Волшебное дерево

Она знала, что внизу, на нижней полке этажерки, стоял наполненный землёй горшочек для цветов. В него Маша решила посадить волшебную семечку. Первым делом она поставила горшочек на подоконник, потом сбегала на кухню принесла нож и стакан воды, взрыхлила землю, сунула в середину семечку, присыпала землёй, три раза прихлопнула ладошкой, вылила стакан воды и прочитала стишок.

И ничего не выросло. Чудесам тоже нужно время. Они подчиняются своим законам. Маша села на стул и стала ждать. Она ждала целый час и три раза заглядывала в горшочек, но ничего не выросло. «Обманула меня старушка», – подумала Маша и пошла ужинать. Потом посмотрела телевизор, как обычно, и легла спать.

Утром Машу разбудила мама.

– Посмотри, Маша. Что за чудеса? Что это за дерево у нас на подоконнике?

Маша поднялась и потёрла глаза. Чудесное дерево разрослось до середины окна, и что самое удивительное, стебель был коричневый, а ветки золотистого цвета, и на каждой ветке горели разноцветными огнями цветки.

– Что это за чудо? – удивилась мама. – Объясни мне. Какое красивое дерево. Я никогда не видела такого.

– Это старушка, которая зонтик забыла, мне семечку дала, и я вчера посадила его в горшочек.

– Маша, оно выросло за двенадцать часов?! Ты меня не обманываешь!? – удивилась мама. – Так быстро. И что нам делать с этим деревом?

– Я не знаю, – сказала Маша.

– Ну, пусть будет, – сказала мама. – Надо его полить. Очень оригинальное дерево. Посмотрим, что на нём вырастет.

Маша умылась, позавтракала и пошла в школу.

Еще издалека она увидела Васю Пуговкина и Сашу Брусничкина, которые стояли у входа в школу и разговаривали. Лучше бы, конечно, было обойти их стороной, потому что ничего хорошего от этих мальчишек Маша не ожидала. И точно. Как только она поднялась на площадку перед входом в школу, то была чуть не сбита Васей, которого толкнул Брусничкин. Хорошо, что Маша ожидала, что такое может случиться, и была наготове. Она увернулась, и Вася растянулся на бетонном полу с проклятиями. Маша же с негодованием посмотрела на Сашу, и, сказав ему, что он дурак, прошла в школу.

Этот Брусничкин не давал ей проходу. Хулиган какой-то. То толкнет её внезапно в спину, то за волосы дёрнет, или на уроке через дудку плюёт бумажные шарики ей в голову. Доставалось, конечно, не только ей одной, другим тоже.

На уроке математики Брусничкина вызвали к доске, и он опять получил двойку.

Антонина Ивановна – их классный руководитель, сказала ему, чтобы родители пришли в школу и что за четверть ему «светит» двойка по математике, если он не возьмется за ум.

– Да, где ж ему взяться, – сказал Брусничкин, – он у меня весь в мускулы ушел. По «физ-ре» у меня ж пятёрка.

В классе раздались смешки.

– Ты Александр не смейся, это серьёзно, – сказала учительница. – Я знаю твои

способности, ты ведь раньше и пятерки получал. А что с тобою приключилось, я не знаю. Но в любом случае, если с тобою кто-нибудь позанимается, будет хорошо. Я вот с родителями поговорю, чтоб тебе репетитора наняли.

– Ага, а кто платить будет? Сто рублей час. Вы думаете, Антонина Ивановна, мы миллионеры? Если б это было так, я бы в этой школе не учился.

– Тогда, может быть, кто-нибудь из класса тебе поможет.

– Больно надо, – сказала отличница Катя Степкина. – С таким товарищем и за деньги не захочешь заниматься.

– Кто ещё так думает? – спросила Антонина Ивановна.

Поднялось еще несколько рук. Отличники не захотели «вытаскивать» Брусничкина.

– Так, так, понятно. Многим ты уже насолил, Александр. И что нам делать с тобою? Как поступить? Никто, значит, не хочет помочь Брусничкину? Пусть пропадает. Сам-то ты знаешь, за что тебя не любят, не хотят протянуть тебе руку помощи?

– Да я не знаю, чего они…– сказал Брусничкин, опустив голову. – Ничего плохого я не делаю.

– А кто мне дохлую ворону подложил!? В день рожденья?! В коробку, где был торт! – вскричала Катя.

– А мне мышку в рюкзак подбросил, – сказала её соседка по парте.

– А мне юбку к стулу приклеил, – донеслось с «Камчатки».

– Что скажешь, Брусничкин? – спросила Антонина Ивановна.

– Да врут они всё.

Класс зашумел как растревоженный улей.

– Давай-ка завтра с родителями в школу! – твёрдо сказала учительница.

В этот день после уроков по дороге домой Маша заметила, что Саша идет следом за нею и не отстает. Ничего хорошего она не ожидала, поэтому ускорила шаг, но Брусничкин не отставал и скоро поравнялся с нею.

– Чего надо? – грубо спросила Маша, остановившись.

– Послушай меня, Маш. Ты извини, что я так.…Ну, пристаю. Но я честно скажу, что хотел бы, чтобы мы дружили с тобою.

– Ты что, Брусничкин, совсем рехнулся?! – воскликнула Маша. – Хочешь, чтобы вся школа на меня пальцем показывала.

– Не будут показывать, никто.

– Это как же?

– А ты возьми надо мною шефство, позанимайся со мной. Я клянусь, ничего плохого не сделаю. Я прошу тебя! А то меня из школы попрут. Мама у меня болеет – я её не хочу расстраивать. А отец нас бросил недавно, никто об этом не знает, тебе вот сказал только.

– А я-то чем могу помочь!? – в сердцах воскликнула Маша.