герой!Ты обет изрек святой;Слово с трона роковоеПовторилось в дивном боеНа полях Бородина:Им Россия спасена.Память вечная вам, братья!Рать младая к вам объятьяПростирает вглубь земли;Нашу Русь вы нам спасли;В свой черед мы грудью станем;В свой черед мы вас помянем,Если царь велит отдатьЖизнь за общую нам мать.
Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей