Волшебная Школа Карандаша и Самоделкина

В классе было тихо. Лошадки тихонько покачивались, ожидая, наверное, своих отважных и ловких всадников. Пароход поблёскивал чистыми стеклянными иллюминаторами: так называют окошки на всех пароходах.

Карандаш подошёл к стене и взглянул на чучелобабучило:

— Ай-ай, разве такие глаза бывают? Ай-ай!..

— Ай-ай! — сказал попугай Ку-Ку. — Ай-ай!

У чучела-бабучила были смешные ручки и ножки, и сам он получился очень смешной. Только глаза — маленькие точки, совсем крапинки.

— Все не так. Все не так, — сам себе говорил Карандаш.

— Не так! Не так! — повторил попугай, махнув крылом. — Ку-ку!

Хороший учитель никогда не пройдёт мимо ошибки своего ученика. Художник машинально исправил чучелу-бабучилу глаза. Какая непростительная рассеянность для волшебника!

— Вот как надо… Ну теперь и смывать можно, — приговаривал он, оглядывая рисунок.

Потом Карандаш подкатил к стене пароход, поднялся на капитанский мостик и нарисовал вверху на стене дождевую хмурую тучку.

Вот капнули первые блёстки дождя. Художник спустился на пол. И тут ему показалось, что маленькое чучело-бабучило плачет. Слезы бегут из нарисованных кисточкой глаз.

«Нет, это, наверное, дождевая капля мелькнула под грустными глазами чучела-бабучила», — подумал Карандаш и вышел из класса, не притворив за собой дверь.

Окно в классе было открыто. Подул ветер. Он подхватил тучку и вынес её на улицу. И все прохожие очень удивились, когда вдруг начался звонкий летний дождь.

— Откуда он взялся? — удивлялись прохожие. — Только что небо было чистое как стёклышко — и вдруг дождь! А мы зонтики не взяли. Ай-ай!

В классе уже никого не было. Ни тучки, ни чучелабабучила. Его, наверное, смыло дождём. Хотя вроде и дождь в классе не капал. Ветер унёс тучку. Лишь один попугай Ку-Ку сердито покрикивал непонятно почему:

— Кыш! Кыш! Кыш!

ГЛАВА ПЯТАЯ, но только её половина, в которой спрашивается: какое чудо на свете самое удивительное?

Когда начался новый урок, Чижик спросил:

— А какое чудо на свете самое удивительное?

— Самое удивительное? — замер на месте Карандаш. — Разве тебе мало чудес, которые были в школе?

— Ну, а самое-самое? — настаивал мальчик.

— Ой, — прошептал художник, оглядываясь, как будто он хотел найти Самоделкина, чтобы учёный Самоделкин ответил мальчику.

— Верно, — подхватили ребята. — Какое чудо на свете самое удивительное?

— Надо подумать, — сказал Карандаш. — На свете много чудес.

Он подумал.

— А не спросить ли вам о чем-нибудь о другом? А? — сказал Карандаш.

— Про что-нибудь? — задумчиво поглядел в окно Чижик.

— Про что угодно, — кивнул Карандаш.

— Не скучно ли дереву стоять всё время на месте? — спросил мальчик.

— Да, — согласился Прутик, — не скучно ли?

— А больше вы ничего не хотите узнать? — воскликнул удивлённый учитель.

— Можно мне спросить? — подняла руку девочка, — Не больно ли ёжику с другой стороны?

— Какому ёжику? С какой стороны? — ещё сильней удивился художник.

— От колючек, — пояснила девочка, — с той стороны.

— Ой-ей-ей, — сказал находчивый Карандаш, — я забыл уточнить у Самоделкина, в какое время у нас будет обед. Подождите меня в классе.

Художник спрыгнул с капитанского мостика и убежал к Самоделкину.

— Послушай, Самоделкин, — воскликнул он, — я, наверное, никуда не годный учитель! Ребята спрашивают, а я не знаю, что им ответить.

— Какие пустяки! — слегка удивился железный человечек. — Не может этого быть. О чём они таком спрашивают? Я тебе в один миг отвечу.

— «Не скучно ли дереву стоять на месте?»

Железный человечек только звякнул своими пружинками.

— «Не больно ли ёжику от колючек?»

Пружинки Самоделкина почему-то заскрипели.

— «Какое чудо на свете самое-самое удивительное?» Вот, — вздохнул художник. — Видишь, я не виноват.

Но Самоделкин подумал и вдруг весело зазвенел:

— Спроси об этом у самих ребят! Ишь какие хитренькие! Сами спрашивают, пускай сами попробуют ответить.

ВТОРАЯ ПОЛОВИНКА ПЯТОЙ ГЛАВЫ

Художник вошёл в класс, поднялся на капитанский мостик и лукаво поглядел на ребят:

— Кто сумеет ответить: какое чудо на свете самое удивительное?

— Самое-самое чудо — это книжка! — сказала девочка.

— Тю! — иронически заметил Прутик. — Почему книжка?

— В ней так много всего прячется, — тихо ответила девочка.

— Прячется? В бумажке? — засмеялся Прутик

— На неё смотрят, а из неё сказки бегут, — совсем тихо сказала девочка.

— Бегут? Сказки бегут?! — воскликнул Карандаш. — Умница! Конечно, книга самое замечательное чудо! — художник укоризненно поглядел на мальчика. — Дорогие мои ребята, — сказал он, — возьмите какуюнибудь книгу в руки. Она сделана из простой бумаги.