Вольные стрелки (СИ)

Помогло внушение, да еще как помогло! Теперь эта парочка зубрила уроки так, что времени на сон не хватало. При светильниках сидели, друг друга готовили в переходу на следующий этап вольности. Мы им выдали Азбуку, она с картинками, понятнее будет. Результат не заставил себя ждать, к концу октября эти двое умели считать до десяти, писать свое имя, и читать по буквам небольшие простые слова. По нашим законам это достойно второго уровня вольности, при условии выработки без нареканий на общих работах в течении месяца. Дальше будет сложнее, свобода штука дорогая. Пока в плане получения большей свободы вперед вырвалась Лада, у нее штрафов не было, а каждый штраф обнулял неделю на общих работах.

Наверно, мои современники посчитали бы меня сатрапом да душегубом. Еще бы, подростков вместо рабов держу, да еще и с таким расписанием. Однако тут, в этом времени, эти дети были уже взрослыми, в их возрасте уже семьи некоторые заводили. Взрослые, и свободолюбивые. Мой опыт общения с местным населением да рассказы деда, говорили о том, что подросток по моим меркам может вполне себе присунуть ножик в брюхо тому, кого посчитает себе угрозой. Один наш Кукша чего стоит, головорез доморощенный. Вот и пришлось показывать силу. Не из большой любви к насилию, или там скверного характера, а просто потому, что пока я в их глазах не завоюю авторитет, а он тут пока опирается только на различные способы силового принуждения, никакого диалога и сотрудничества не получу. В данный момент я для них мало отличаюсь от данов, такой же рабовладелец, и, соответственно, враг. Начни я им рассказывать про равноправное общество, они бы просто не поняли, и посчитали бы меня идиотом, а при возможности - топором по "кумполу", рассовать что под руку попадется по карманам, да и тикать в разные стороны. То, что бежать тут особо некуда, они головой своей не понимают, слишком мал их личный опыт. Приходится все делать медленно, и начинать взаимоотношения так, как они тут привыкли. Потом медленно переходить к более тесному сотрудничеству, уже на основе доверия и взаимопонимания.

Ведь по сути, я прохожу этапы становления общества ровно по Марксу. Пришел сюда - попал в родовую общину, женился на Зоряне, свой род сделал, перешли на новый уровень, на родоплеменные взаимоотношения. Добавили рабов - вот тебе и рабовладельческий строй. А по уму надо бы еще пройти феодализм, монархию, республику и прочее. Причем в сжатые сроки. А по себе знаю, слишком быстрые и неподготовленные переходы между различными формациями общества ничего хорошего не приносят. Я-то помню как у нас внезапно настал капитализм вместо социализма, и к чему это привело. Не хотелось бы тут тоже такое вот устроить. Поэтому и законы такие написал, и с пленными общаюсь пока так, как тут все общаются. Потихоньку будем свободу давать, шаг за шагом, ступенька за ступенькой. И вот когда сами они мозгами своими дойдут до нужных мне выводов, до мыслей о том, что они могут быть такими же членами нашей общины, как и мы, что работают они не на меня и род мой, а на себя в том числе, что лучше вместе работать и защищаться, чем пытаться убежать с непонятными перспективами на прежнее место, вот тогда и примем мы их в нашу общество. А если мозгов у них не хватит дойти до этого самим, то что уж поделать, так и будут в зависимых ходить до потери пульса. Нам сейчас, с учетом количества людей и сложившихся обстоятельств, лучше упустить возможность, чем рисковать, слишком мало нас тут. Основная надежда была на то, что это все-таки дети, мозги у них гибкие, должны быстро привыкнуть и сообразить что к чему.

Вот и получается у нас, с учетом возраста наших пленников, пионерский лагерь строгого режима. Кормим мы их от пуза, одежка - на порядок лучше той рванины, в которой мы их привезли. Жилье - дворец по местным меркам, работа - плевая, ничего сложного им доверить пока нельзя, за пределы крепости мы их не выпускаем. Так, принеси-подай, тут копай, туда беги, после шести - сидеть в доме и не рыпаться. Сейчас вот привыкнут к этому - дадим чуть свободы, и посмотрим, как они ей распорядятся.

Первой заработала переход во вторую группу вольности Лада. У нее были самые большие успехи в учебы, и не было нареканий со стороны куратора. Леда привлекала ее на помощь в ткацком деле, в основном на первичную обработку иголок, ну там снять их с веток, обрезать на небольшой гильотинке, пропустить сквозь валики. Плюс работы по хозяйству, кухня, стирка, уборка и прочее. Процесс перехода обставили торжественно, в начале ноября, в воскресенье, собрали всех, включая пленных, в актовом зале, сделали праздничный стол. Я толкнул речь:

- Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать переход на новый уровень двух наших жителей - Лады и Розы.