Все это предъявляет к исследователям данного исторического явления высокие требования. Те лица, которые прикасаются к страницам военной истории, должны обладать большой эрудицией, высоким профессиональным мастерством, глубокими общими и специальными знаниями, научной добросовестностью, объективностью суждений и выводов. Исключительно велика их ответственность за свои труды, ибо их произведения, попадая в широкую читательскую среду, способствуют формированию общественного мнения о важнейших событиях войны, исторических личностях, героях и антигероях, итогах и уроках войны, их влиянии на последующий ход мировой истории.
Уже около шестидесяти лет изучаются и освещаются события Великой Отечественной войны. А потому вполне естественно возникает стремление еще и еще раз осмыслить все то, что сделано в этой области. Важно обобщить и проанализировать имеющуюся по истории минувшей войны многообразную литературу, критически, с позиций сегодняшнего уровня знаний, оценить ее значение, выявить достоинства, оценить недочеты всего опубликованного, вскрыть недостаточно изученные вопросы и на этой основе определить актуальные направления дальнейших исследований.
1. Советская историография: достижения и недочеты
Всестороннее изучение и освещение событий минувшей войны, ратного и трудового подвига нашего народа – одна из важнейших функций российской исторической науки и ее составной части – военной истории. И это закономерно. Являясь кладезем военного опыта прошлого, военно-исторические исследования служат важным научным материалом для лучшего познания настоящего и выработки теоретических и практических рекомендаций по решению современных проблем укрепления обороноспособности государства и повышения боевой готовности ее Вооруженных Сил. Они позволяют глубже познать процессы, происходившие в сфере военных действий и деятельности тыла, выявляют особенности руководства вооруженной борьбой, подготовки и ведения операций, мотивы, которые лежали в основе тех или иных важных решений, средства достижения победы, причины поражений и неудач. Литература по истории минувшей войны – незаменимое средство воспитания патриотизма на примерах героического прошлого нашего народа.
Историография Великой Отечественной войны как одно из важнейших составляющих отечественной исторической науки (общей историографии) и совокупность исследований, посвященных минувшей войне, имеет свои специфические особенности. Объектом ее изучения являются важнейшие политические, общегосударственные, экономические, военные, внешнеполитические, культурные и другие аспекты истории Великой Отечественной войны.
Историография исследует процесс развития исторической науки в годы войны и послевоенный период, накопленные знания о событиях того времени, рассматривает проблематику, методы и источниковедческую базу военно-исторических исследований на различных этапах развития науки, выясняет процесс оформления концепций войны в целом и ее отдельных событий, ведущие тенденции этого процесса.
Она изучает борьбу научных мнений, дает оценку результатам исследований, определяя значение их теоретических выводов, обобщений и вклада, внесенного как в разработку историографии Великой Отечественной войны на различных этапах ее развития, так и в общую историографию, историческую науку в целом. Эта составляющая анализирует выполнение исторической наукой ее общественно-политических и научных функций, исследует организацию научно-исследовательской и издательской работы в области истории войны и подготовки кадров историков, организацию архивного дела и публикации архивных документов, ведет борьбу с фальсификаторами истории минувшей войны.
В историографии Великой Отечественной войны все эти вопросы на любом этапе развития, следовательно, и должны рассматриваться комплексно. Только при таких условиях можно выявить нерешенные задачи и недочеты, а затем целенаправленно определять актуальные проблемы, требующие дальнейшего исследования.
Зародившись в суровую пору 1941 г., когда были написаны первые страницы героической летописи нашего народа, отечественная историография прошла в своем развитии долгий и сложный путь. Условно его можно разделить на нескольких этапов.
Вопрос о периодизации минувшей войны впервые был поставлен в середине 50-х годов в обзорных историографических докладах и статьях. Его обсуждение продолжалось несколько лет и завершилось формированием двух точек зрения – два и три этапа развития.