Это самая классная фишка, загоняющая парня в тупик. Особенно хорошо использовать ее в клубах. Когда к девушкам приклеивается какой-нибудь парень, а ты подходишь к ним, он пытается тебя от них отшить. В этом случае ты, вообще говоря, можешь выдать ему весь арсенал, который описан выше. Думаю, в результате парень быстро свалит. Но вопрос «У тебя есть девушка?» его добьет окончательно. Я часто видел, как самые классные парни после такого вопроса уходили. Обычно бывает так.
ТЫ ВИДИШЬ, КАК ДРУГОЙ ПАРЕНЬ
ПОДХОДИТ ЗНАКОМИТЬСЯ
К ДЕВУШКАМ
ТЕОРИЯ
1. Подойти и выразить ему респект (
2. Когда его пошлют – поговорить об этом с девушками.
ФИШКИ
«Очередь»
– Слышишь, парень, ты последний? Я за тобой! (когда видишь, как он подходит к девушкам, так, чтобы они слышали).
Он:
– Куда, я никуда не стою, – в замешательстве.
Ты:
– Как, знакомиться с этими девушками! Вчера по записи вообще было, сегодня народу меньше уже, живая очередь. А тот мужик – за мной будет. Я пошел!
У девчонок будет позитив, когда ты второй раз встретишься с ними. Наверняка они этого парня отошьют. И ты можешь начать новое общение с ними так:
– И как вы его отшили? Он настойчивый был?
И применяешь «волшебную таблетку» – следующую фишку.
«Волшебная таблетка»
Ты видишь, как парень знакомится с девушками.
Ты:
– Парень, ты так круто подходишь к девушкам, молодец.
Отходишь. Идешь, знакомишься с другими. Потом, когда они его отшили:
– Спорим, он по книжке с вами знакомился? Вот что я нашел в туалете!
И показываешь им книгу.
– Представляете, мужики тут уже покнигам знакомятся. Сами не могут. Вот я всегда без волшебных таблеток обхожусь.
И дальше ее используешь как ресурс.
– Давайте посмотрим, что он делал. Почитаем, что он применял!
Легенда «Муж»
Если ты видишь, что девушки плохо реагируют на парня и не хотят общаться с ним, заметил, что он им в тягость, что он вяжется, – используй легенду «муж». Ты нервно подходишь, его легонько отодвигаешь!
– Так, это кто такой? Ты почему не берешь трубку, няне уже ехать пора, я нигде не могу тебя найти, а ты тут с каким-то мужиком?
Важно громко кричать, это психологически действует на парня, и он быстренько испаряется. А девушка благодарит тебя за то, что ты ее так круто спас от приставалы!
A2. Заинтересовать
Теория «Интриги»
Как заинтриговать?
Породить в голове у человека множество вопросов, связанных с ним + надежд на получение ответов.
• Я знаю кое-что о тебе. Я знаю твой маленький секрет.
• Есть один человек, который мне кое-что рассказал о тебе. И я удивился…
• Я хочу кое-что показать. Тебе, думаю, будет очень интересно…
• Я встретился с человеком, который был с тобой очень близко знаком. И я узнал кое-что. Мне срочно нужно поговорить с тобой. Это важно!
• Когда я встретил друга, он вдруг рассказал о тебе такое, он сказал… ой! Мне пора, потом расскажу.
• Ну ты вообще! Как ты могла? Да уж…
• Человек, который так одевается, обладает особенной тайной страстью…
(Прямое формирование вопроса, ты знаешь, что собеседник спросит «Какой?»)
• В тебе есть нечто, чего не любят другие мужчины, но мне это нравится!
• Я хочу показать тебе место, куда я никого не вожу, но тебя я решил взять, потому что такому человеку, как
• Я удивился, когда узнал что ты такая, я даже не знаю, хорошо это или плохо…
• То, как ты одеваешься и ведешь себя, многое говорит о тебе. К тому же кое-что мне известно…
• Есть одна вещь, которую ты скрываешь от всех, но я заметил это.
• Есть одна очень важная и серьезная тема, о которой мы с тобой должны поговорить, это касается тебя. Какая? Очень важная!
Как вызвать надежду?
• Я тебе расскажу…
• Я тебе расскажу, но не сейчас. Боюсь сглазить.
• Я тебе расскажу, если ты сделаешь кое-что для меня. Пообещай…
• Ты скоро сама все узнаешь. Всему свое время…
(Человек будет думать: «откуда узнаю?»)
Правило вопроса
Если человек задает вопрос – это сигнал, что его можно заинтриговать.
Если ты отвечаешь на вопрос сразу же, ты не пользуешься возможностью его заинтриговать. В соответствии с моей теорией:
Например:
– Как тебя зовут?
– А на кого я похож? Какое имя ты бы мне дала, если бы у тебя был такой ребенок?
– Где ты учишься?
– А как ты думаешь? Угадай, на кого я учусь.
– Сколько тебе лет?