Волшебная мечта

Сегодня по расписанию было четыре урока. Первым была математика, затем биология, рисование, а последней была литература. На этом уроке, как и полагается во всех школах, дети писали о том, как они провели лето, что успели прочитать из заданного и с каким настроением они вернулись в школу. Кевину никогда не нравилось писать сочинения, и он, отложив ручку, принялся наблюдать за своими одноклассниками. Все с большим интересом принялись за это задание. Особенно Милана любила писать сочинения. Она с блеском в глазах и улыбкой на лице красивым почерком быстро-быстро излагала свои мысли на белом листе своей тетрадки. Тут первая страничка закончилась, она перевернула ее и тут же без малейшей паузы продолжила писать дальше. Джейсон тоже упорно выводил букву за буквой, иногда останавливался на секунду, приподнимал бровь, будто вспоминая что-то, затем снова продолжал писать. Все остальные тоже сидели, не поднимая головы, и заполняли предложениями свои тетрадки. Одному Кевину не хотелось ничего делать. Он все еще будто не верил в то, что лето закончилось, и что сейчас он сидит в классе, что это вовсе не сон, и ему придется теперь каждый день ходить в школу и выполнять все эти унылые задания. Он был очень умным мальчиком и хорошо учился. Но иногда ему было очень трудно бороться со своей ленью, которая частенько его настигала.

– Кевин, почему ты не пишешь свое сочинение? – Мысли его прервала миссис Роза, которая с удивленным видом смотрела на него.

– Простите, сейчас я все напишу. Не знаю просто с чего начать. – Оправдывался Кевин.

– Начни с самого первого летнего дня, вспомни, что ты делал в этот день и напиши об этом. Сочинение не обязательно должно быть очень длинным. Достаточно описать лишь один день из ваших летних каникул, всех касается, слышали, дети? – Миссис Роза привстала с места и обвела взглядом весь класс.