Читаем Войны шестого поколения полностью

В 1954 году французские войска во время войны во Вьетнаме оказались в отчаянном положении на северо-западе страны, в Дьенбьенфу, и тогда тоже прозвучали угрозы ядерной Франции применить ядерное оружие против Вьетнама. Однако и эти угрозы ничего не дали, а применить ядерное оружие даже в действительно тяжелой обстановке не рискнули из-за возможности больших собственных потерь от своего же ядерного оружия, да и не было известно, чем вообще закончится применение ядерного оружия в этой войне. В том же 1954 году США готовились нанести ядерный удар по Китаю, чьи военнослужащие под видом добровольцев в массовом количестве принимали участие в Корейской войне. Однако план, подготовленный администрацией Дуайта Эйзенхауэра, так и не был претворен в жизнь из-за страха ответственности перед мировой общественностью и перед угрозой возможных потерь от ядерного оружия своих войск, т.к. США должны были занять прилегающие к Китаю острова.

Подобным примером может служить и война, начатая арабскими странами против Израиля в 1973 году. Тогда Израиль уже имел ядерное оружие, но не рискнул не только применить его, но даже не угрожал этим оружием, так как арабские страны этого оружия не боялись, понимая, что оно так же опасно и для применившего его. Еще более яркий пример бесполезности ядерного оружия был продемонстрирован в войне в зоне Персидского залива в 1991 году. Факт наличия ядерного оружия у Израиля был известен Ираку, но это не привело к форсированию процесса урегулирования обстановки в регионе. Ирак открыто и даже демонстративно шел на конфликт с Израилем и, игнорируя его ядерное оружие, непрерывно обстреливал его города своими баллистическими ракетами.

Такой же пример можно привести и относительно враждебного противостояния Индии и Пакистана. После того как Индия произвела в 1974 году свой первый испытательный ядерный взрыв, это не привело к разрядке в отношениях этих государств, а скорее, наоборот, - Пакистан стал более целеустремленно продвигаться по пути к обладанию собственным ядерным оружием и в 1998 году провел свое ядерное испытание. Теперь оба эти государства стали ядерными, но это не привело к миру. Между ними идет длительный вооруженный конфликт обычным оружием из-за штата Джамму-Кашмир.

После окончания войны в Югославии в 1999 году, которая была осуществлена войсками союза НАТО по сценарию бесконтактной войны, Россия проводила "плановые" военные учения стратегического масштаба с обозначенными действиями войск "Запад-99". В ночь с 25 на 26 июня два российских стратегических бомбардировщика-ракетоносца Ту-95МС пересекли северную Атлантику, облетели Исландию и имитировали нанесение ядерного удара крылатыми ракетами по территории США. В то же самое время два других стратегических бомбардировщика Ту-160 достигли Северного Ледовитого океана, повернули на юго-запад и у побережья Норвегии обозначили пуск крылатых ракет Х-55 по вероятному противнику, под которым подразумевались страны союза НАТО.

Весьма интересной была реакция стран северо-атлантического союза на эти действия России. США и другие страны сделали вид, что они "не заметили" этого, т.к. эта акция не является значимым событием в военном отношении. Хотя Россия показала, что даже на ограниченную агрессию со стороны союза НАТО она ответит реальным ограниченным ядерным ударом по территории агрессора, это было воспринято лишь как российская ядерная аргументация в условиях, когда она не готова к бесконтактной войне и у нее больше ничего нет, кроме ядерного оружия. Кроме того, было подчеркнуто, что действия российских стратегических бомбардировщиков проходили без всякого противодействия со стороны "противника" в условиях учений, а не реальной военной обстановки.

А вот еще один относительно свежий пример попытки политически "опереться" на ядерное оружие. Будучи с визитом в Китае в конце 1999 года, российский Президент сделал резкое заявление в адрес США, когда напомнил, что Россия обладает мощным ядерным оружием и не позволит не считаться с ее мнением, когда без нее решаются затрагивающие ее вопросы. Следует заметить, что это заявление российского Президента продемонстрировало лишь его беспомощность и вызвало более оживленную реакцию именно в российских средствах массовой информации, чем в зарубежных. Однако практически все комментарии этого заявления были связаны с физическим состоянием руководителя государства в дни, предшествующие поездке в Пекин. Средства массовой информации западных стран отреагировали на слова российского Президента очень вяло и скорее безразлично, показывая, что там уже привыкли к подобным высказываниям и понимают, что говорить можно все что угодно, а до реальных действий очень далеко. Остроумно отреагировал на это заявление и известный российский писатель-сатирик М. Задорнов, который сказал, что "российский Президент пытался трясти ядерными мощами".

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о князе Владимире
10 мифов о князе Владимире

К премьере фильма «ВИКИНГ», посвященного князю Владимиру.НОВАЯ книга от автора бестселлеров «10 тысяч лет русской истории. Запрещенная Русь» и «Велесова Русь. Летопись Льда и Огня».Нет в истории Древней Руси более мифологизированной, противоречивой и спорной фигуры, чем Владимир Святой. Его прославляют как Равноапостольного Крестителя, подарившего нашему народу великое будущее. Его проклинают как кровавого тирана, обращавшего Русь в новую веру огнем и мечом. Его превозносят как мудрого государя, которого благодарный народ величал Красным Солнышком. Его обличают как «насильника» и чуть ли не сексуального маньяка.Что в этих мифах заслуживает доверия, а что — безусловная ложь?Правда ли, что «незаконнорожденный сын рабыни» Владимир «дорвался до власти на мечах викингов»?Почему он выбрал Христианство, хотя в X веке на подъеме был Ислам?Стало ли Крещение Руси добровольным или принудительным? Верить ли слухам об огромном гареме Владимира Святого и обвинениям в «растлении жен и девиц» (чего стоит одна только история Рогнеды, которую он якобы «взял силой» на глазах у родителей, а затем убил их)?За что его так ненавидят и «неоязычники», и либеральная «пятая колонна»?И что утаивает церковный официоз и замалчивает государственная пропаганда?Это историческое расследование опровергает самые расхожие мифы о князе Владимире, переосмысленные в фильме «Викинг».

Наталья Павловна Павлищева

История / Проза / Историческая проза
Жертвы Ялты
Жертвы Ялты

Насильственная репатриация в СССР на протяжении 1943-47 годов — часть нашей истории, но не ее достояние. В Советском Союзе об этом не знают ничего, либо знают по слухам и урывками. Но эти урывки и слухи уже вошли в общественное сознание, и для того, чтобы их рассеять, чтобы хотя бы в первом приближении показать правду того, что произошло, необходима огромная работа, и работа действительно свободная. Свободная в архивных розысках, свободная в высказываниях мнений, а главное — духовно свободная от предрассудков…  Чем же ценен труд Н. Толстого, если и его еще недостаточно, чтобы заполнить этот пробел нашей истории? Прежде всего, полнотой описания, сведением воедино разрозненных фактов — где, когда, кого и как выдали. Примерно 34 используемых в книге документов публикуются впервые, и автор не ограничивается такими более или менее известными теперь событиями, как выдача казаков в Лиенце или армии Власова, хотя и здесь приводит много новых данных, но описывает операции по выдаче многих категорий перемещенных лиц хронологически и по странам. После такой книги невозможно больше отмахиваться от частных свидетельств, как «не имеющих объективного значения»Из этой книги, может быть, мы впервые по-настоящему узнали о масштабах народного сопротивления советскому режиму в годы Великой Отечественной войны, о причинах, заставивших более миллиона граждан СССР выбрать себе во временные союзники для свержения ненавистной коммунистической тирании гитлеровскую Германию. И только после появления в СССР первых копий книги на русском языке многие из потомков казаков впервые осознали, что не умерло казачество в 20–30-е годы, не все было истреблено или рассеяно по белу свету.

Николай Дмитриевич Толстой , Николай Дмитриевич Толстой-Милославский

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Публицистика / История / Образование и наука / Документальное